【摘要】中位數和眾數教學目標:知識與技能目標:1.理解中位數和眾數的意義。2.會求一組數據的中位數和眾數。3.能選擇合適的統(tǒng)計量表示數據的集中程度。過程與方法目標:經歷中位數和眾數的產生過程,體會數學概念的產生源自現實生活的需要,學會在實際生活中能自覺運用
2025-02-11 14:47
【摘要】我們學校將要召開每年一次的體育運動會,根據學校的安排,決定從我們八年級1、2、3、4四個班中抽調40名男生組成一個彩旗隊。下面是八年級1班的體檢表中任意抽取的10名男生的身高(單位:米):,,,,,,,,,。根據以上信息,結合你的經驗,你應該如何確定參加彩旗隊學生的身高?并說明理由。想
2025-02-09 23:41
【摘要】中位數和眾數第1課時中位數和眾數一.明確目標,預習交流【學習目標】1.通過學習了解中位數和眾數的含義,能夠準確確定出一組數據的中位數和眾數。2.理解中位數的概念,感知其代表數據的意義,提高解決問題能力?!局?、難點】重點:理解中位數與眾數所代表數據的意義。難點:能否準確描述出具體問題中位數和眾數的
2025-02-11 12:20
【摘要】中位數和眾數同步練習基礎訓練:1、判斷題:(1)給定一組數據,那么描述這組數據的平均數一定只有一個.()(2)給定一組數據,那么描述這組數據的中位數一定只有一個.()(3)給定一組數據,那么描述這組數據的眾數一定只有一個.()(4)給定一組數據,那么描述這組數據的平均
2025-01-24 19:10
【摘要】數據的集中趨勢20.平均數第1課時中位數和眾數第1課時中位數和眾數知識目標1.通過分析實際案例,發(fā)現中位數的特征,理解中位數的概念,并會求一組數據的中位數.2.通過分析實際案例,發(fā)現眾數的特征,理解眾數的概念,并會求一組數據的眾數.3.在理解“三數”的求法的基礎上,能解決與“三數”有關
2025-08-02 04:47
【摘要】中位數和眾數這個公司員工收入到底怎樣?第二天,小麗上班了。我這里報酬不錯,月平均工資2022元,你在這里好好干!經理小麗小麗在公司工作了一周后平均工資確實是每月2022元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我,我已經問過公司的職員了,沒有一個人是超過2022元
2025-02-23 15:32
【摘要】中位數與眾數安陽二中陳朝敏鞋的尺碼(厘米)1819202122銷售量(雙)12511731問題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示:如果你是鞋店老板,你最關心的是什么?某面包房,在一天內銷售面包100個
2024-09-14 13:55
【摘要】認識眾數邗江區(qū)實驗學校楊美玲教學內容:九年義務教育六年制小學數學第十二冊P79教學目標:1、使學生結合具體實例初步理解眾數的意義,會求一組簡單數據的眾數,能解釋平均數和眾數的實際意義,并能根據具體的問題,選擇適當的統(tǒng)計量表示一組數據的特征。2、使學生在初步理解眾數的過程中,經歷運用數據描述信息
2025-02-10 18:02
【摘要】中位數與眾數學習目標1、理解中位數和眾數的概念。2、會求中位數和平均數.3、能選擇合適的統(tǒng)計量表示數據的集中程度。重點難點重點:掌握中位數和眾數的概念,并會求一組數據的中位數和眾數難點:平均數、眾數、中位數這三量之間的區(qū)別與聯系【課前自學課堂交流】一、復習舊知:平均數的計算公式:
【摘要】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·包頭中考)如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個矩形,點B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1,S2,則S1,S2的大小關系是()S2=S2S2=2S22.(2020·南充中
2025-01-18 15:55
【摘要】平均數、中位數和眾數的選用同步練習【基礎知識訓練】1.(2005,天津市)已知一組數據:-2,-2,3,-2,x,-1,,則這組數據的中位數是______.2.一個射手連續(xù)射靶20次,其中2次射中10環(huán),7次射中9環(huán),8次射中8環(huán),3次射中7環(huán),那么,這個射手中靶的環(huán)數的平均數是_______(保留一位小數),眾數是_____,中位數是_______.3.某校10位同學
2025-07-25 15:23
【摘要】中位數和眾數第1課時中位數和眾數(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則處于位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的就是這組數據的中位數.的數據稱為這組數據的眾數.中間平均數最多知識點1:中位數例1(20
2025-08-03 15:03
【摘要】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·黔西南州中考)一直角三角形的兩邊長分別為3和三邊的長為()B.C.或2.如圖,有一塊直角三角形紙板ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,
【摘要】數據的集中趨勢20.平均數第1課時中位數和眾數第1課時中位數和眾數知識目標1.通過分析實際案例,發(fā)現中位數的特征,理解中位數的概念,并會求一組數據的中位數.2.通過分析實際案例,發(fā)現眾數的特征,理解眾數的概念,并會求一組數據的眾數.3.在理解“三數”的求法的基礎上,能解決與“三數”有關的綜合計算問題
2025-08-02 20:24
【摘要】中位數與眾數練習題一.填空題1.某班8名學生完成作業(yè)所需時間分別為:75,70,90,70,70,58,80,55(單位:分),則這組數據的眾數為 ,中位數為 ,平均數為 ?。?.已知一組數據,這組數據的中位數為 ?。?.若數據10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數是12,則x=__________.4.數據3,4,6
2024-08-06 00:58