小數(shù)的性質(zhì)說課稿-在線瀏覽
2024-09-30 18:40本頁面
【正文】 欲；通過教師的直觀演示，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象、概括能力。所以，我設(shè)置了下面的教法 ： 直觀感知，比較歸納 快樂教學(xué)，激發(fā)興趣 隨時總結(jié)，隨時應(yīng)用 學(xué)生的學(xué)法是： 本節(jié)課主要采用個人獨立思考基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流的方式學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會運用直觀的教學(xué)手段理解掌握新知，學(xué)會有序的觀察問題，對比、分析問題，概括知識，及聯(lián)想的方法?！ ⊥瑢W(xué)們，你們知道為什么師傅對悟空的話點頭微笑呢？這是因為大師兄悟空掌握了小數(shù)很重要的性質(zhì)，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我們就知道其中的奧秘了”?！ 。ǘ┯^察比較 探索規(guī)律 ?。?）出示米尺投影圖 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生觀察米尺圖，提問： A、（1/10米）？用整數(shù)表示就是多少分米？（l分米） B、？（10個1/100米）1/100米用整數(shù)表示是幾厘米（1厘米）？10個1/100米就是多少毫米？（10厘米） C、（100個1/1000米）？1/1000米用整數(shù)表示是幾毫米（1毫米）？那么100個1/1000米就是多少毫米？（100毫米） 結(jié)合學(xué)生回答，例1圖上的標(biāo)注應(yīng)改為： ，就是1分米 ，就是10厘米 ，就是100毫米 因為1分米=10厘米=100毫米 == 這樣，學(xué)生根據(jù)小數(shù)的意義，主動從“、”出發(fā)研究問題?！?
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