【摘要】生物與環(huán)境專題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項(xiàng)目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中，對(duì)生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中，對(duì)生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水（濕度）、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2025-01-15 18:19
【摘要】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)互助1種內(nèi)關(guān)系2種間關(guān)系共生寄生競(jìng)爭(zhēng)捕食例一：社會(huì)性昆蟲例二：非社會(huì)性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等；同種生物生活在一起，通力合作，共同維護(hù)群體
2025-01-12 07:56
【摘要】第一節(jié)生物圈的穩(wěn)態(tài)一、生物圈的概念?1、生物圈Ⅱ號(hào)1991年，美國科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)模空前的“生物圈二號(hào)”實(shí)驗(yàn)?！吧锶Χ?hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，位于美國亞利桑拿州，大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。從外觀看，它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計(jì)，這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系，有土壤、水、空氣與動(dòng)植物
2025-01-14 08:53
【摘要】第一節(jié)生物圈的穩(wěn)態(tài)一、生物圈的概念?1、生物圈Ⅱ號(hào)1991年，美國科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ?hào)”實(shí)驗(yàn)。“生物圈二號(hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，位于美國亞利桑拿州，大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。從外觀看，它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計(jì)，這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系，有土壤、水、空氣與動(dòng)植物
2025-01-12 09:08
【摘要】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種（第一課時(shí)——植物育種）2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析：2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系，考查分析推理能力18/72全國卷
2025-01-15 17:19
【摘要】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞
【摘要】全套教材書目必修選修《分子與細(xì)胞》《生物技術(shù)實(shí)踐》《遺傳與進(jìn)化》《生物科學(xué)與社會(huì)》《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》《現(xiàn)代生物科技專題》
2025-02-24 12:09
【摘要】于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)探究中考專題一生物和生物圈一、認(rèn)識(shí)生物：[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]：生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸1、生物的特征
2025-02-27 05:50
【摘要】專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。⑥除
2025-07-27 21:42
【摘要】第1章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖？討論1.病毒如何生活和繁殖？冠狀病毒SARS病毒模式討論1.果子貍：冠狀病毒的主要載體病毒寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖
2025-01-14 02:50
【摘要】第1課時(shí)從生物圈到細(xì)胞導(dǎo)學(xué)天地一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞基礎(chǔ)梳理1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的。2.單細(xì)胞生物依靠就能完成各種生命活動(dòng)。3.多細(xì)胞生物依賴各種的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。(1)生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞。
2025-02-24 11:56
【摘要】專題十六生物科學(xué)與社會(huì)專題十六生物科學(xué)與社會(huì)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十六│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)1．設(shè)施農(nóng)業(yè)(1)概念：是指用一定的設(shè)備，在局部范圍內(nèi)改善和創(chuàng)造適宜的環(huán)境，為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及其產(chǎn)品的儲(chǔ)存、保鮮提供適宜乃至最佳的條件，從而進(jìn)行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)。(2)類型
2025-01-15 17:20
【摘要】第2章生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)第1節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理核心要點(diǎn)突破課標(biāo)領(lǐng)航知能過關(guān)演練第1節(jié)課標(biāo)領(lǐng)航1．掌握植物栽培和家畜飼養(yǎng)中的繁殖控制技術(shù)及意義。2．了解雜種優(yōu)勢(shì)及意義。情景導(dǎo)引植物園中的大片菊花爭(zhēng)奇斗艷；花園中幾公頃的郁金香姹紫嫣紅，管理人員
【摘要】專題八生物的變異與進(jìn)化專題八生物的變異與進(jìn)化要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題八│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因突變與生物性狀的表現(xiàn)1．當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí)，其性狀未必改變(1)當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí)，引起mRNA上密碼子改變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，改變后的密碼子若與原密碼子仍對(duì)應(yīng)同一種氨基酸，此時(shí)突變基因控制的性狀不改變。
2025-01-15 18:58
【摘要】高中生物課件一.生殖的類型（一）無性生殖：母體直接產(chǎn)生新個(gè)體（二）有性生殖：母體草履蟲、變形蟲、細(xì)菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細(xì)胞合子新個(gè)體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2025-01-12 23:17
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