【正文】 員余旭同志在飛行訓練中不幸犧牲，我們失去了一名好戰(zhàn)友 ……”11 月 12日，空軍新聞發(fā)言人申進科發(fā)布了這一消息。 2020 年夏季，帶著五彩的軍營夢，帶著振翅的飛行夢，余旭和 35 個女孩成為中國第八批女飛行 學員。回憶 “飛之初 ”的訓練過程，余旭曾說： “不管每次訓練多么辛苦，我好像從來沒有真正退縮過。 ” 2020年，經(jīng)過一輪輪考核，余旭最終和 15名姐妹成為中國第一批戰(zhàn)斗機女飛行員。 4個月后，余旭以嫻熟的技術(shù)駕駛著教 8梯隊三中隊右二僚機，飛越天安門廣場，接受祖國莊嚴檢閱，并用彩煙把國慶盛典推向高潮。一次次 任務(wù)，見證著余旭的永不退縮。 “ 每個人的青春樂章中 ,總會留下動人的旋律和音符。 ” 余旭在日記中寫道。軍校報到時，她也曾帶著五顏六色的布娃娃。 2020年 11月 11日，廣東珠海，在殲 10戰(zhàn)機凌空而上的轟鳴聲里， “八一 ”飛行表演隊拉開了 2020 年第 10 屆中國 (珠海 )航展的帷幕。在這次航展中，余旭作為女飛行員首次編入 “八一 ”飛行表演隊。今年 11 月，余旭再次亮相中國 (珠海 )航展，做出了更多花式動作：剪刀交叉、雙機繞軸滾轉(zhuǎn) …… 觀眾席中，爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。人們記住了你的模樣，那是中國女軍人最美的風采。 ” 盼 !人們懷念的 “金孔雀 ”何時歸來 今年中國（珠海）航展，是余旭生前最后一次公開亮相。 ” 那空中的傘花，怎會是你最后的身影 ? 為了飛行，入伍最初的 4年，余旭只回家過 3次。 ”而如今，她突然離開了，再也無法回去。然而，她卻很少有時間與母親在一起，匆匆見一面，就又返回去訓練了。如今，天人永隔，怎能忍受失女之痛。 余旭，你知道嗎 ?你的戰(zhàn)友，你的跑道，等待著你的返航。 有人說，生命的最后，余旭一定是微笑的，因為她不懼生死，她把生命獻給了最愛的飛行事業(yè)。 ”可是，這一次，她卻忘掉了地平線，再也沒有回來。等著你，換羽歸來 …… 。 B、 “她帶著永不退 縮的精神，和心愛的戰(zhàn)機一起擁抱藍天，一起揮灑自如，讓生命之花在藍天綻放 ……” 作者以生動的文筆，真摯的情感寫出了余旭為了祖國的飛行事業(yè)，獻身藍天，讀來感人肺腑。敘事手法新穎，取材點面結(jié)合，行文運用了肖像、語言、動作、心理等描寫來刻畫余旭的形象。 ”英雄為自己心愛的飛行事業(yè)而犧牲，以身殉職，令人肅然起敬。 命若琴弦 史鐵生 ① 老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。 ② 老瞎子說書開頭常是這么幾句： “自從盤古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，無道君王害黎民。 ”于是聽書的眾人喊起，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想聽秦香蓮。 ”或者： “茶也喝煙也吸，唱一回哭倒長城的孟姜女。 ③ 這天晚上，在野羊坳說書。蘇烈大刀如流水，羅成長槍似騰云，好似海中龍吊寶，猶如深山虎爭林。老瞎子把琴彈得如雨驟風疾，字字句句唱得鏗鏘。 ④ 野羊嶺上有一座小廟，離野羊坳村二里地，師徒二人就在這里住下。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺他能把米中的砂子撿出。以后離那妮子遠點兒。一連好幾天，老瞎子無論是燒火、淘米，還是給小瞎子挖藥、煎藥，總想那張藥方和琴弦。心里總在說： “我非要最后看一眼不可。終于彈斷了最后一根琴弦。 ⑥ “明天我就去抓藥。 ” ⑦ 老瞎子早忘了蘭秀兒的事。你要是病好利索了，也該學著自個兒出去說回書。 ”小瞎子覺得有點對不住師父。小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒，也有了幾分肅穆。