教育軟件工程復(fù)習(xí)二-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-22 21:16本頁(yè)面
【正文】 D．維護(hù)階段 D 二 . 填空題 。程序的復(fù)雜性主要指 _________程序的復(fù)雜性。 基本路徑測(cè)試 二 . 填空題 、標(biāo)志對(duì)某一模塊的多種功能進(jìn)行選擇，則這兩個(gè)模塊之間的耦合方式是 ____________ 控制耦合 二 . 填空題 ? __________進(jìn)行需求分析的方法 數(shù)據(jù)流 三 .名詞解釋 把被測(cè)對(duì)象看成一個(gè)黑盒子 ,測(cè)試人員完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程 ,只在軟件的接口處進(jìn)行工作測(cè)試 ,依據(jù)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū) ,檢查程序是否滿(mǎn)足功能要求 . 2. 瀑布模型 ? 將軟件生存周期各個(gè)活動(dòng)規(guī)定為依線(xiàn)性順序連接的若干階段的一種軟件開(kāi)發(fā)模型。 四 .簡(jiǎn)答題 。 (2)可以把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題按功能進(jìn)行分解并要逐層細(xì)化 。 答 : (1)采用自頂向下，逐步求精的程序設(shè)計(jì)方法。 五 .應(yīng)用題 根據(jù)表中的測(cè)試數(shù)據(jù)回答如下問(wèn)題： （ 1）滿(mǎn)足語(yǔ)句覆蓋的最少測(cè)試組合是什么？ （ 2）滿(mǎn)足判定覆蓋的最少測(cè)試組合是什么？ （ 3
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