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20xx屆人教版物理九年級(jí)上學(xué)期期末考試試題2-在線瀏覽

2025-01-17 23:25本頁(yè)面
  

【正文】 _____(選填 “ 發(fā)電機(jī) ” 或 “ 電動(dòng)機(jī) ” )。如圖 19所示,兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向,像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 32.在電阻 R兩端電壓一定的條件下,通過(guò) 電阻 R的電流 I 隨電阻 R的阻值變化的圖像如圖 20所示。 圖 19 圖 14 A B 圖 15 火線 零線 開(kāi)關(guān) 圖 13 筆尾金屬體 乙 甲 220V 10(20)A 50Hz 2400r/kWh 圖 12 4 5 71 3 5 11 51 2 2 圖 17 乙 S N I 甲 S N I 圖 18 A B 圖 16 甲 乙 33. 下表是小麗在 研究電 功率 P和電阻 R間的關(guān)系的 實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率 P和電阻 R的關(guān)系: P= 。 ( 1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 ,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。 35.小華用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)中,小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V 時(shí),小燈泡 能夠 發(fā)光 但亮度比教暗 。若調(diào)整電路,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流為 A,則該小燈泡的額定功率為 W。他 操作的主要實(shí)驗(yàn) 過(guò)程如下: ① 開(kāi)關(guān)斷開(kāi),連接如圖 23所示的電路。觀察小磁針靜止時(shí) N極指向, 記錄 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。閉合開(kāi)關(guān),觀察小磁針靜止時(shí) N極指向, 記錄 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。 于是小新認(rèn)為 “ 通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與通過(guò)螺線管線圈中電流方向無(wú)關(guān) ” 。 ( 2)請(qǐng) 你針 對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改進(jìn)措施: ?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為:電壓表(量程 0~3V, 0~15V)一塊,電流表(量程 0~, 0~3A)一塊,電源(電壓恒為 18V)一個(gè),開(kāi)關(guān)一只,兩只滑動(dòng)變阻器是分別標(biāo)有 “10Ω 2A 和 50Ω 1A 的 R1和 R2,導(dǎo)線若干。 38.小元 想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻 R0測(cè)量電阻 RX的阻值。檢查無(wú)誤 后, 閉合開(kāi)關(guān) S1和 S2,電 壓 表的示數(shù)為 U1;然后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S2,電壓表的示數(shù)R/? 4 6 8 10 12 14 P/W 圖 23 圖 22 圖 24 A L R0 V S A B 圖 21 S S1 Rx R0 S2 圖 25 變 為 U2。 39.小明利用電壓表和電阻箱,測(cè)量額定電壓為 的小燈泡 L 正常發(fā)光時(shí)的電功率 PL。 ( 1)請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖 26 所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接; ( 2)請(qǐng)把小明 的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整: ① 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S閉合開(kāi)關(guān) S S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,使電壓表示數(shù)為 ; ② 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S閉合開(kāi)關(guān) S S2, _________________________,調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值 R0,使電壓表的示數(shù)仍然為,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ; ( 3) 請(qǐng)用 已知量和測(cè)量量 表示出 PL。 40.學(xué) 了 家庭電路和安全用電之后, 小麗認(rèn)為:在家庭電路中,同時(shí)工作的用電 器個(gè)數(shù)越多,家庭電路的總電流越大。 請(qǐng)你選用以上實(shí)驗(yàn)器材模擬家庭電路情況,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 41.如圖 27所示, 實(shí)驗(yàn)桌上有若干完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有已知阻值大小不同的電阻絲,滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用煤油升高的溫度 Δ T 的大小表示電流通過(guò)電阻絲 R 產(chǎn)生熱量的多少。 五、科普閱讀題(共 8分, 4 43題 各 4分 ) 42.閱讀《 什么是變頻空調(diào) 》,回答 下列 問(wèn)題。那么什么是變頻空調(diào) 呢 ? 所謂的 “ 變頻空調(diào) ” 是與傳統(tǒng)的 “ 定頻空調(diào) ” 相比較而產(chǎn)生的概念。由于供電頻率不能改變,傳統(tǒng)的定頻空調(diào)的壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速基本不變,依靠其不斷地 “ 開(kāi)、停 ” 壓縮機(jī)來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度。依靠 調(diào)節(jié) 壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速的快慢達(dá)到控制室溫的目的,室溫波動(dòng)小、電能消耗少,其舒適度大大提高。由于變頻空調(diào)通過(guò)提高壓縮機(jī)工作頻率的方式,增大了在低溫時(shí)的制熱能力,最大制熱量可達(dá)到同級(jí)別空 “定頻 空調(diào)”的 1. 5 倍,低溫下仍能保持良好的制熱效果。當(dāng)空調(diào)高 功率運(yùn)轉(zhuǎn),迅速接近所設(shè)定的溫度后,壓縮機(jī)便在低轉(zhuǎn)速、低能耗狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),僅以所需的功率維持設(shè)定的溫度。 根據(jù)上述資料結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題: ( 1)通過(guò)改變壓縮機(jī)供電頻率,調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速?gòu)亩_(dá)到控制室溫目的的是 空調(diào)。 ( 3)請(qǐng)寫(xiě)出變頻空調(diào) 能 降低耗電量的方法 。小元家用買(mǎi)來(lái)的同款空調(diào)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,一晚按 8 小時(shí)計(jì)算,測(cè)量結(jié)果為 ,請(qǐng)你幫助小元分析實(shí)際測(cè)量結(jié)果高于實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的原因可能是 。 超 導(dǎo) 體 1911年,荷蘭萊頓大學(xué)的 H 昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn),將水銀冷卻到 ℃ 時(shí),水銀的電阻突然消失;后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類(lèi)似的低溫下失去電阻的特性,由于材料的這 種 特殊導(dǎo)電性能,昂內(nèi)斯稱(chēng)其為超導(dǎo)態(tài)。 科學(xué)家在研究過(guò)程中,將一個(gè)鉛制的圓環(huán),放入溫度低于 Tc= ℃ 的空間,利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流。 物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度(轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度),這種物質(zhì)才會(huì)有超導(dǎo)性。要維持這么低的溫度也是很困難的,這就使超導(dǎo)體目前只能應(yīng)用在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和高新技術(shù)中,而不能在日常生活和生產(chǎn)中普遍應(yīng)用。在這方面,我國(guó)的研究走在了世界的前列。 ( 2) “ 昂內(nèi)斯持久電流實(shí)驗(yàn) ” 中鉛制圓環(huán) 由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài) 后 ,感應(yīng)電流立刻消失, 這個(gè)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成了 能。 (選填“ 電熨斗 ”、“ 電動(dòng)車(chē) ”或“ 白熾燈 ”) ( 4)若輸電用導(dǎo)線 處于超導(dǎo)狀態(tài) , 能 減少導(dǎo)線 上的 能 量 損失 。 六、計(jì)算題(共 6分
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