公文寫作教學(xué)-在線瀏覽
2024-11-10 15:48本頁面
【正文】 幾部分 ， 用小標(biāo)題表示層義 。 最為常見 。 各部分相互之間無緊密聯(lián)系 ， 獨(dú)立性強(qiáng) ， 但共同為說明主旨服務(wù) 。 甚至能夠省略某一部分 。 這種方法的好處是概括面廣 ， 條理性強(qiáng) 。 ? 自此起常常運(yùn)用序碼 。 有時(shí)不用頓號(hào) 。 第二層 ， 用半圓括號(hào)的漢字 （ 一 ） （ 二 ） （ 三 ）（ 四 ） ……后面不加標(biāo)點(diǎn) 。 還可以用漢字甲乙丙丁 ， 也可以用漢字拼音字母大寫 ABCD， 小寫 abcd，或者第一 、 第二 、 第三 。 ) 正文模式詳解之五 ? （ 2） 遞進(jìn)式 。 各部分層層遞進(jìn) ， 每一部分也不可缺少 ， 前后順序也不能顛倒 。 ? 在一篇公文中 ， 兩種結(jié)構(gòu)方法可以互相交叉 ， 即以一種方法為主 ， 在某一部分即某一層次中用另一種方法 。 ? （ 2） 希望 、 號(hào)召類 。 ? 有的公文沒有結(jié)尾 。 ? 公文模具依據(jù)于筆者早先提出的表格臨摹法，是其通俗叫法。 ) 正文模具講解之二 ? 這種方法 ， 來自于公文寫作的實(shí)踐和理論 。不過 ， 這種模仿一直沒有得到明確的提倡 。 模具只是把格式進(jìn)一步發(fā)展成為表格而已 。 ? 這個(gè)道理應(yīng)當(dāng)從文章都有相同的模式要領(lǐng)的規(guī)律中去尋找 ， 只要所寫文章有自己的內(nèi)容特別是中心思想就可以了 。 ? 因此 ， 模仿別人的文章 ， 主要是選擇使用對(duì)方的結(jié)構(gòu) 。學(xué)習(xí)繪畫 、 書法要求描摹 。 郭沫若的詩(shī)歌模仿了歌德 、 泰戈?duì)柡突萏芈皇澜绱笤?shī)人的詩(shī)歌 。 林斤瀾說 “ 我六十歲以前的作品 ， 都是模仿 。 ? 既然如此 ， 公文寫作就更沒有理由自負(fù)地反對(duì)模仿 。 抄襲 ， 是無能的表現(xiàn) 。這就需要談一談?wù)_對(duì)待八股文。問題出在封建政治獨(dú)尊一種應(yīng)試八股文，排斥了其它結(jié)構(gòu)的文章特別是其它體裁的科學(xué)文化方面文章的寫作。應(yīng)當(dāng)說，今天我們需要幾十種幾百種“八股文”。無落款） ) 結(jié)構(gòu)要領(lǐng)（通告） ? 1． 標(biāo)題 ：靈活 （ 甚至只有文種 ） ? 無主送機(jī)關(guān) ? 2． 正文 ：原由 +事項(xiàng) （ 多則分條 ） ? 3． 結(jié)語 （ 特此通告 ） ? 4．落款 ：發(fā)文機(jī)關(guān) +發(fā)文時(shí)間 ) 結(jié)構(gòu)要領(lǐng)（通知） ? 1． 標(biāo)題 ： （ 1） 靈活式 （ 甚至只有文種 ） ； ? （ 2） 省略式： “ 轉(zhuǎn)發(fā) +始發(fā)機(jī)關(guān)及原通知標(biāo)題 ” ? 2． 主送機(jī)關(guān)： （ 一般為普發(fā) ） ? 3． 正文 ：原由 +事項(xiàng)
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