【正文】 （2）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。 （4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他情況提供便利。 (6)依法接受監(jiān)督。 答：⑴ 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)； ⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)； ⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)； ⑷按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； ⑸對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； ⑹參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無(wú)用,還不如早下來(lái)賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。 請(qǐng)問(wèn)：⑴該案例中有沒(méi)有違法行為？⑵違反了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰(shuí)？⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 答案要點(diǎn)：（1）有違法行為。 （3）李某及個(gè)體戶。對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。 2．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。次日高某在家留了一張字條后離家出走。吳老師解釋說(shuō)：我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛(ài)護(hù)他。 請(qǐng)問(wèn)：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`反了《未成年人保護(hù)法》第30條和第31條的規(guī)定。《教師法》規(guī)定，教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任 2010年教師資格證考試教育政策法規(guī)測(cè)試題(答案) 　　一、單項(xiàng)選擇題 　　新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行( A )年義務(wù)教育制度?！　　　　　　㈦s費(fèi)　　、雜費(fèi)、住宿費(fèi)　　義務(wù)教育實(shí)行( )領(lǐng)導(dǎo)， （ ） 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施， （ ） 為主管理的體制。　?。皇?、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府?！　∵m齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（ D ）批準(zhǔn)?！　　！　×x務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（ B ）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平?！　　　　　　　　　〗逃虒W(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（D ） ，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。　　　　　　　　　　對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（ D ）予以保障?！　　　　　　　　　?“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了（ B ）。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”?！　、“雙贏”協(xié)作原則　　B、和平共處原則　　1中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（A ）。　　1聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（B）。( B )　　A、1995年9月10日　　B、1994年1月1日　　1《中華人民共和國(guó)教育法》自（B ）之日起開(kāi)始實(shí)施?！　、國(guó)務(wù)院令　　B、主席令　　1國(guó)家實(shí)行（ A ）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。　　A、 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)　　B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)　?。?A ）凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（C）特征。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）　　A、當(dāng)?shù)乜h教育局　　B、當(dāng)?shù)乜h人民政府　　C、地市教育局 D、省教育廳　　25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！边@一解釋屬于（A）　　A、目的解釋　　B、文法解釋　　C、歷史解釋　　26．按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（D）來(lái)處罰?！　?7．依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）　　A、某教育局局長(zhǎng)　　B、某市市長(zhǎng)　　C、某市公安局　　D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記　　28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B）　　A、民事責(zé)任　　B、刑事責(zé)任　　C、一般責(zé)任　　D、行政責(zé)任　　29．根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B )　　A、教育法律　　B、教育行政法規(guī)　　C、教育政府規(guī)章　　D、教育單行條例　　30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆?！　、司機(jī)負(fù)責(zé)　　B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)　　C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)　　D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)　3新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（A）。　　A、城市學(xué)校　　B、薄弱學(xué)?！　、農(nóng)村學(xué)校　　3義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（B）?！　、地市級(jí)人民政府　　B、縣級(jí)人民政府　　C、縣級(jí)人民政府教育行政部門　　3凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲?！　、開(kāi)除　　B、批評(píng)教育　　C、批評(píng)教育，不得開(kāi)除　　3教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展?！　、體罰　　B、體罰、變相體罰　　C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)　　3學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（ B）時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。　　A、興趣小組　　B、課外活動(dòng)　　C、自習(xí)　　發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（ A）。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（C ）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　、寄宿制學(xué)?！　、全日制學(xué)?！　、小學(xué)初中一貫制學(xué)?！　?（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。　　A、可以　　B、不得　　C、應(yīng)當(dāng)　　4縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（ C）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育?！　、家庭　　B、學(xué)校　　C、人民政府　　4各級(jí)人民