【摘要】練習題一、填空:1、梯形的中位線長為m,面積為S,則它的高為;2、在分式152?yy中,當y=時,分式沒有意義;當y=時,分式值為0;3、當x=時,分式392??xx的值為0;4、某工廠原計劃a天完成b件產品,若現在需要提前x
2025-02-07 09:10
【摘要】分式的加減法教學目標1.使學生掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進行同分母,異分母分式的加減運算.2.通過同分母、異分母分式的加減運算,復習整式的加減運算、多項式去括號法則以及分式通分,培養(yǎng)學生分式運算的能力.3.教學重點讓學生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法.教學難點分式的分子是多項式的分式減法的符號法則,
2025-02-10 23:16
【摘要】頻數和頻率(1)同步練習【知識盤點】1.一組數據的最大值與最小值的差叫做_________.2.將數據分組后,落在各小組內的數據個數稱為________.3.反映數據分布的統(tǒng)計表叫做________,也稱_______.4.一組數據的極差為40,最小值為57,則最大值為_______.5.一個樣本的樣本容量是
2025-02-06 23:23
【摘要】多邊形(1)同步練習【知識盤點】1.由不在同一條直線上的四條線段_________形成的圖形叫做四邊形.2.四邊形的內角和等于________;四邊形的外角和等于______.3.若一個四邊形的四個內角都相等,則每個角等于_______.4.在四邊形ABCD中,∠A=85°,∠B=95°,∠C=70°
2025-02-07 04:54
【摘要】(1)同步練習【知識盤點】1.能清楚地規(guī)定某一名稱或術語的句子叫做該名稱或術語的______.2.對某一件事情作出_______判斷的句子叫做命題.每個命題都是由______和______兩部分組成的.3.如果兩條直線平行,那么_________角相等.4.把命題“對頂角相等”改寫成“如果____________
2025-01-18 19:39
【摘要】5.4中心對稱同步練習解題示范例已知:如圖,MN⊥PQ,交點為O,點A1,A是以MN為對稱軸的對稱點,而點A2,A是以PQ為對稱軸的對稱點.求證:點A1,A2是以點O為對稱中心的對稱點.審題已知點A1,A關于MN成軸對稱,點A2,A關于PQ成軸對稱.求證:點A1,A2關于
2025-02-07 01:10
【摘要】分式的乘除隨堂練習一、選擇題:1.化簡xyxx1.?,其結果為()A.1C.xyD.yx:112???aa,其結果為()A.1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計算:1.2222
2025-01-18 02:22
【摘要】無憂無慮中學語文網首頁|試卷下載|課件下載|教案教學|教學素材|作文中心|備課|中考|高考|學習頻道|教師頻道|課外讀物|會員區(qū)《散步》評估測試題作者:加入日期:06-11-22散步·評估測試
2025-02-07 10:57
【摘要】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于()A.12xB.32xC.116xD.56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得()A.-264xyxy?
2025-02-01 23:01
【摘要】分式的加減----通分?計算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2025-02-10 14:07
【摘要】分式加減乘除混合運算測試題(總分100分,時間100分鐘)班級_________姓名_____________得分____________________一.填空題(每題3分,共24分),則x的取值范圍是__________.的結果是___________.,則M=___________.,騎車t小時可到達,要提前40分鐘到達,每小時應多走____千米.,
2024-08-06 16:54
【摘要】(滬教版)四年級數學下冊小數加減法一、判斷下列各題,能簡便運算的打“√”,不能的打“×”。(1)-+()(2)--()(3)++()(4)()二、豎式計算并驗算:
2025-02-03 04:52
【摘要】利用平方差公式因式分解一、回回顧顧與與思思考考11、、因因式式分分解解((敘敘述述))2、判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)2211
2025-02-07 15:46
【摘要】分式方程(第1課時)1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x
【摘要】課首北師大?八年級《數學(下)》進一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用.積累通分的經驗;回顧與思考同分母的分式相加減,
2025-02-10 14:35