【正文】 itle(39。)。f/fb39。 %畫出 16QAM 調(diào)制方式對應(yīng)的星座圖 subplot(224)。 title(39。)。 %AWGN 信道信噪 比 for j=1:length(SNR_in_dB) y_add_noise=awgn(y2,SNR_in_dB(j))。 %對已調(diào)信號進(jìn)行解調(diào) numoferr=0。 end。 Pe(j)=numoferr/N。 figure。red*39。 grid on。SNR in dB39。 ylabel(39。)。16QAM 調(diào)制在不同信道噪聲強(qiáng)度下的誤碼率 39。 %產(chǎn)生二進(jìn)制信源隨機(jī)序列 function [info]=random_binary(N) if nargin == 0, %如果沒有輸入?yún)?shù)，則指定信息序列為 10000 個碼元 N=10000。 for i=1:N, temp=rand。 % 1/2 的概率輸出為 0 else info(i)=1。 function [y,I,Q]=qam(x,Kbase,fs,fb,fc)。 m=fs/fb。 dt=1/fs。 %串 /并變換分離出 I 分量、 Q 分量，然后再分別進(jìn)行電平映射 I=x(1:2:nn1)。 Q=x(2:2:nn)。 if Kbase==2。 Q=bshape(Q,fs,fb/4)。 y=I.*cos(2*pi*fc*t)Q.*sin(2*pi*fc*t)。 dt=1/fs。 I=y.*cos(2*pi*fc*t)。 [b,a]=butter(2,2*fb/fs)。 Q=filtfilt(b,a,Q)。 N=length(y)/m。 n=fix(n)。 Qn=Q(n)。 %I 分量 Q 分量并 /串轉(zhuǎn)換，最終恢復(fù)成碼元序列 xn nn=length(xn)。xn(nn/2+1:nn)]。 xn=xn39。 %設(shè)置默認(rèn)參數(shù) if nargin6。 end。 alfa=。 if nargin4。 end。 y=filter(b,1,x)。 T=[0 1。 n=length(x)。 for i=1:2:n1。 yn(ii)=T(xi(1),xi(2))。 end。 y=yn。 y=[y。 end。 %映射電平分別為 ； ； ； %四進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制 function xn=four2two(yn)。 ymin=min(y)。 ymax=max([ymax abs(ymin)])。 yn=(yymin)*3/(ymaxymin)。 yn(I0)=zeros(size(I0))。 yn)。 I2=find(yn= amp。 yn(I2)=ones(size(I2))*2。 yn(I3)=ones(size(I3))*3。0 1。1 0]。 for i=1:n。 end。 xn=xn(:)。 %畫出星座圖 function c=constel(x,fs,fb,fc)。 m=2*fs/fb。 i1=mn。 ph0=(i11)*2*pi/n。 xi=x(i1:i1+n1)。 c(i)=y(2)。 i1=i1+m。 %如果無輸出 ， 則作圖 if nargout1。 ph=(0:5:360)*pi/180。c39。 hold on。 ph=ph0angle(c(i))。 plot(a*cos(ph),a*sin(ph),39。)。 plot([ ],[0 0],39。,[0 0],[ ],39。)。 axis equal。 end。 第二章 目的與要求 第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)的目的，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神，實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。 第四條 培養(yǎng)學(xué)生從文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究中獲取知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣，掌握科學(xué)研究的基本方法。 第六條 要求所有畢業(yè)生必須撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），各系要認(rèn)真組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。 (一 )教務(wù)處職責(zé) (設(shè)計(jì) )管理規(guī)章制度。 （設(shè)計(jì)）工作的檢查、評估和總結(jié)。 （設(shè)計(jì)）。 。 （設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，制定本系各專業(yè)的具體評分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 （設(shè)計(jì)）。 (三 )教研室職責(zé) ，提出指導(dǎo)教師名單。 （設(shè)計(jì)）選題，落實(shí)一人一題的工作要求；定期 18 檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。 ，把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量。 （設(shè)計(jì)）的評選工作。 (四 )指導(dǎo)教師職責(zé) （設(shè)計(jì)）題目確定后，指導(dǎo)教師要及時做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書，收集資料以及做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。 生的總體方案和工作計(jì)劃，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，嚴(yán)格要求學(xué)生。 （設(shè)計(jì)）報告，并對報告寫出評語。 （設(shè)計(jì)）成績。 19 第四章 選題、開題 第八條 選題時應(yīng)遵循的原則 (一 )課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教 學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，使學(xué)生受到全面的鍛煉。 (三 )課題的類型可以多種多樣，貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，利于提高課題成果的質(zhì)量。 (五 )課題要在保證教學(xué)基本要求的前提下，學(xué)生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時間內(nèi)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成任務(wù)。經(jīng)教研室審定，報系主任批準(zhǔn)后，確定分配題目。 