江蘇省鎮(zhèn)江市20xx年高考物理一模試卷word版含解析-在線瀏覽
2025-01-18 05:55本頁面
【正文】 A．經(jīng)過 A 點的速度小于經(jīng)過 B 點的速度 B．經(jīng)過 A 點的動能大于在軌道 Ⅱ 上經(jīng)過 A 點的動能 C．運動的周期大于在軌道 Ⅱ 上運動的周期 D．經(jīng)過 A 點的加速度等于在軌道 Ⅱ 上經(jīng)過 A 點的加速度 【考點】 人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系． 【分析】 衛(wèi)星在軌道 Ⅰ 上由 B 運動到 A，萬有引力做負(fù)功，動能減小即可比較出 A、 B 的速度；比較加速度只要比較所受的合力（即萬有引力）；從軌道 I 上的 A 點進入軌道 Ⅱ ，需要加速，使得在該點萬有引力小于所需的向心力做離心運動． 【解答】 解： A、由 B 運動到 A 引力做負(fù)功，動能減小的，所以經(jīng)過 A 點的速度小于經(jīng)過 B 點的速度，故 A 正確； B、同在 A 點，只有加速它的軌道才會變大，所以經(jīng)過 A 點的動能小于在軌道Ⅱ 上經(jīng)過 A 點的動能，故 B 錯誤； C、軌道 Ⅰ 的半長軸小于軌道 Ⅱ 的半徑，根據(jù)開普勒第三定律，在軌道 Ⅰ 上運動的周期小于在軌道 Ⅱ 上運動的周期，故 C 錯誤； D、根據(jù) a= ，在軌道 Ⅱ 上經(jīng)過 A 的加速度等于在軌道 Ⅰ 上經(jīng)過 A 的加速度， 故 D 正確 故選： AD 7．某發(fā)電機輸出的交流電如圖所示，經(jīng)理想變壓器升壓后向遠(yuǎn)處輸送，最后經(jīng)理想變壓器降壓后輸送給 用戶．則下列說法正確的是（ ） A．發(fā)電機輸出交流電的有效值為 500 V B．用戶獲得的交流電頻率為 50Hz C．若增加用戶用電負(fù)載的數(shù)量，輸電線上損失的功率將增加 D．若增加升壓變壓器原線圈的匝數(shù)，輸電線上損失的功率將減小 【考點】 正弦式電流的最大值和有效值、周期和頻率；電功、電功率；正弦式電流的圖象和三角函數(shù)表達式． 【分析】 根據(jù)圖象可知交流電的最大值以及周期等物理量，然后進一步可求出其瞬時值的表達式以及有效值等．同時由變壓器電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比． 【解答】 解： A、由圖象可知交流電的 最大值為 Um=500V，因此其有效值為U= ，故 A 錯誤； B、發(fā)電機的輸出電壓隨時間變化的關(guān)系，由圖可知， T=2 10﹣ 2s，故 f= =50Hz，故 B 正確； C、若增加用戶用電負(fù)載的數(shù)量，當(dāng)總電阻減小時，電流增大， △ P=I2R 知損失功率增大，故 C 正確； D、增大升壓變壓器原線圈匝數(shù)，輸出電壓減小，損失的功率為 ，損失功率增大，故 D 錯誤； 故選： BC 8．如圖所示，勁度系數(shù)為 k 的輕質(zhì)彈簧一端固定于 O 點，另端固定一個質(zhì)量為m 的小球．將小球拉至 A 點處時，彈簧恰好無形變．現(xiàn)將小球從 A 點處由靜止釋放，小球運動到 O 點正下方 B 點時速度大小為 v． A、 B 兩位置間的高度差為h．不計空氣阻力，重力加速度為 g．則（ ） A．由 A 到 B 的過程中，小球克服彈簧彈力所做的功為 mgh B．由 A 到 B 的過程中，小球重力所做的功為 mgh C．由 A 到 B 的過程中，彈性勢能增加量為 mgh﹣ mv 2 D．小球到達 B 點處時，其加速度的方向為豎直向上 【考點】 功能關(guān)系；彈性勢能． 【分析】 小球在下降 過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能，由重力做功量度重力勢能的變化．由彈簧彈力做功量度彈性勢能的變化．根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒求小球到達 B 點時彈簧的彈性勢能．根據(jù)向心力知識分析小球到達 B 點處時加速度的方向． 【解答】 解： AB、小球由 A 到 B 的過程中，重力做功為 mgh，其重力勢能減少mgh．