【摘要】血常規(guī)化驗單注:報告單中的RBC、WBC、Hb、PLT分別是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板的英文縮寫。血液分層圖資料分析將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管中,用離心機(jī)離心或者靜置一段時間后,可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。討論:含有抗凝劑的血液,離心或者靜置一段
2025-02-17 09:46
【摘要】血常規(guī)化驗單注:報告單中的RBC、WBC、Hb、PLT分別是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板的英文縮寫。血液分層圖資料分析將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管中,用離心機(jī)離心或者靜置一段時間后,可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。討論:含有抗凝劑的血液,離心或者靜置一段時間后
2025-03-11 01:51
【摘要】第一節(jié) 流動的組織- 第一頁,共三十八頁。 對于失血過多的人應(yīng)該怎樣 急救? 第二頁,共三十八頁。 血液的分層現(xiàn)象 ?將一定量的人的血液放 入裝有抗凝劑的試管中, 靜置一段時間后,會...
2024-10-04 01:07
【摘要】流動的組織——血液【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、學(xué)生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能,并能通過血漿和三種血細(xì)胞的功能歸納出血液的功能。2、?使用顯微鏡觀察人血的永久涂片,嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。能力目標(biāo):1。能夠簡單分析血液常規(guī)指標(biāo),提高思維能力,分析和解決問題的能力。2、對三種血細(xì)胞功能的了解,學(xué)會運(yùn)用知識,描述貧血、發(fā)炎、血流不止的現(xiàn)象及原因,培養(yǎng)學(xué)
2024-09-14 18:01
【摘要】第一節(jié)流動的組織-血液一、填空題1.血液是由和組成的。、、。血液分層后,在下層,呈現(xiàn)紅色,、在兩層交界處,很薄,呈現(xiàn)白色。,在氧含量低的地方又易與氧。血紅蛋白的這一
2025-02-10 10:13
【摘要】學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 班級姓名組別 科目 七年級生物 課題 流動的組織——血液 課時 2 主備 審核 日期 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、描述血液的組成成分和各成分的主要功能。 ...
2024-10-06 01:26
【摘要】想一想,議一議:第一節(jié)流動的組織——血液當(dāng)我們?nèi)ンw檢或醫(yī)院看病的時候,常常需要抽血做血常規(guī)的檢查。為什么血液化驗可以作為判斷是否健康、診斷疾病的重要依據(jù)呢?血液是營養(yǎng)物質(zhì)、廢物等物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,這些物質(zhì)含量如果發(fā)生異常,表明某些方面存在問題;血液中各種血細(xì)胞都有其特定的功能,在數(shù)量上有一定的正常范圍,如果
2025-03-05 11:18
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸依靠人體內(nèi)一條條繁忙的運(yùn)輸線。S441流動的組織―血液放入裝有抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管中,用離心機(jī)離心或者靜置一段時間后,可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。資料分析淡黃色白色深紅色血液分層圖注:報告單中的RBC、WBC、Hb、PLT分別是
2025-02-22 12:36
【摘要】流動的組織——血液教學(xué)設(shè)計說明學(xué)生多數(shù)都有流血、抽血的經(jīng)驗,對血液有一定的感性認(rèn)識,但對于血液的成分、各成分的功能并沒有多少了解,因此采取多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣。通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入到具有運(yùn)輸功能的血液,并通過分析血常規(guī)化驗報告單引入血液構(gòu)成——根據(jù)血漿成分推斷血漿功能——分組實驗、比較血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量及區(qū)別方法——自主學(xué)習(xí)掌握血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能——解讀血常規(guī)化驗單理
2025-06-04 05:39
【摘要】流動的組織——血液教案設(shè)計常州市武進(jìn)區(qū)星辰實驗學(xué)校高秀玉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力①結(jié)合生活經(jīng)驗和觀察分析,描述血液成分②使用顯微鏡觀察人血永久涂片,嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞③解讀血常規(guī)化驗單,了解各種血細(xì)胞的功能及其病理表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力④分組實驗及討論,在提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ耐瑫r,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣2、情感態(tài)度價值觀關(guān)注血干細(xì)胞及其研
2024-08-28 10:52
【摘要】血液對人體非常重要,它是由什么組成的?有什么功能??靜置一段時間將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中?或用離心機(jī)離心項目測定值RBCWBCHbPLT×1012/L×109/L1
2025-07-13 12:14
【摘要】第四章第一節(jié)流動的組織(zǔzhī)—血液,備課(bèikè)人:舒夢蝶,第一頁,共四十一頁。,,第二頁,共四十一頁。,,第三頁,共四十一頁。,·,,,第四頁,共四十一頁。,思考一下1.血液是由哪些(...
2024-11-15 05:37
【摘要】義務(wù)教育教科書(RJ)七年級生物下冊 第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第一頁,共四十六頁。 創(chuàng)設(shè)情境 第二頁,共四十六頁。 第三頁,共四十六頁。 ?? ?? 學(xué)習(xí)提綱 第四頁,共四十六頁。 ...
2024-10-05 14:43
【摘要】第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié) 流動的組織——血液 :描述血液的組成成分和各部分的主要功能。 ,會識別其中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 知識點一:血液的組成 ,靜置一段時間,會發(fā)現(xiàn)有...
2024-10-04 11:00
【摘要】流動的組織-血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣,迅速運(yùn)往你身體的每一個細(xì)胞,同時將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液(blood)。
2025-02-22 12:37