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人教版信息技術(shù)第五冊第12課修飾wps文稿說課稿課件-在線瀏覽

2025-01-18 00:16本頁面
  

【正文】 同學(xué)們對 PowerPoint等軟件的操作技能,還可以提高同學(xué)們審美能力和對信息的綜合處理能力。 通過教師演示并講解,學(xué)生自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)掌握對幻燈片背景的設(shè)置方法;并通過對“重慶的資源”演示文稿的個(gè)性化設(shè)置將課堂中學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際,將知識內(nèi)化成個(gè)人技能。 5 三、教學(xué)重難點(diǎn) 掌握修飾演示文稿的基本方法(修飾文 字、背景設(shè)置、配色方案、幻燈片母版 的設(shè)置) 教學(xué)的重點(diǎn) 增強(qiáng)學(xué)生對信息的綜合處理能力 教學(xué)的難點(diǎn) 6 四、 教法與學(xué)法 教法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 情景創(chuàng)設(shè)法 分層教育法 教師演示法 學(xué)法 小組合作法 實(shí)踐探究法 自主學(xué)習(xí)法 互動(dòng)交流法 7 五、 教學(xué)過程 對比分析,激發(fā)興趣 我的演示文稿我做主 成果展示,激勵(lì)評價(jià) 經(jīng)驗(yàn)交流,取長補(bǔ)短 課外延伸,完成構(gòu)建 8 五、教學(xué)過程 展示兩件主題相同, 效果不同的演示文稿, 讓同學(xué)們找出他們的 不同之處,說出喜歡 哪個(gè)演示文稿。 設(shè)計(jì)意圖 加強(qiáng)學(xué)生的自主探究的
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