【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 《最后的常春藤葉》教案 這節(jié)課,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)美國著名短篇小說家歐·亨利的作品《最后的常春藤葉》。通過前面的學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1能認(rèn)識建立精神的支點(diǎn)對人生的重要性; 2反復(fù)閱讀重點(diǎn)段落,掌握小說刻畫人物的手法,分析小說的人物形象。3培養(yǎng)學(xué)生珍愛生...
2024-10-25 00:52
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉詳細(xì)教案 最后的常春藤葉 教學(xué)目標(biāo): 。體味歐·亨利式的結(jié)尾的妙處。。學(xué)習(xí)主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識建立精神的支點(diǎn)對人生的重要性。教學(xué)課時:一...
2024-10-25 00:53
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》講課稿 《最后的常春藤葉》講課稿 一.導(dǎo)入 生命對于我們每個人而言是非常重要的,同學(xué)們你們是怎樣看待生命的呢?(提問)珍惜生命的人值得我們學(xué)習(xí),而關(guān)愛他人并為此奉獻(xiàn)生命...
2024-10-21 15:07
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 《中學(xué)語文教材分析》考查 院專業(yè) 班級06(2)學(xué)號31姓名姚宏成績 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2024-10-24 19:07
【摘要】《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容分析: 《最后的常春藤葉》是蘇教版高中語文必修二第一專題“珍愛生命”第二板塊“隕落與升華”的第一篇文章。這是美國作家歐·...
2024-12-06 01:03
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》教案范文 〈最后的常春藤葉〉教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對主人公的分析,感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美。 2、了解“歐?亨利式的結(jié)尾”。 教學(xué)難點(diǎn): 1、...
2024-10-21 15:31
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案匯總 最后的常春藤葉 邳州四中張弋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、探討人物形象,感悟人性之美: 3、體味關(guān)愛與善良的美好感情學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn):設(shè)身處地體驗(yàn)人物性格,理解人性美難...
2024-10-25 01:01
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達(dá)的作用。體味歐亨利似的結(jié)尾的妙處。 2、能認(rèn)識建立精神的支點(diǎn)對人生的重要性...
2024-10-24 19:14
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》讀后感 《最后的常春藤葉》讀后感 以前不曾看過歐·亨利的短篇小說,不料這一看就看上癮了?!稅鄣臓奚?、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇一篇都看...
2024-10-24 20:04
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉 最后的常春藤葉 【教學(xué)設(shè)想】 本文位于“珍愛生命”專題的第二個板塊“隕落與升華”,所以我把教學(xué)重點(diǎn)定為理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達(dá)的作用,體味歐·亨利式的結(jié)...
2024-10-25 00:58
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案 最后的常春藤葉教案 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識與能力: 1、學(xué)習(xí)小說巧妙的構(gòu)思技巧。 2、.品味小說語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象能力和審美能力。 3、體味...
2024-10-25 02:01
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉讀后感 最后的常青藤葉讀后感 第一次看到歐·亨利的小說,是在初中時期。那時姐姐正在上高中,她非常喜歡看書,而且大多數(shù)都是世界名著,這也正是我欽佩她的地方。我一向?qū)δ切┛囱郧樾?..
2024-10-25 00:34
【摘要】個人圖書館最后的常春藤葉第一課時一、字音、字形積累拐彎抹()角抹()墻抹()臉抹()殺逛()來逛去錫镴()矮墩墩()磚砌()桿秤()稱()心昵()稱()對稱()勻稱()稱()職緬(
2024-08-09 02:58
【摘要】《最后的常春藤葉》教案教學(xué)目標(biāo):,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象能力和審美能力;;,掌握小說刻畫人物的手法,分析小說的人物形象。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感悟人間真情,認(rèn)識信念對人生的重要性教法與教具:問題探究法、朗讀法,PPT、視頻教學(xué)過程:一、導(dǎo)入史鐵生有篇小說叫《命若琴弦》,寫的是一個瞎子樂師,
2025-06-04 01:51