建設(shè)中國特色社會主義文化-在線瀏覽
2024-10-22 21:09本頁面
【正文】 思想保證。 目錄 前頁 后頁 課間休息 (三 )先進(jìn)文化的作用 先進(jìn)文化可以使人們堅持追求真理、反對謬誤，歌頌美善、反對丑惡，崇尚科學(xué)、反對愚昧，堅持創(chuàng)新、反對守舊； 可以使人的性情坦然，志向高遠(yuǎn)，心態(tài)穩(wěn)重，心靈充實； 可以使人具有寬容的氣度，反思的能力，創(chuàng)新的思維，理性的批判精神，永無止境的求索探尋精神和超越自我的進(jìn)取精神； 可以使人具有厚重的歷史感、強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。 目錄 前頁 后頁 課間休息 新中國成立初期，毛澤東就對廣大青年提出了“ 身體好、學(xué)習(xí)好、工作好 ” 的要求，走 “ 又紅又專 ” 的道路，堅持德、智、體全面發(fā)展的教育方針，把德、智、體等方面的全面發(fā)展作為培養(yǎng)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。 ” 培育 “ 四有 ” 公民，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化對公民素質(zhì)提出的綜合要求。 目錄 前頁 后頁 課間休息 理想 紀(jì)律 文化 道德 紀(jì)律是有崇高理想和良好道德的表現(xiàn)，也是理想和道德的保證 道德是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ) 文化是要提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)和為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持 理想是目標(biāo) “四有”是現(xiàn)代條件下衡量人的素質(zhì)綜合性的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 目錄 前頁 后頁 課間休息 培育 “ 四有 ” 公民，是建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需要。 目錄 前頁 后頁 課間休息 三、中國特色社會主義文化建設(shè)的基本方針 第一，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，始終不渝地面向廣大人民群眾。 目錄 前頁 后頁 課間休息 第三，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新。 目錄 前頁 后頁 課間休息 第四，堅持立足當(dāng)代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，立足本國又充分吸收世界優(yōu)秀文化成果。 社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展，同樣也不能離開人類文明的共同成果，必須堅持洋為中用，博采眾長 ,積極吸收、借鑒和利用人類文明的共同成果，把它熔鑄于社會主義先進(jìn)文化之中。 要積極推進(jìn)文化創(chuàng)新，站在世界文化發(fā)展的前沿，推動中華文化走向世界。 弘揚主旋律、提倡多樣化，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，促進(jìn)全社會形成積極向上的共同精神追求。 目錄 前頁 后頁 課間休息 社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容 馬克思主義指導(dǎo)思想 —— 社會主義核心價值體系的靈魂 中國特色社會主義共同理想 —— 社會主義核心價值體系的主題 民族精神和時代精神 —— 社會主義核心價值體系的精髓 社會主義榮辱觀 —— 社會主義核心價值體系的基礎(chǔ) 目錄 前頁 后頁 課間休息 建設(shè)社會主義核心價值體系，既是豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系的迫切需要，也是推動文化大發(fā)展、大繁榮，提高國家文化軟實力的必然要求。馬克思主義指導(dǎo)思想決定了社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。 目錄 前頁 后頁 課間休息 無論是黨和國家的政治生活，還是思想文化建設(shè)，都不能搞指導(dǎo)思想的多元化。 目錄 前頁 后頁 課間休息 要堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實踐，牢牢掌握意識形態(tài)的指導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)，反對搞指導(dǎo)思想的 “ 多元化 ” 、 “ 模糊化 ” 、 “ 邊緣化 ”等錯誤觀點和思想傾向。 堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，也是在新的歷史條件下發(fā)展馬克思主義的必然要求。 理想和信念要解決的是精神支柱和精神動力的問題。 目錄 前頁 后頁 課間休息 在社會主義初級階段，我國人民的共同理想是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是歷史的選擇、人民的選擇。 目錄 前頁 后頁 課間休息 四、弘揚民族精神和時代精神 民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 目錄 前頁 后頁 課間休息 (一 )中華民族的民族精神 目錄 前頁 后頁 課間休息 民族精神，同黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命、建設(shè)和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力。 這一時代精神反映了當(dāng)代中國社會進(jìn)步的發(fā)展方向，引領(lǐng)時代進(jìn)步的潮流，是被全社會成員普遍認(rèn)同和接受的思想觀念、價值取向和行為方式，反映了當(dāng)代中國社會嶄新的精神風(fēng)貌。 目錄 前頁 后頁 課間休息 (三 )民族精神與時代精神的關(guān)系 民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源，時代精神是民族精神在當(dāng)代中國的發(fā)揚和光大，時代精神的形成離不開民族精神，時代精神又為民族精神的發(fā)展提供了新的內(nèi)涵。 目錄 前頁 后頁 課間休息 在建設(shè)中國特色社會主義的進(jìn)程中，弘揚民族精神和時代精神有著十分重要的意義。 目錄 前頁 后頁 課間休息 五、樹立社會主義榮辱觀 社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。 目錄 前頁 后頁 課間休息 八榮八恥 以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥 以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥 以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥
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