【摘要】數(shù)學(xué):等腰三角形的判定課堂練習(xí)(浙教版八年級上)本課重點:1、掌握等腰三角形的判定方法和數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;2、理解等腰三角形的判定和性質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別。基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)在△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?10°,要使△ABC是等腰三角形,則∠B=。(2)在一個三角形中,等角對;
2025-01-18 19:37
【摘要】等腰三角形培優(yōu)練習(xí)題一.選擇題(共6小題)1.已知,等腰三角形的一條邊長等于6,另一條邊長等于3,則此等腰三角形的周長是( )A.9 B.12 C.15 D.12或15 2.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別為∠ABC與∠ACB的角平分線且相交于點F,則圖中的等腰三角形有( ?。〢.6個 B.7個 C.8個 D.9個
2025-05-12 06:57
【摘要】等腰三角形典型例題練習(xí)一.選擇題(共2小題)1.如圖,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm,則點D到AB的距離為( ?。.5cmB.3cmC.2cmD.不能確定2.如圖,已知C是線段AB上的任意一點(端點除外),分別以AC、BC為邊并且在AB的同一側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,連接AE交
2024-09-15 15:48
【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示,∠B=∠C,AB=AC,△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析:本題中暗含∠A是公共角這個條件,再結(jié)合∠B=∠C,AB=AC,就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有解:∵∠A=∠A(公共角),AB=A
2025-01-17 23:51
【摘要】等腰三角形和等邊三角形練習(xí)題1.如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°,則CD的長為()A. B. C. D.ADCPB60°2.如圖,△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點,BF平分∠ABC,交DE于點F,若BC=6,則DF的長是
【摘要】.等腰三角形和等邊三角形練習(xí)題1.如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°,則CD的長為()A. B. C. D.ADCPB60°2.如圖,△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點,BF平分∠ABC,交DE于點F,若BC=6,則DF的長
2024-09-04 11:15
【摘要】等腰三角形性質(zhì)與判定練習(xí)題一、選擇題1、等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分,則腰長為( ?。?A、6 B、8 C、10 D、6或82、等腰三角形的周長為19cm,其中一邊長為5cm,則該等腰三角形的底邊邊長為( ?。?A、9cm B、5cm C、9cm或5cm D、10cm3、等腰三角形的腰長等于2m,面積等于1m2,則
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進行簡單的計算、推理證明。,構(gòu)建等腰三角形的知識體系。,數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化,方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
2025-01-27 13:18
【摘要】【知識點回顧】軸對稱:一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。這條直線叫作對稱軸,兩個圖形中的對應(yīng)點叫做對稱點。軸對稱的性質(zhì):1、關(guān)于軸對稱的圖形全等。2、如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對稱點連線的垂直平分線。線段垂直平分線的性質(zhì):線段的垂直平分線上
2025-05-13 04:25
【摘要】16等腰三角形練習(xí)題ABCDE一、計算題:1.如圖,△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB求∠A的度數(shù)FEADBC,CA=CB,DF=DB,AE=AD求∠A的度數(shù)3、AB于⊥AB于E,DF⊥BC交AC于點F,若∠EDF=70&
【摘要】ABCD軸對稱與等腰三角形練習(xí)題一.填空題(-2,1)關(guān)于x軸的對稱點是,關(guān)于y軸的對稱點是P1(a,3)和點P2(-2,b)關(guān)于y軸對稱,則a=,b=;若關(guān)于x軸對稱,則a=,b=P1(a,3)和點P2(
2025-01-29 21:30
【摘要】《等腰三角形》綜合檢測一、選擇題(每題6分,共30分)每題有且只有一個正確答案1.等腰三角形(不等邊)的角平分線、中線和高的條數(shù)總和是()A.3B.5C.7D.92.在射線、角和等腰三角形中,它們()軸對稱圖形A.都是B.只有一個是C.只有一個不是D.
2025-02-01 12:10
【摘要】等腰三角形和直角三角形專項練習(xí)題1、選擇題°,底邊上的高為9cm,則腰長為()cm. D.,斜邊上的中線長為3.則直角三角形的面積為(??) ,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC于M,連接CD.下列結(jié)論:①AC+CE=AB;②CD=
【摘要】《等腰三角形》同步練習(xí)一、選擇題:(本題共8小題,每小題3分,共24分.下列各題都有代號為A,B,C,D的四個結(jié)論供選擇,其中只有一個結(jié)論是正確的)1.在△ABC中,AB=AC,∠A=36度,BD平分∠ABC交AC于D,則圖中共有等腰三角形的個數(shù)是()A.1B.2C.3D
2025-02-07 04:01
【摘要】等腰三角形--------性質(zhì)(第一課時)教學(xué)目標(biāo)◆1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì),并加深對軸對稱變換的認(rèn)識.◆2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等;等腰三角形三線合一.◆3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進行簡單的推理、判斷、計算和作圖.教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點:本節(jié)教學(xué)的重點是理解并掌握等腰三角形的
2025-01-21 23:47