第九條 選題范圍 (一 ) 文、理、管、經(jīng)、醫(yī) 類專業(yè)，應(yīng)以完成畢業(yè)論文為主，題目以闡述理論原理和將理論原理應(yīng)用于某些具體問題的課題為主，也可選擇一些 20 具有一定深度和難度的專題研究課題，使學(xué)生在分析問題方 面得到較多的鍛煉。 （三）藝術(shù)類專業(yè)，應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為主，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目通過指導(dǎo)教師與學(xué)生溝通制定，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有設(shè)計(jì)作品。 第十條 開題 學(xué)生接受畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)后，應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)研究，在規(guī)定的時 間內(nèi)填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )開題報告》（見附件 2），經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后報教研室批準(zhǔn)，即可開始撰寫畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )。 (二 )學(xué)生在教師指導(dǎo)下要精心選擇調(diào)研對象。調(diào)研和分析后得出的結(jié)論及建議要盡可能實(shí)現(xiàn)從個別到一般的提升，避免就事論事。 21 第五章 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo) 第十二條 指導(dǎo)教師 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。 (一 )指導(dǎo)教師條件及要求 （設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師應(yīng)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、有較高的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 、教書育人，同時對學(xué)生嚴(yán)格要求。 （設(shè)計(jì)）的學(xué)生數(shù)原則上不得超過 10 人。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位。 （設(shè)計(jì)）工作的學(xué)生，可聘請相當(dāng)于講師職稱以上的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)。 第十三條 學(xué)生 (一 )申請做畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的學(xué)生必須修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程。 22 (三 )畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃編寫完成后，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后實(shí)施。 (四 )學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中應(yīng)充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，樹立實(shí)事求是、誠實(shí)守信的科學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度 ,愛護(hù)公共財(cái)物和堅(jiān)持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?yōu)榱惴?，并根?jù)情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。 (七 )學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯后，應(yīng)交回畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的所有材料（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原始資料、報告、調(diào)研資料、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙、論文等）。 第六章 撰寫要求 第十四條 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )應(yīng)重點(diǎn)突出、內(nèi)容充實(shí)，立論正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范，結(jié)論正確，并要求思想端正、觀點(diǎn)明確、實(shí)事求是、文筆通順。藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文必須結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行撰寫。 23 理工類、藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫規(guī)范可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)由所在系做出適當(dāng)調(diào)整，并報教務(wù)處備案。 第七章 評閱、答辯 及成績評定 第十七條 評閱 (一 )指導(dǎo)教師評閱：指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成情況進(jìn)行認(rèn)真、全面的審查后給出成績，并填寫《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評分表》 (附件 5)。 (二 )評閱專家評閱：學(xué)生在答辯前 2 周將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）送評閱專家評閱，評閱專家由答辯委員會聘請。評閱專家根據(jù)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際情況進(jìn)行評閱，給出成績，對不足之處提出修改意見，提出是否可以進(jìn)行答辯的意見，并填寫《大 學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱教師評分表》(附件 6)。 評閱專家一般應(yīng)由具有講師及以上職稱有經(jīng)驗(yàn)的相同或相近學(xué)科的具有指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）資格的人員擔(dān)任。 