在小球在下降過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈簧的彈性勢能，所以彈簧彈性勢能的增加量小于 mgh，則小球克服彈簧彈力所做的功小于 mgh．故A 錯誤， B 正確． C、根據(jù)能量守恒定律得： mgh=△ E 彈 + mv 2，所以彈性勢能增加 量 △ E 彈 =mgh﹣ mv2，故 C 錯誤． D、小球到達 B 點處時，若彈簧的彈力小于小球的重力，合力方向豎直向下，加速度方向豎直向下．若彈簧的彈力大于小球的重力，合力方向豎直向上．故 D錯誤． 故選： B 9．如圖所示，兩個等量異號點電荷 M、 N 分別固定在 A、 B 兩點， F 為 AB 連線中垂線上某一點， O 為 AB 連線的中點．且 AO=OF， E 和 φ 分別表示 F 處的場強大小和電勢．將某試探負(fù)點電荷由 F 處靜止釋放時，其電勢能和加速度大小分別用 ε和 a 表示，取無窮遠(yuǎn)處為電勢零點．若將負(fù)點電荷 N 移走，則（ ） A． E 不變 B． φ 升高 C． ε變小 D． a 變大 【考點】 電場的疊加；電勢差與電場強度的關(guān)系． 【分析】 首先根據(jù)場強疊加原理求出電場強度；然后根據(jù)電場強度與電場線及電場線與等勢面的關(guān)系得到電勢的大??；再由電勢能與電勢的關(guān)系得到電勢能；最后，由庫侖定律和牛頓第二定律得到加速度，然后進行比較． 【解答】 解：令電荷 M、 N 都存在時為狀態(tài) 1，各物理量用下標(biāo) 1 表示；只有電荷 M 時為狀態(tài) 2，各物理量用下標(biāo) 2 表示； A、狀態(tài) 1 時，電荷 M、 N 對在 F 處的電場強度大小都為 E0，兩者相互垂直，根據(jù)電場疊加定理可得：合場強 ，方向水平向右；狀態(tài) 2 時，電荷 M 在F 處的電場強度也是 E0，方向沿 AF 連線方向；所以若將負(fù)點電荷 N 移走，則 E改變，故 A 錯誤； B、狀態(tài) 1 時，易知在 AB 連線的中垂線上電場強度方向處處水平向右，所以，中垂線為一條等勢線，所以， φ1=0；狀態(tài) 2 時，只有正電荷 M，所以 φ2＞ 0；可得：若將負(fù)點電荷 N 移走，則 φ 升高，故 B 正確； C、電勢能 ?=qφ，所以 ?1=0， ?2＜ 0，所以 ?變小，故 C 正確； D、 F=qE， ，試探電荷 q， m不變，所以 a 變小，故 D 錯誤． 故選： BC． 三、簡答題：本題共 2 小題，共計 22 分 . 10．在 “探究求合力的方法 ”實驗中，某同學(xué)用 兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力 F F2 的圖示（圖甲），然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到 O ， 彈 簧 秤 示 數(shù) F 如圖乙所 示． （ 1）彈簧秤的示數(shù) F= N； （ 2）請幫他在圖甲中畫出力 F 的圖示（圖中 a 為記錄 F 方向時所記錄的一點）； （ 3）該同學(xué)用虛線把 F 的箭頭末端分別與 F F2的箭頭末端連起來．他觀察圖形后受到了啟發(fā)．你認(rèn)為他緊接著應(yīng)進行的兩個實驗步驟是 BC ． （ A） 整理實驗器材 （ B） 提出求合力方法的猜想 （ C） 改變 F F2的大小和方向，重復(fù)上述實驗 （ D） 與同學(xué)交 流討論實驗結(jié)果，得出結(jié)論． 【考點】 驗證力的平行四邊形定則． 【分析】 （ 1）根據(jù)彈簧秤的最小刻度，讀出彈簧秤的示數(shù)． （ 2）根據(jù)圖示法畫出力 F 的圖示． （ 3）根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項得出正確的實驗步驟． 【解答】 解：（ 1）彈簧秤的最小刻度為 ，可知彈簧秤的示數(shù) F=． （ 2）根據(jù)圖示法作出 F 的圖示，如圖所示． （ 3）用虛線把 F 的箭頭末端分別與 F F2的箭頭末端連起來．觀察圖形后受到了啟發(fā)．提出求合力方法的猜想，然后改變 F F2 的大小和方向，重復(fù)上述實驗，故 BC 正確． 故選： BC．
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