【摘要】專題25熱能能源與可持續(xù)發(fā)展宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁專題訓練考點知識梳理中考典例精析宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁專題訓練考點知識
2025-03-12 20:33
【摘要】課題:能源與可持續(xù)發(fā)展[設計意圖]能通過具體事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。1、人文型目標:能通過具體事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系;嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解;了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題;了解世界和我國的能源狀況。2、意識型目標:對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識。其中“了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題
2025-01-11 21:58
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展
2025-06-17 07:24
【摘要】考點28:能量的轉化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題、1.(2010年浙江紹興,2題)下列有關能量轉化的敘述,不正確的是()2.(2010黑龍江哈爾濱,16題)物理學是一門認識世界、改變世界的科學,它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法,其中不正確的是、經(jīng)濟和生活,它促進了世界的可持續(xù)發(fā)展
2025-05-13 03:32
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展學習內容一:能量轉移和能量轉化的方向性能量轉移和能量轉化的方向性自學檢測合作探究即時練習精講點撥能量守恒定律①內容:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移的過程中其能量保持不變.
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響:
2025-02-10 08:53
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-02-26 15:59
【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源
2024-08-03 23:53
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習,深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律,明了這兩個社會問題產(chǎn)生的原因,了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎?如何對能源分類?人類正在使用哪些能源??現(xiàn)在,人類
2024-12-14 10:28
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義:那些能夠提供可利用能量的物質和自然過程如:煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年,人類相繼發(fā)明了蒸汽機、內燃機、電動機等動力機械,生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時,也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計:石油――幾十年,煤――兩百多年一旦消耗殆盡,將導
2024-09-11 13:51
【摘要】“能源與可持續(xù)發(fā)展”考題歸類 一、能源的分類? 能源的種類繁多,為了便于認識和研究,人們從不同角度對能源進行分類。從獲取途徑上,可以分為一次能源和二次能源??梢詮淖匀唤缰苯荧@取的能源是一次能源,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源;從可使用的時間長短可分為可再生能源和不可再生能源。不會越用越少,可以從自然界源源不斷地得到補充的能源是可再生
2025-05-11 05:27
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)展——初三(4)張賽雯17能源家族的成員?化石能源?生物質能?太陽能?風能、水能?地熱能?電能一、能源家族按轉換條件分按利用狀況分按性質分一次能源常規(guī)能源可再生能源水能、生物能、風能不
2025-03-22 12:45
【摘要】年級九年級科目物理主備徐立雙審核課題第17章能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授課使用時間目標一、能源家族●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源閱讀148~149頁回答以下問題1、能源定義:的物質資源都可以叫做能源.
2024-08-05 05:12
【摘要】你能舉例說明嗎?導入新課能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質。隨著人類社會的不斷發(fā)展,人們對能源的需求量也在不斷地增加。面對日趨嚴重的能源危機,我們既要___________,又要__________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源1.知識與技能通過實
2025-06-29 13:01
【摘要】1~4能源核能太陽能能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展;了解什么是能源,區(qū)分一次能源、二次能源。;了解原子、原子核的結構;了解核裂變、核聚變。;了解太陽能的利用方式。;了解能量的轉移和轉化具有方向性。;了解未來理想能源的特征。這些能量都來自哪里?人類進步的
2025-02-02 01:22