鄂教版語文八下月跡同步測試-在線瀏覽
2025-01-18 17:32本頁面
【正文】 、分析探究 “我們這些小孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足。 四、精彩點擊 文章第三部分寫孩子們在樹下爭月亮很有詩情畫意。 “傻孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢。 哦，一個女子，我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。 “大呼小叫 ”寫出了 弟弟十分驚喜，想引人注意。窗子完全打了，房間里還是坐不牢。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。 天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光 ，漸漸地在那里強(qiáng)起來。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。來的是弟弟的同學(xué)華明。椅子背所靠的那根竹，跟了他的動作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。大家贊美了一番之后，我說： “我們今晚干些什么呢？ ”弟弟說： “我們談天吧。這是什么道理？ ”我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。 “是口里的熱氣吧？ ”大家蹲在地上爭論了一會兒，沒有解決。描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。弟弟手癢起來，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。華明就收藏了他那半寸長的法寶，改用木炭來描。一面談著： “這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢！ ”“這一叢很像我家堂前的立軸呢！ ”“這是《芥子園畫譜》里的！ ”“這是吳昌碩的！ ”忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來： “這是管夫人的！ ”大家吃了一驚 ，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了。爸爸似乎很理解他的意思，立刻對他說道：“誰想出來的？這畫法真好玩呢 !我也來描幾瓣看。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時候華明方才放心，我們也更加高興，一邊描，一邊拿許多話問爸爸。夜?jié)u深了，華明就告辭。但希望天不要落雨，洗去了我們的 ?墨竹 ?，大家明天會！ ”他說著就出去了。 我回到堂前，看見中堂掛著的立軸 ——吳昌碩描的墨竹，似覺更有意味。（有刪節(jié)） 比較賞析： 《月跡》通過記敘幾個山村小孩
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1