臨床藥師-在線瀏覽
2025-02-06 14:53本頁面
【正文】 行治療方案的評價與修正。 充分利用科學(xué)可靠的用藥軟件參與臨床合理用藥。 嚴(yán)格制劑操作規(guī)程。 參考國家藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地進(jìn)行藥物質(zhì)量復(fù)核。 臨床藥師的工作職責(zé) 美國中心藥房和衛(wèi)星藥房臨床藥師的職責(zé) ? 制定治療指導(dǎo)方針 (協(xié)議 )/用藥指南 ? 參加臨床會診，推薦治療方案 ? 藥學(xué)監(jiān)護(hù) 藥物應(yīng)用，提供病人咨詢服務(wù) ,藥效與安全性評估 給藥方案文件記載 用藥劑量、用藥頻率、方案分析 劑量調(diào)整 藥物相互作用 ? 全腸道外營養(yǎng)支持 ? 麻醉藥品的管理 ? 藥品信息服務(wù) Patient Problem 病人 ,情況 Pharmacotherapeutic Goal 藥物治療目標(biāo) Remendation For Therapy 藥物治療方案的推薦 Specific Desired Endpoint 期望達(dá)到的具體目標(biāo) Monitoring Parameter 監(jiān)測參數(shù) Monitoring Frequency 監(jiān)測頻率 臨床藥師的工作職責(zé) Pharmaceutical Care Plan 藥學(xué)監(jiān)護(hù)計劃書 臨床藥師的工作職責(zé) ?臨床藥師的基本要求 ?具有足夠的藥學(xué)知識與適量的醫(yī)學(xué)知識 ?以人為本的臨床工作思路與方法 ?較強的臨床藥物應(yīng)用技能 ?良好的交流溝通能力 ?較強的新信息、新知識、新技能獲取能力 3 臨床藥師培養(yǎng)是藥學(xué)教育的迫切任務(wù) ?藥學(xué)工作涉及基礎(chǔ)研究、開發(fā)研究、生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、流通、應(yīng)用、管理眾多環(huán)節(jié)。 ?化學(xué)模式的藥學(xué)教育不適應(yīng)社會發(fā)展與科學(xué)進(jìn)步的要求， 生物醫(yī)學(xué)模式的藥學(xué)教育與生物 社會醫(yī)學(xué)模式的藥學(xué)教育是藥學(xué)教育發(fā)展的必然。 ?臨床藥學(xué)教育應(yīng)該由化學(xué)模式的藥學(xué)，融合生物醫(yī)學(xué)模式的醫(yī)學(xué)，向 生物 社會醫(yī)學(xué)模式 的方向發(fā)展。 ?注重生物醫(yī)學(xué)內(nèi)容與人文科學(xué)內(nèi)容是臨床藥學(xué)教育的重要特點。藥學(xué)”模式向“生物 社會醫(yī)學(xué)”模式轉(zhuǎn)變； ?教學(xué)方法上由“單一式”“灌輸式”向“開放式”“開發(fā)式”的智力、能力型教學(xué)模式發(fā)展，大力發(fā)展“ 案例教學(xué)法”、“問題教學(xué)法”； 4 美國臨床藥師培養(yǎng)概況 ? ★ 歷史與現(xiàn)狀 ? 1962年， David F . Burkholder在 Kentucky大學(xué)醫(yī)療中心創(chuàng)建了藥物情報中心－里程碑； ? 1974年，美國藥學(xué)教育委員會頒布新的標(biāo)準(zhǔn)，并需 1500小時的“臨床實習(xí)生”訓(xùn)練； ?1979年， Kansas州 Missouri大學(xué) 創(chuàng)立臨床藥學(xué)院； ? 1989年， the Academy of managed Care Pharmacists成立； ?1997年，全美藥學(xué)院中 57所設(shè)置 6年制 臨床藥學(xué)專業(yè)
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