他本能彈夠一千根，可 他記成了八百。 ”天不亮老瞎子就上路了。小瞎子已經(jīng)走了些日子，村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。請了多少個識字而又誠實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙。 ”說這話時他還是個孩子。 ” ⑾ 在深山里，老瞎子找到了小瞎子 。老瞎子把他的手抓住。 ”“一千二？ ”“把你的琴給我，我把這藥方給你封在琴槽里。 ⑿ 莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏攢動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。 ⑸ 段細致描寫了老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動，表現(xiàn)了老瞎子對治好眼睛的渴望，為后文發(fā)現(xiàn) “藥方 ”實為一張白紙而蓄勢。 ，它讓我們看到了一個瞎子藝人的一生，也看到了眾多底層人民的生命狀態(tài) ——人生的殘酷與命運的無奈。 第 ② 段刻畫說書老人的形象用了哪些手法？請結(jié)合文章簡要分析。（ 6 分） 二、古代詩文閱讀（ 38分） （一）文言文閱讀（ 19分）閱讀下面的文言文，完成 10 一 13 題。父承祐，仕南唐，至刑部尚書 致仕 ． ． 。開寶末， 王師征江南李煜遣隨其弟從鎰入貢買宴錢求緩兵留館懷信驛旦夕捷書至邸吏督從鎰入賀 。太祖嘉其得禮，遣呂使慰諭，供帳牢餼悉加優(yōu)給。煜表求慎修掌記室，許之。 累遷知湖、梓二州。慎修善弈棋，太宗屢召對弈，因作《棋說》以獻。 仁則能全，義則能守，禮則能變，智則能兼，信則能克。 ”因舉十要以明其義，太宗覽而稱善。咸平中，又副邢昺為兩浙巡撫使，俄同修起居注。真宗以儒雅宜留秘府，止聽解記注之職。從幸澶州，遘寒疾，詔令肩輿先歸。托陳彭年草遺奏，不為諸子干澤，但以主恩未報為恨。賻錢二十萬，絹一百匹。 慎修風度醞藉，博涉文史，多讀道書，善清談。真宗一日以問慎修，對曰： “煜懵理若此，何以享國十余年？ ”他日，對宰相語及之，且言慎修溫雅不忘本，得臣子之操，深嘉獎之。然頗恃前輩，待后進倨慢，人以此少之。古代的官員正常退休叫致仕，古人還常用致事、致政、休致等名稱來指官員辭職歸家，致仕是漢代以后形成的制度。學士在周代是指讀書的貴族子弟，魏晉以后才正式成為以文學、技藝供奉朝廷的官員的稱呼，宋代翰林學士有當宰相的希望。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，史書用年號紀年很少見，歷代帝王凡遇到天降祥瑞或 內(nèi)訌外憂等大事都更改年號。 1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（ 3 分） A．潘慎修為人正直，善于諷諫。 B．潘慎修清心寡欲，不戀權(quán)位。 C．潘慎修學識豐富，被人敬仰。 D．潘慎修不忘根本，節(jié)操高尚。 1把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 5 分） （ 2）托陳彭年草遺奏，不為諸子干澤，但以主恩未報為恨。 水龍吟 秋興 吳則禮 秋生澤國，無邊落木，又作蕭蕭下。蒼鬢羈孤，粗營雞黍，濁醪催貰 ① 。 頭上綸 巾醉墮，要欹眠，水云縈舍。月底蓬門，一株江樹，悲蟲鳴夜。 注釋： ① 貰：讀 sh236。 ② 社：一種民間傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒印Ｏ旅嬖娋渲信c這句的用法相同的兩項是 （ 5 分 ） ，其黃而隕。 （ 《詩經(jīng) 氓》 ） ?恰似一江春水向東流 。李煜《虞美人 (春花秋月何時了 )》 ） ，飛入尋常百姓家。劉禹錫《烏衣巷》 ） ，廉頗老矣，尚能飯否 ?（ 宋