【正文】 。 13.( 2020下列分析正確的是（ ） A．光強(qiáng)大于 140μ mol s1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的 O2全部進(jìn)入線粒體 B．光強(qiáng)小于 1255μ mol s1，影響苦儲(chǔ)幼苗光合速率的環(huán)境因素是 CO2濃度 C．森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 D．在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加 【答案】 D 【解析】 140μ mol s1為馬尾松植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，當(dāng)光強(qiáng)大于 140μ mol s1時(shí)，馬尾松的光合速率大于呼吸速率，因此馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的 O2除進(jìn)入 線粒體外，還擴(kuò)散至細(xì)胞外部； A錯(cuò)誤。 m2森林中生產(chǎn)者制造有機(jī)物的能量總和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量； C錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】本題主要是考查光合作用的影響因素，同時(shí)涉及細(xì)胞內(nèi)部相應(yīng)的物質(zhì)變化及去向、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)以及群落演替時(shí)相應(yīng)變化。當(dāng)?shù)睫D(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖示中的其他因子。 四川卷 .7)某放牧草地有一些占地約 1m2的石頭。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競(jìng) 爭(zhēng)將會(huì)加劇 B．蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大 C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素 D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠? 【答案】 A 【考點(diǎn)定位】本題主要是考查群落的結(jié)構(gòu)，涉及群落的種間關(guān)系、群落演替的影響因素以及研究能量流動(dòng)的意義等知識(shí)點(diǎn)，本題還考查了學(xué)生的識(shí)圖能力及實(shí)驗(yàn)分析能力。（ 2）生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群 落整體對(duì)自然資源的充分利用。 15.（ 2020 【名師點(diǎn)睛】本題考 查種群數(shù)量變化及影響種群數(shù)量變化的因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。 浙江卷 .4)下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是 ( ) A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量 B．種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小 C．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量 D．植食動(dòng)物在自然條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大 【答案】 B 【試題解析】環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，并不是指種群數(shù)量的最高值，在某些時(shí)候種群數(shù)量可能高于環(huán)境容納量， A錯(cuò)誤。在理想條件下，種群數(shù)量可呈現(xiàn)“ J”型增長，不存在環(huán)境容納量， C錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】影響環(huán)境容納量的因素。 17.(2020稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少 該病毒在水稻間的傳播。 【考點(diǎn)定位】群落的種間關(guān)系。 18.(2020下列相關(guān)敘述 錯(cuò)誤 ． ． 的是 ( ) A．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 B．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級(jí)可能不同 C． 底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu) D． 該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) 【答案】 D 【考點(diǎn)定位】群落的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。 19.(2020 【考點(diǎn)定位】種群和群落。 20.(2020 【名師點(diǎn)睛】反饋調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié)物質(zhì) 或?qū)ο髮?duì)所要引起調(diào)節(jié)的對(duì)象進(jìn)行調(diào)節(jié)之后，被調(diào)節(jié)的對(duì)象又反過來作用于調(diào)節(jié)對(duì)象的一種調(diào)節(jié)方式。 全國大綱卷 .4)某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是： ①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物 ②以葡萄糖為碳源 的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物 ③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物 根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對(duì)數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖如下： 假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對(duì)應(yīng)的趨勢(shì)圖是（ ） A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲 【答案】 C 【解析】①條件下培養(yǎng)大腸桿菌，可認(rèn)為是一種理想狀態(tài)下的培養(yǎng)，所以大腸桿菌的數(shù)量會(huì)不斷增加，對(duì)應(yīng)圖像丙；②條件下，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基則可看成是大腸桿菌所需要的營養(yǎng)物質(zhì)充足，但是由于不去除代謝產(chǎn)物，則由于代謝產(chǎn)物的逐漸積累，使得大腸桿菌生存的環(huán)境變得惡劣，則會(huì)抑制大腸桿菌數(shù)量的增長，甚至使其數(shù)量達(dá)到一定值后就會(huì)減少，對(duì)應(yīng)圖像甲；在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，開始時(shí)，大腸桿菌只利用葡萄糖而不利用 乳糖，只有當(dāng)葡萄糖被消耗完畢后，大腸桿菌才開始利用乳糖，所以在③條件下，大腸桿菌的數(shù)量開始時(shí)會(huì)增多，當(dāng)葡萄糖被消耗完畢后，大腸桿菌由于沒有碳源而使得數(shù)量暫不變化，當(dāng)其開始利用乳糖時(shí)，其數(shù)量又開始增多，當(dāng)乳糖消耗完畢后，大腸桿菌的數(shù)量則開始減少，對(duì)應(yīng)圖乙。 