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2025-02-15 19:33本頁面
【正文】 1 2 2 4 4 合計 22 24 選擇 選項 就業(yè) 自己創(chuàng)業(yè) 考研 公司職員 軟件公司 北理工 考慮因素 加權(quán) 分數(shù) 小計 分數(shù) 小計 分數(shù) 小計 自我物質(zhì)方面得失 4 2 8 5 20 5 20 3 1 3 1 3 2 6 1 4 4 2 3 6 3 6 2 4 5 2 10 4 20 4 20 自我精神方面得失 5 1 5 5 25 5 25 4 1 4 5 20 5 20 1 3 3 2 2 他人物質(zhì)方面得失 2 2 4 3 6 2 4 1 2 2 2 2 2 3 6 2 4 1 2 2 1 2 3 6 2 4 他人精神方面得失 2 3 6 3 6 2 1 2 3 6 2 4 1 2 2 4 4 1 1 合計 22 77 68 SWOT分析法 優(yōu)勢 /劣勢 /機會 /威脅分析法： ?Strength優(yōu)勢（指自己出色的方面） ?Weakness劣勢（處于落后的方面） ?Opportunity機會（利于職業(yè)選擇和發(fā)展的機會） ?Threat威脅（存在潛在危險的方面） 優(yōu)勢（ Strength） 1. 2. 3. 利用優(yōu)勢和機會的組合 機會（ Opportunity） 1. 2. 3. 改進劣勢和機會的組合 危機（ Threat） 1. 2. 監(jiān)視優(yōu)勢和危機的組合 劣勢（ Weakness） 1. 2. 消除劣勢和危機的組合 外部 因素 分析 自身 因素 分析 SWOT分析矩陣 一名市場營銷大專學(xué)生想應(yīng)聘寶潔而做的 SWOT分析 S（優(yōu)勢） 性格開朗，親和力好； 我的專業(yè)是市場營銷； 溝通能力，協(xié)調(diào)能力較好； 做事執(zhí)著，有耐性 ,能吃苦。 O（機會） 營銷人才緊缺； 企業(yè)重視營銷工作； 學(xué)校在寶潔樹立了品牌形象； 師兄師姐等人脈資源。 【案例分析】 【案例分析】 ?思考：如果你是這位同學(xué)，你將做出什么樣的決定，為什么？ 根據(jù)分析，進入寶潔可能性小，為了實現(xiàn)目標，有兩種選擇方案： ，繼續(xù)讀本科，同時不斷完善自 己； ，積累經(jīng) 驗后再去寶潔應(yīng)聘。 ② 你 曾 經(jīng) 做 過 什 么 。 O：機 會 ①市 場 需求是什 么 。 ③ 單 位有 沒 有提供培 訓(xùn) 機 會 。 ② 來 自高能力者的 壓 力。 W：缺點 ①性格的弱點。 外部 因素 分析 自身 因素 分析 【學(xué)生活動】 ?根據(jù)自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果，用 SWOT分析法對自己的職業(yè)決策做出分析。 一天 ， 馬被唐玄奘選中 ， 上西天取經(jīng)去了 。 說起一路上的風(fēng)險艱辛和半生的體驗 ， 驢子非常羨慕 ，吃驚地說： “ 太神奇了 ， 這么遙遠的路 ， 我想都不敢想 。 但不同的是 ， 我有一個遙遠但清晰的目標 ， 而你卻被蒙住了眼睛 ， 一直圍著一個磨盤打轉(zhuǎn) 。 有一次，法國一家報紙搞有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館羅浮宮失火，情況允許搶救一幅畫，你會搶哪一幅？ 結(jié)果在該報收到的成千上萬個回答中，貝樂納以最佳答案獲得獎金。 目標檢測 ⊙ 如果你的分數(shù)小于 21分，你最好放棄你的計劃， 因為你對計劃的承諾不足支持你完成它； ⊙ 如果你的分數(shù)小于 28分，你應(yīng)該再想一想你的計劃， 不用著急行動； ⊙ 如果你的分數(shù)超過 30分，你還等什么？ 42公里 195米，你敢挑戰(zhàn)嗎？ 你怎么吃掉一頭大象？ 目標分解 按時間分解 按性質(zhì)分解 人生目標：至退休或去世 長期目標：十年以上 中期目標：兩年以上 短期目標：一至兩年 近期目標：季度 、 月份 內(nèi)生涯目標 外生涯目標 觀念提升目標 身心素質(zhì)目標 能力發(fā)展目標 知識積累目標 工作成果目標 職務(wù)提升目標 工作內(nèi)容目標 工作環(huán)境目標 經(jīng)濟收入目標 其他目標 目標的分解 —— 使目標具有可操作性 目標分解 按時間分解 按性質(zhì)分解 大一的目標 大二的目標 大三的目標 大四的目標 學(xué)業(yè)規(guī)劃目標 生活成長規(guī)
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