【摘要】少量砍伐森林中的樹木,森林的結(jié)構(gòu)功能不會破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物,也不會導(dǎo)致種群嚴重減小,更不會滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對于一個相對成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說,系統(tǒng)中的各種變
2025-01-15 16:13
【摘要】藍山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)。。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點難點教學(xué)課時1課時說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。問題探討?蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過什么方式傳遞信息?信息:日常生活中,一般將可以傳播的
2025-01-15 16:11
【摘要】第5章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動安徽阜陽一中李鳳趄23456789101112131415161718192021222324252627282930313233
2025-01-13 06:13
【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)核心要點突破知能過關(guān)演練第四節(jié)課標(biāo)領(lǐng)航基礎(chǔ)自主梳理課標(biāo)領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.簡述生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)的特點。2.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的主要機制。3.闡明生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡與其穩(wěn)定性的關(guān)系?!局攸c】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及自我調(diào)節(jié)機制。
2025-01-15 18:17
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息?一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié):信源(信息產(chǎn)生);信道(信息傳輸);信宿(信息接收)。你能舉出生物間傳遞信息的實例嗎?生命系統(tǒng)的信息?細胞生命系統(tǒng)(細胞內(nèi)部信息
2025-01-12 23:18
【摘要】專題29生態(tài)系統(tǒng)的功能C1.(2020山東3)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是,能量流是單向的,信息流往往是雙向的,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)
2025-01-14 02:49
【摘要】第一篇:高二生物教案生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 一教材分析 本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:本節(jié)是高中生物必修三第5章《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》第一節(jié)。在教材中具有承上啟...
2024-10-25 03:52
【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ物質(zhì)循環(huán)和能量流動的規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及成分1.概念由生物群落與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的成
2025-01-12 03:56
【摘要】必修3第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性總結(jié)個體個體構(gòu)成同種生物?例1:下列組合,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是?①一個池塘中的全部生物?②一片草地上的全部昆蟲?③某水庫中的全部鯉魚?④一根枯木及枯木上的所有生物?A.③①④B.①②④C.
2025-01-15 18:19
【摘要】對應(yīng)學(xué)生用書174頁一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的__________、傳遞、__________和散失的過程。2.起點:生產(chǎn)者__________開始。3.總量:生產(chǎn)者__________。4.流動渠道:__________和__________。5.特點:(1)單向流動:能量只能
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)層次:分子、原子(細胞的化學(xué)成分)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)生物個體種群群落宏觀微觀+無機環(huán)境一.生態(tài)系統(tǒng)的范圍
2025-02-25 13:25
【摘要】一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的__________、聲、__________、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的__________,如植物的生物堿、有機酸、動物的__________等。
【摘要】第5章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持安徽阜陽一中李鳳趄234567891011121314151617181920212223242526B27282930
2025-01-15 17:20
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動物質(zhì)循環(huán)起點:從生產(chǎn)者固定的太陽光能開始形式:以有機物的形式流動范圍:生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級特點:單向流動逐級遞減,效率為10%—20%研究目的:使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠指拍睿荷锶郝錈o機環(huán)境組成生物體的C、
2025-01-13 02:06