【摘要】§力的合成【學習目標】。,知道矢量的合成,應用平行四邊形定則。,理解力的合成,能用力的合成分析日常生活中的問題。?!局R梳理】如果一個力和其他幾個力的____________相同,就把這一個力叫那幾個力的合力?;コ山嵌鹊亩铣蓵r,可以用表示這兩個力的線段為___________作平行四邊形。這兩個鄰
2025-02-02 07:17
【摘要】重力、彈力、摩擦力測試題一、填空:1、宇宙間任何兩個物體之間都存在著_____________力。______________________叫重力。重垂線是根據(jù)_______________________________原理制成的。2物體
【摘要】牛頓運動定律的案例分析同步練習1.人的質量為m1,車的質量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2025-01-18 05:51
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律第二課時【學業(yè)達標訓練】,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則()【解析】選A選項主要考查落地時的速度大小,其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個因素有關,所以A、B、C選項均錯.壘球在豎直方向的分運動
2025-02-03 16:52
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律1.關于勻變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題,下列說法中錯誤的是[來源:學+科+網],勻加速直線運動的加速度才取正值2.兩物體都做勻變速直線運動,在給定的時間間隔內[來源:Z+xx+k.Com]A.加速度大的,其位移一定也大B.初速度大的,其位移一定也大C.
2025-02-02 06:38
【摘要】牛頓第三定律(同步測試1)1、關于作用力和反作用力,下列說法中正確的是(),先有作用力而后才有反作用力、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零。,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力2、對于靜止在斜面上的物體,以下說法正確的是()A.斜面對物體的彈力和物體的重力是一對平衡力B.物體對斜面的壓力和
2025-02-02 12:17
【摘要】《研究摩擦力》說課稿肇慶實驗中學黃子康一、說教材“研究摩擦力”是2020年粵教版高一物理第三章“研究物體間的相互作用”第二節(jié)的內容,是本章的重點內容之一.在第三章的教學中,摩擦力承接了課時的學習內容,深化了初中的摩擦力教學.是本章的教學重點與難點,也是高中力學的基石,摩擦力的”動中有靜,靜中有動
2025-01-23 01:38
【摘要】動能定理的案例分析[課標要求]:“理解動能和動能定理,用動能定理解釋生活和生產中現(xiàn)象”。[來源:學科網][課標解讀]:一、知識技能:1、進一步理解動能定理;2、能用動能定理分析和解決實際問題。二、過程與方法:1、通過對動能定理的進一步深入分析,加深對動能定理內涵準確把握,掌握應用研究動能定理的解題方法;
2025-01-18 20:17
【摘要】走近運動一、教學目標1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質點的概念。知道它是一種科學抽象,知道物體在什么情況下可以看作質點,知道這種科學抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質點位置變動
2025-01-22 22:24
【摘要】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)F1、F2、F3…幾個力的共同作用下,做勻速直線運動,若突然撤去力F1后,則物體()運動[來源:學科網ZXXK]F1的方向做直線運動F1的反方向做勻加速直線運動【解析】選F1的方向關系不明確,可能相同、相反或不在同一條直線上.因
2025-02-02 12:15
【摘要】教科版高中物理必修二同步試題3第1節(jié)功【試題評價】1、用水平恒力F作用在質量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質量為m(mW2
2025-02-02 07:56
【摘要】怎樣求合力學習目標:1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4.知道合力的大小與分力間夾角的關系。5.初步了解物理學研究方法之一——“等效
2025-02-11 06:25
【摘要】第四節(jié)離心運動美文悟語主題導讀棉花糖的制作就是使用了離心現(xiàn)象。把白糖放在機器中間的一個小盒子里,加熱溶化后,轉動小盒子,糖絲就從盒子上的小孔中出來,用一小棒纏繞起來,就是棉花糖了。那么棉花糖的形成過程中,是盒子轉動快了容易形成,還是轉動慢了容易形成?[通讀速記·方法點津]知識與方法關鍵要點方法技巧離心運動物
2025-02-07 01:25
【摘要】分析物體受力情況㈠教學目的知識目標:⒈認識物體受力分析的一般順序,.理解物體受力圖.⒉初步掌握物體受力分析的一般方法,加深對力的概念、常見三種力的認識.思想方法目標:⒈分析和綜合的思維方法指導下,認識物體不是孤立的,它與周圍物體是相互聯(lián)系的.⒉進行邏輯思維的訓練,培養(yǎng)思維的條理性和周密性.㈡教學重點、難
2025-01-23 02:34
【摘要】運動的合成與分解測試一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過河的最少時間為10秒D.船在最短時間內過河,船對地的速度為6米/秒2、如圖所示,
2025-02-02 15:53