人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響說(shuō)課稿高中生物說(shuō)課稿-在線瀏覽
2024-09-30 17:54本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)到人口增長(zhǎng)過(guò)快必然給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)多方面的不利影響，教材引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖6－2進(jìn)行補(bǔ)充和完善，并設(shè)計(jì)了供學(xué)生討論的“想象空間”這種編排有利于活躍學(xué)生的思維，也有利于加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，而且有助于引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地構(gòu)建知識(shí)，培養(yǎng)他們批判性思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以有助于學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)本模塊第四和第五章內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，有助于學(xué)習(xí)后面有關(guān)生態(tài)環(huán)境的內(nèi)容。因此，根據(jù)本節(jié)教材特點(diǎn)，采取組織學(xué)生閱讀、收集、分析資料是完成教材任務(wù)的重要途徑。因此，確定為教材的重點(diǎn)。確定依據(jù)：探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響需要學(xué)生調(diào)查、收集和分析資料，需要學(xué)生討論和歸納，這有一定的難度。（四）課時(shí)安排：一課時(shí)二、說(shuō)學(xué)情分析高二學(xué)生經(jīng)過(guò)高中新課程教科書必修一、必修二內(nèi)容的學(xué)習(xí)，具備了一定的調(diào)查能力、觀察能力、資料收集能力和信息分析能力。本節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)高二學(xué)生的水平而言，內(nèi)容較淺顯，同時(shí)，學(xué)生對(duì)于人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有一定的感知和認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)課前調(diào)查法：列出課題，分組讓學(xué)生按課題進(jìn)行調(diào)查、收集資料、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查能力，資料收集能力。指導(dǎo)資料分析法：讓學(xué)生按課文要求進(jìn)行資料分析、探究、思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。多媒體輔助法：利用多媒體投影、播放圖片、圖象、文字，啟發(fā)學(xué)生觀察分析和思考。創(chuàng)新研討法：學(xué)生匯報(bào)、展示人口增長(zhǎng)對(duì)我市環(huán)境影響時(shí)，創(chuàng)設(shè)新平臺(tái)，讓學(xué)生主持會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛，改變以前的常規(guī)作法。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高相應(yīng)的知識(shí)水平，同時(shí)讓學(xué)生主持匯報(bào)、展示調(diào)查成果，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、組織能力。觀察思維法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和分析
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