川教版歷史七上第6課春秋爭霸隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第6課春秋爭霸一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.“春秋五霸”（1）春秋：年，周平王把都城東遷至。從此，我國歷史進(jìn)入春秋時(shí)期。(2)春秋爭霸的原因和目的：在王權(quán)衰落的同時(shí)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了，爭當(dāng)

2025-01-18 21:33

川教版歷史七上第7課戰(zhàn)國爭雄隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第7課戰(zhàn)國爭雄一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.“戰(zhàn)國七雄”（1）戰(zhàn)國：春秋之后，我國歷史進(jìn)入(公元前475年—公元前221年)。（2）戰(zhàn)國七雄：這時(shí)，周王已無足輕重，諸侯國也更少了，主要有、、、、、

2025-01-18 21:33

川教版歷史七上第15課南方的初步開發(fā)隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第15課南方的初步開發(fā)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.吳蜀時(shí)期南方的開發(fā)（1）吳蜀時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因①南方的優(yōu)越，資源豐富。②這時(shí)期，為躲避戰(zhàn)亂，攜帶著工具、種子和簡單的日常用品，大批遷往。他們和當(dāng)?shù)氐纳皆?、等少?shù)民族一起開發(fā)了江南。③

2025-01-18 09:03

川教版歷史七上第9課秦朝的統(tǒng)一隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第9課秦朝的統(tǒng)一一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引(1)原因：①戰(zhàn)國末年，實(shí)力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過東方六國，統(tǒng)一天下的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。②秦王執(zhí)掌大權(quán)以后，制定的策略，積極進(jìn)行滅亡六國的準(zhǔn)備。(2)時(shí)間：年，秦國完成統(tǒng)一全國大業(yè)，仍以為都城。(3)意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了

2025-02-02 18:48

川教版歷史七上第4課夏朝和商朝隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第4課夏朝和商朝一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引——我國的第一個(gè)王朝（1）建立：約年，建立夏朝，主要統(tǒng)治地區(qū)在今河南西部、山西南部一帶。（2）從禪讓制到王位世襲制：禹死后，繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此，制代替了禪讓制。為鞏固自己的地位，啟殺死了反對他的，

2025-01-18 13:36

川教版歷史七上第12課張騫通西域隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第12課張騫通西域一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引漢朝時(shí)，和以西、以東的廣大地區(qū)被稱為西域。說得廣一點(diǎn)，西域也包括以西更廣闊的地區(qū)。（1）第一次出使：目的：聯(lián)合西域的力量，夾擊。經(jīng)過：

2025-01-18 21:34

川教版歷史七上第16課北魏孝文帝的改革隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第16課北魏孝文帝的改革一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引從東漢末年起，、、、、等少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷。北朝時(shí)，內(nèi)遷的少數(shù)民族中，以的影響最大。(1)原因：北魏統(tǒng)一北方后，各族人民的交往增多，民族融合的趨勢明顯增強(qiáng)。但貴族用落后的方式統(tǒng)治各

2025-02-02 18:48

川教版歷史七上第2課原始農(nóng)耕文化的遺存隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.河姆渡遺址(1)時(shí)間：約年前(2)地域：今浙江余姚河姆渡村一帶(3)生產(chǎn)與生活①工具：河姆渡原始居民使用骨、木、石質(zhì)及陶質(zhì)工具。石器經(jīng)過磨制，被稱為“”。②農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)：種植。飼養(yǎng)、和等

2025-02-04 14:34

川教版歷史七上第23課多姿多彩的藝術(shù)隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第23課多姿多彩的藝術(shù)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國的音樂已發(fā)展到很高的水平。湖北戰(zhàn)國墓中出土的一套編鐘，大大小小60多件，可以演奏各種樂曲，音色優(yōu)美，音域?qū)拸V。在秦漢時(shí)期的美術(shù)中，的成就最為突出。是秦漢雕塑的杰作。東晉，是一位杰出的書法家。他的書

2025-02-04 14:34

川教版歷史七上第10課陳勝吳廣起義隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第10課陳勝吳廣起義一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1．秦的暴政（1）焚書坑儒：年，秦始皇下令在全國范圍內(nèi)“”。第二年他又在咸陽郊外活埋一批反對他的和方士。愚蠢而殘暴的“焚書坑儒”是秦始皇專制統(tǒng)治在領(lǐng)域的集中表現(xiàn)。（2）殘酷的剝削:秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，農(nóng)民要把收獲物的大

2025-02-04 14:35

川教版歷史七上第19課科學(xué)技術(shù)的重大成果隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第19課科學(xué)技術(shù)的重大成果一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)(1)發(fā)明：時(shí)候，我國人民開始用造紙，在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù)。(2)改進(jìn)：時(shí)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。使紙的大大增加，大大降低，逐漸取代、

2025-01-18 21:34

川教版歷史七上第13課兩漢時(shí)期的對外交流隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第13課兩漢時(shí)期的對外交流一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引：（1）一條以為起點(diǎn)的重要商路，經(jīng)過和今地區(qū)，翻越，通向和。在這條商路上，漢朝向外輸出的主要是，所以叫“絲綢之路”。（2）“南方絲綢之路”以

2025-02-02 08:29

川教版歷史七上第14課三國鼎立局面的形成隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第14課三國鼎立局面的形成一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引年，袁紹與在官渡對壘。曹軍以少勝多。官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操。2.赤壁之戰(zhàn)年，曹操率領(lǐng)大軍南下，企圖一舉占領(lǐng)南方，統(tǒng)一全國。、組成聯(lián)軍，在一帶的長江兩岸與曹軍展開激

2025-02-04 14:35

川教版歷史七上第16課北魏孝文帝的改革同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《北魏孝文帝的改革》同步練習(xí)題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：、魏、晉時(shí)期，少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷，歷史上稱之為“五胡內(nèi)遷”。下列哪一個(gè)民族不屬于此類？（）A.匈奴B.鮮卑C.羯（）A.匈奴族人B.鮮卑族人C.羌族人，內(nèi)遷的少

2025-02-02 08:14

川教版歷史九上美國的獨(dú)立隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第三課美國的獨(dú)立典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因不包括（）A．英國壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．英國在政治上對北美采取高壓政策C．北美人民反英斗爭高漲D．英國在加拿大建立了殖民地2、第一屆大陸會議召開的地點(diǎn)是

2025-01-18 13:36

川教版歷史七上第21課活躍的學(xué)術(shù)思想隨堂練習(xí)(留存版)

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川教版歷史七上第21課活躍的學(xué)術(shù)思想隨堂練習(xí)-wenkub

川教版歷史七上第21課活躍的學(xué)術(shù)思想隨堂練習(xí)(已修改)