【摘要】教科版同步教學(xué)課件1.通電螺線管這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵:電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的。:二、怎樣使電磁鐵磁性強?電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)?猜想:設(shè)計實驗與進行實驗①電流的
2025-02-10 10:32
【摘要】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》練習(xí)題一1.如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強磁場,1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán),分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量,則有()A.Φ1Φ2B.Φ1=Φ2C.Φ1Φ2D.無法確定2.如圖所示,一個矩形線圈與通有相同大小的
2025-01-19 02:11
【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1電磁鐵(1)觀察如圖7-3-1所示的實驗。圖7-3-1思考:問題1:帶________的螺線管叫做電磁鐵。問題2:在螺線管內(nèi)插一個鐵芯,當(dāng)電流通過螺線管時,螺線管中的鐵芯就被________,使螺線管的磁性________。增強鐵芯磁化
2024-07-27 02:52
2024-07-28 16:25
【摘要】電磁鐵的磁力(一)一、判斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。(√)2、電池數(shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。(×)3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。(√)4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(√)5、研究電磁鐵磁力大小實驗時,不能長時間接通電磁鐵,這樣會使電池耗電太多,
2025-01-31 17:36
【摘要】《熱機》同步練習(xí)題一、填空題_______能轉(zhuǎn)化為_______能的機器;在熱機里,用來做__________的那部分能量,與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機效率.:燃料在__________燃燒,生成_______的燃氣,燃氣推動活塞_______,將_______能轉(zhuǎn)化為_______能._______、_
2025-01-18 15:59
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理 第八章第一節(jié)電磁鐵授課人:上課時間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)2、理解并記住電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的磁性有無與通斷電有關(guān),電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的多少有關(guān)。3、會運用電磁鐵的優(yōu)點解決問題。自
2024-07-18 14:11
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理第八章第一節(jié)電磁鐵授課人:上課時間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)2、理解并記住電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的磁性有無與通斷電有關(guān),電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的
2025-01-22 16:54
【摘要】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(附教學(xué)反思)課題電磁鐵學(xué)習(xí)目標知識目標:1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實驗,進一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感目標:通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系,使
2025-02-11 07:32
【摘要】1.有一只開關(guān)、一只電動機、一個電燈和一個電池組,在下面畫出開關(guān)同時控制電動機和電燈的兩個不同的電路。2.(2020杭州市)要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池的正確安裝是()A..圖甲B.圖乙C.圈丙D.都不正確3.(2020廣元市)如圖3所示,當(dāng)開關(guān)________閉合
【摘要】電磁鐵(教案)教學(xué)目的與要求:1.知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)并能自制電磁鐵2.了解電磁體磁性強弱跟線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系教學(xué)準備:電磁鐵、電池、開關(guān)、滑動變阻器、電流表、大鐵釘、漆包線、大頭針、導(dǎo)線等。教學(xué)過程:一、新課引入[來源:]設(shè)置情景:桌上有一堆大頭針,請同學(xué)們想一想用什么方法能快速地把大頭針撿起來放到盒子里而又不被
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理第八章電磁繼電器授課人:上課時間:月日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標1、知道電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理2、知道電磁繼電器的優(yōu)點:3、知道電磁繼電器的應(yīng)用
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象練習(xí)題8、根據(jù)圖中小磁針的指向標明磁體極性。9.請畫出下列各給出磁極的磁感線10、根據(jù)磁感線的方向,標出下列各圖中的N、S極11.為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明做了以下實驗,其中不能達到目的的是()
2025-01-18 10:55
【摘要】電現(xiàn)象課堂練習(xí)題1、物體有了______的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用摩擦的方法使物體帶電叫做______.2、用綢子摩擦過的玻璃棒靠近一個小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,若用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近這個小球,小球也被吸引,則這個小球______電.3、放在一起的________電荷完全抵消的現(xiàn)象叫做中和,中和后的兩物體都會恢復(fù)成______的狀態(tài).
【摘要】電阻的測量習(xí)題課姓名班級學(xué)號1.如下圖是伏安法測電阻的實驗器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約為10Ω左右。(1)如果電壓表選擇3V的量程。那么電流表應(yīng)選用的量程。這樣做的優(yōu)點是:①