[幼兒教育]3歲前必須重視糾正的幼兒行為-在線瀏覽
2024-10-01 14:24本頁面
【正文】 人面前。害羞的孩子通常氣質(zhì)安靜，并遵守規(guī)則。更重要的是，在這個快速、激烈的競爭年代，害羞的孩子也可能產(chǎn)生自卑心理，從而對自我形象產(chǎn)生懷疑……這些都是父母需要關(guān)注的。 改進(jìn)辦法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“與眾不同”，跟那些在公眾面前表現(xiàn)活躍的同伴相比，他只是需要更多的時間進(jìn)入狀態(tài)，好像在搭積木時，他會比活躍的表哥搭得快。 他要知道在某些情況下，如何爭取并把握住自己的權(quán)利；他還需要了解公眾表現(xiàn)的具體方法和技巧，這些方法不能只是空空而談，需要詳細(xì)體會到能夠指導(dǎo)他每一個尷尬的困境。 一位媽媽這樣描述她的煩惱：“我三歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。如此我很不愿意帶他出去，因為他常常大發(fā)脾氣?！倍樯套钪匾慕M成部分就是情緒管理能力。對于那些性子本身就急躁的父母而言，教導(dǎo)孩子管理情緒無疑更加困難。警惕孩子知道如何激怒你。如果你忽略他發(fā)脾氣或者走開，其實很清楚的傳遞了這樣的信息：發(fā)脾氣是不可以接受的。父母需要牢記的是：如果孩子有一次通過發(fā)脾氣達(dá)到了不合理的目的，他就會再發(fā)脾氣，一而再、再而三地使用這種手段。不同的是，情緒管理能力強(qiáng)的人，是會用健康地方式表達(dá)出情緒?？偟恼f來，你需要清晰地傳達(dá)這樣一個信息：生氣可以，但是以消極、發(fā)脾氣或者造成傷害的方式發(fā)泄怒氣是不可以接受的。“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等被廣泛使用。“我不行
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