24 專業(yè)答辯委員會成員及答辯小組成員必須由具有講師以 上（或具有同等職稱的專業(yè)技術(shù)人員）擔(dān)任。 (二 )答辯工作程序和要求 （設(shè)計(jì)）任務(wù)書、翻譯文章、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊（藝術(shù)類專業(yè)）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子版、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)程序及評閱意見等， 答辯委員會審定答辯資格。 （設(shè)計(jì)）內(nèi)容、文字寫作（規(guī)劃設(shè)計(jì)）水平、口頭表達(dá)能力等進(jìn)行現(xiàn)場評分，并填寫答辯成績。 ，答辯小組秘書應(yīng)做好記錄，以供評定成績時參考。從嚴(yán)要求，優(yōu)秀的比例一般不得 25 超過 20%。 第二十條 院 級優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） ： （ 1）觀點(diǎn)正確，有獨(dú)立見解、創(chuàng)新或發(fā)現(xiàn)，或有較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益； （ 2）能正確、靈活地運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析和解決問題的能力較強(qiáng)； （ 3）論文寫作結(jié)構(gòu)完整，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)詳實(shí)，符合學(xué)術(shù)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，概括能力 較強(qiáng)。 級優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 由 各 系推薦，推薦比例不超過畢業(yè)學(xué)生人數(shù)的 3％ ， 教務(wù)處最終 備案 。檢查內(nèi)容包括：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)、論文（設(shè)計(jì)）水平與質(zhì)量、論文（設(shè)計(jì)）抄襲檢測、答辯、成績評定情況等。 第二十二條 在學(xué)生答辯前，各系按各專業(yè)人數(shù) 5%比例對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行抽查，并按一定比例進(jìn)行抄襲檢測。 （二）文字復(fù)制比在 30%70%之間的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），由指導(dǎo)教師根據(jù)檢測結(jié)果指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，修改后的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須進(jìn)行復(fù)檢。 （三）文字復(fù)制比在 70%以上（含 70%）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），取消該生當(dāng)年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格，該生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須重新撰寫，延期一年答 辯。 （五）學(xué)生或指導(dǎo)教師對檢測結(jié)果提出異議的，學(xué)院將組織相關(guān)專業(yè)專家鑒定，并作出結(jié)論。 第九章 在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定 第二十五條 凡需要在用人單位或協(xié)作單位安排學(xué)生做畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的系必須提前與教務(wù) 處聯(lián)系。接受單位應(yīng)嚴(yán)格按照我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有關(guān)規(guī)定操作執(zhí)行，保證質(zhì)量。通過對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)組織、指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的經(jīng)驗(yàn)。在答辯工作結(jié)束兩個月內(nèi)將本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié) 報教務(wù)處。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料包括任務(wù)書、開題報告、指導(dǎo)情況記錄、答辯記錄、評閱書以及成績評定表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本，一律左裝訂。在規(guī)定年限以內(nèi)可向?qū)W院申請補(bǔ)做一次，及格者換發(fā)畢業(yè)證，補(bǔ)做仍不及格者，以后不再補(bǔ)做。 （設(shè)計(jì)）的學(xué)生應(yīng)征得工作單位同意， 28 根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目及主要內(nèi)容，向原所在系提出申請，經(jīng)原所在系同意后，補(bǔ)做的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績方予以承認(rèn)。 （設(shè)計(jì)）的時間不得少于 12 周。 ，在工作單位補(bǔ)做的，應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）連同任務(wù)書、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績考核登記表寄到學(xué)生所在系，由系組織人員對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果報教務(wù)處。 附件： 1. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范 2. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報告 3. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)情況記錄 4. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評分表 5. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱教師評分表 6. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組評分表 7. 大學(xué)本科生畢業(yè)論文