【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減幾個二次根式化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的可以合并.合并被開方數(shù)相同的二次根式,是將二次根式前面的數(shù)或式子相加減,和都不變.(1)把二次根式化成二次根式;(2)將相同的二次根式進(jìn)行合并.被開方數(shù)
2024-07-23 12:25
【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減運算知識點1知識點2二次根式的合并1.下列二次根式中,能與3合并的是(B)A.32B.12C.24D.82.下列二次根式中,化成最簡二次根式后能與??合并的是(C)A.3??B
2024-07-27 02:02
【摘要】二根次式的加減第十六章二次根式導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時二次根式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)、減運算法則.(重點)、減運算法則進(jìn)行簡單的運算.(難點)問題1滿足什么條件的根式是最簡二次根式?
2024-07-31 03:36
【摘要】 二次根式的加減第1課時 二次根式的加減,二次根式加減時,可以先將二次根式化成 ,再將 的二次根式進(jìn)行合并.?計算正確的是( ).最簡二次根式被開方數(shù)相同D二次根式的加減運算分析:根據(jù)二次根式的乘除運算法則或性質(zhì)先把式中各項進(jìn)行化簡,再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.
2024-07-25 05:27
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)下列運算:①﹣3=0:②2×3=6:③÷=2;④(+2)2=7,其中錯誤的有(...
2025-04-02 02:21
【摘要】二次根式的加減學(xué)習(xí)要求掌握可以合并的二次根式的特征,會進(jìn)行二次根式的加、減運算.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1.下列二次根式15,12,18,82,454,125,27,32化簡后,與2的被開方數(shù)相同的有______,與3的被開方數(shù)相同的有______,與5的被開方數(shù)相同的有______.2.計算:(1)??31
2025-01-18 06:53
【摘要】第十六章 二次根式 二次根式第1課時 二次根式學(xué)前溫故新課早知如果一個數(shù)的平方等于a(a≥0),那么這個數(shù)叫做a的 .一般地,正數(shù)有兩個互為相反數(shù)的平方根,即a的平方根記作 ,其中正的平方根就是它的 ;0的平方根和算術(shù)平方根都是 ;負(fù)數(shù) 平方根.?平方根
2024-07-27 01:50
2024-07-23 12:02
【摘要】二次根式的加減學(xué)習(xí)要求會進(jìn)行二次根式的混合運算,能夠運用乘法公式簡化運算.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1.當(dāng)a=______時,最簡二次根式12?a與73??a可以合并.2.若27??a,27??b,那么a+b=______,ab=______.3.合并二次根式:(1)???)18(50______
【摘要】第12章二次根式第1課時二次根式的加減第1課時二次根式的加減第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時二次根式的加減1.經(jīng)過觀察、討論,了解同類二次根式的定義.能準(zhǔn)確識別同類二次根式.2.通過自學(xué)閱讀,了解二次根式的加
2024-07-30 16:45
【摘要】第2課時二次根式的化簡學(xué)前溫故新課早知1.|a|=,??≥0,,??0時,a的算術(shù)平方根是,0的算術(shù)平方根是.a-a??0學(xué)前溫故新課早知1.當(dāng)a≥0時,??0.2.若a,
2024-07-25 20:59
【摘要】第2課時二次根式的混合運算二次根式的混合運算(1)二次根式的混合運算順序與整式的混合運算順序一樣,先算,再算,最后算,如果有括號,先算括號內(nèi)的.(2)運算結(jié)果中含有二次根式的要把二次根式化為.乘方乘除加減最簡二次根式探究點一:
【摘要】第2課時二次根式的混合運算知識點二次根式的混合運算1.化簡8?2(2+2)的結(jié)果為(C)A.2B.2-2C.-2D.42-22.計算515-245÷(-5)的結(jié)果為(A)A.
2024-07-27 01:42