【考點(diǎn)定位】微生物培養(yǎng)過程中數(shù)量的變化。 22.(2020下列敘述正確的是（ ） A、 1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較 1975年低 B、 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段 C、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值 D、由于環(huán)境條件的限制， 5年間該種群數(shù)量呈“ S”型增長 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】種群數(shù)量變化。 23.(2020幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖 3所示。 【名師點(diǎn)睛】讀懂，并能根據(jù)題干的選項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的分析是解答本題應(yīng)該具備的基本能力素養(yǎng)。 24.（ 2020江蘇卷 .27） （ 7分）高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引 起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。請(qǐng)回答下列問題： (1)魚塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。 (3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用 _________法，分別統(tǒng)計(jì) _________的種群密度。 ①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧 (5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后， B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。 【答案】（ 1）蛋白質(zhì) （ 2） N、 P （ 3）五點(diǎn)取樣法 各種害蟲 （ 4）①③④ （ 5）競(jìng)爭(zhēng)光照和營養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì) 【考點(diǎn)定位】物質(zhì)循環(huán)，種群密度調(diào)查 【名師點(diǎn)睛】此題是對(duì)種群和生態(tài)系統(tǒng)的考查，解答本 題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的聯(lián)系，分解者分解有機(jī)物形成無機(jī)鹽和 CO2，供生產(chǎn)者再次利用；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，結(jié)果導(dǎo)致一種生物數(shù)量增加，一種生物數(shù)量減少；另外，調(diào)查種群 密度的取樣方法決定于地塊的形狀，若為正方形，常用五點(diǎn)取樣法，若為長方形，常用等距取樣法。回答下列問題： （ 1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。 （ 2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是 。 【答案】（ 1）群落中物種數(shù)目的多少 （ 2）低溫下，分解者的分解作用弱 （ 3）能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的 【解析】（ 1）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。 （ 3）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不超過 4～ 5個(gè)，不會(huì)很長。 ②各營養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量流動(dòng)無法循環(huán)。 ②各營養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者。 本題屬于基礎(chǔ)題，主要考查考生 理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，只要理解了所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，比較容易得分。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見下表（單位：個(gè) /株，蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無危害）。 （ 2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第 營養(yǎng)級(jí)，蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。 （ 4）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食 ，請(qǐng)說明你判定的依據(jù)： 【答案】（ 1）樣方法 S （ 2）二、三 分解者（ 3）氨 互利共生（ 4） 利馬豆 利馬豆豆莢減少后，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的，密度增加，而蟬大眼蝽密度減少 【考點(diǎn)定位】調(diào)查種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的 能量流動(dòng) 【名師點(diǎn)睛】本題以“利馬豆田生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)研究”為背景，用數(shù)據(jù)表格的形式呈現(xiàn)施用疏果劑后相關(guān)動(dòng)物種群密度的變化信息，意在考查考生從表格中獲取有效信息的能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。 27.（ 2020海南卷 .28） 雀科某種鳥有 9個(gè)地理隔離的種群，其中 A種群因被過度捕殺而僅存 6只雄鳥?；卮鹣铝袉栴}： （ 1）拯救 A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與 6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這 6只雄鳥進(jìn)行 _________來繁殖后代，在子代中選擇與 A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)