【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)(實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí))報(bào)告課程名稱C++語言程序設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)選題:電話簿管理系統(tǒng)指導(dǎo)老師:專業(yè)班級:
2025-01-19 17:02
【摘要】1VisualBasic程序設(shè)計(jì)目錄第一章VisualBasic概述第二章VisualBasic的對象及使用第三章VisualBasic程序設(shè)計(jì)概述第四章VisualBasic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第五章數(shù)據(jù)的輸入和輸出第六章VisualBasic常用標(biāo)準(zhǔn)控件第七章結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
2025-02-15 12:07
【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫,要求書寫工整。若因課程特點(diǎn)需打印的,標(biāo)題采用四號黑體,正文采用小四號宋體,單倍行距。紙張一律采用A4的紙張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫說明實(shí)驗(yàn)報(bào)告中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、?shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析這四項(xiàng)內(nèi)容為必需項(xiàng)。教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫注意事項(xiàng)(1)細(xì)致觀察,及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。(2)準(zhǔn)確說明,層
2025-06-30 18:20
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)八結(jié)構(gòu)體編程班級:_07某某專業(yè)1班_學(xué)號:__1234567890____姓名:___實(shí)驗(yàn)樣例_____日期:臺(tái)州
2024-09-26 16:19
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級學(xué)號姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)六:數(shù)組實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.掌握用字符數(shù)組來處理字符串及字符串處理函數(shù)3.學(xué)習(xí)利用數(shù)組來解決處理實(shí)際問題的方法實(shí)驗(yàn)要求1.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.
2025-05-10 00:24
【摘要】1目錄第1章需求分析及設(shè)計(jì)思路..........................................1第2章系統(tǒng)流程圖........................................................3第3章源程序代碼..............................
2025-01-19 16:02
【摘要】1課程設(shè)計(jì)電話簿管理系統(tǒng)系別:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級):電子信息科學(xué)與技術(shù)2班姓名徐楚奇學(xué)號51202022022指導(dǎo)教師:趙翔完成日期:2021年11月7日
2024-08-01 05:53
【摘要】第一篇:《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)題目: 實(shí)驗(yàn)要求: 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟: 運(yùn)行結(jié)果 心得體會(huì): 第二篇:C語言程序設(shè)計(jì) C語言程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)報(bào)...
2024-10-20 19:52
【摘要】課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級:信息安全1302班學(xué)號:-----姓名:-------指導(dǎo)教師:報(bào)告日期:2014年6月16日
2025-05-29 22:18
【摘要】實(shí)驗(yàn)四一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解C語言表示邏輯量的方法。2.學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。3.熟練掌握if語句和switch語句。4.結(jié)合實(shí)際問題掌握一些簡單的算法。5.學(xué)習(xí)調(diào)試程序。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.完成教
【摘要】實(shí)驗(yàn)五一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.進(jìn)一步練習(xí)使用C語言來表示具有邏輯運(yùn)算符和關(guān)系運(yùn)算符的混合表達(dá)式。2.熟練掌握while語句、do_while語句和for語句。3.掌握迭代的算法。4.掌握窮舉的算法;5.掌握循環(huán)的嵌套五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
【摘要】湖南商學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目電話簿管理工具姓名:學(xué)號:專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級:計(jì)科0601指導(dǎo)教師:職稱:
2025-01-19 16:40
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級學(xué)號姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)五:C程序結(jié)構(gòu)與函數(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)習(xí)掌握C語言程序的基本結(jié)構(gòu)2.掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法,掌握函數(shù)調(diào)用時(shí)實(shí)參和形參間的值傳遞關(guān)系3.掌握函數(shù)的嵌套和遞歸調(diào)用4.掌握局部變量、全局變量的使用及變量的存儲(chǔ)類型實(shí)驗(yàn)要求1.掌握C語言程序的基
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)名稱:函數(shù))1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握函數(shù)的定義方法、調(diào)用方法、參數(shù)說明以及返回值;(2)掌握實(shí)參與形參的對應(yīng)關(guān)系,以及參數(shù)之間的“值傳遞”的方式;(3)掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用的用的設(shè)計(jì)方法;(4)在編程過程中加深理解函數(shù)調(diào)用的程序設(shè)計(jì)思想。2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)編寫一個(gè)函數(shù)primeNum(intx),功能是判別一個(gè)數(shù)是否為
【摘要】實(shí)驗(yàn)(七)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號:as0810126姓名:龐蕾指導(dǎo)教師:奚悅實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2010-5-19[實(shí)驗(yàn)名稱]函數(shù)(一)[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求](包括測試數(shù)據(jù)和預(yù)期結(jié)果、上機(jī)調(diào)試的結(jié)果和體會(huì)、出錯(cuò)及
2024-09-03 17:19