【摘要】第二單元中國的國土整治與區(qū)域開發(fā)【一輪復(fù)習(xí)】第一節(jié)國土整治與區(qū)域發(fā)展第二節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)在國土整治中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確國土整治的概念、目的;2、結(jié)合國情解釋和說明我國國土整治為什么要因地制宜、分層次、有步驟地進行;3、能說出若干我國著名的跨區(qū)域國
2025-07-16 08:16
【摘要】區(qū)域發(fā)展階段歡迎進入地理課堂環(huán)節(jié)一時事點擊2020年10月16日國務(wù)院新聞辦公室舉行了新聞發(fā)布會介紹了關(guān)于進一步推進長三角地域改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的情況。新聞連接為何要促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?環(huán)節(jié)二知識鋪墊你知道下面這些國家哪些是發(fā)達國家嗎?中國、英國、德國、印度、巴西、
2025-01-12 08:21
【摘要】新課程與高三地理復(fù)習(xí)——關(guān)于區(qū)域地理與國土整治晉江一中林月影一、高考能力要求與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)隨著高中新課程在全省轟轟烈烈的展開,高考怎么考成為廣大教師和家長關(guān)注的焦點,高考改革方案和配套的“考試說明”和“樣卷”是廣大教師和家長的“定心丸”,對推動課程改革的作用很大,是
2024-08-29 18:31
【摘要】§地理組郵箱:1.國土的概念及相關(guān)的幾個問題?(1)國土的概念?(2)國土資源與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系?(3)我國國土資源的分布特點和
2025-03-31 00:28
【摘要】2020年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校制作092020年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域差異的原因和主要表現(xiàn)東部地帶中、西部地帶自然因素地形氣候自然資源2020年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域
2025-01-15 17:50
【摘要】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動一、初期階段1、特點2、案例分析“鋼都”匹茲堡開發(fā)二、成長階段1、特點2、案例分析芝加哥--匹茲堡城市群的形成三、成長階段1、特點2、案例分析匹茲堡的“困惑”四、成長階
2025-01-13 06:33
【摘要】國土整治和區(qū)域發(fā)展高二第二單元中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展¨一、大綱要求:知識要求:理解中國國土整治的必要性、主要內(nèi)容及其區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。了解遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等在國土整治中的應(yīng)用。中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展能力要求:舉例說明:地理信息系統(tǒng)在國土
2025-03-12 10:22
【摘要】考綱展示能力要求1.跨區(qū)域調(diào)配資源的原因。2.跨區(qū)域調(diào)配資源的作用和意義。3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響因素。4.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對地理環(huán)境的影響。1.了解我國重大工程建設(shè)知識,如南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等大型資源跨區(qū)域調(diào)配的原因、措施及應(yīng)注意的問題。2.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,理解并學(xué)會運用影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素
【摘要】第一節(jié)區(qū)域的含義與發(fā)展階段考綱點擊1.了解區(qū)域的含義及其空間特征和產(chǎn)業(yè)特征。2.明確區(qū)域發(fā)展水平的衡量指標(biāo)與空間的結(jié)構(gòu)的演化。3.理解區(qū)域在不同發(fā)展階段的主要特點??记榉治?.從考查內(nèi)容來看:該部分內(nèi)容在近三年高考中涉及的較少,只考查了涉及區(qū)域特點的內(nèi)容。2.從命題角度來看:
2025-01-15 17:49
【摘要】第八章國土整治與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略第二節(jié)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略一、理論基礎(chǔ)一)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的開發(fā)導(dǎo)向模式二)經(jīng)濟腹地層次(以連云港為例)三)外圍背景結(jié)構(gòu)(以徐州市為例)四)區(qū)域優(yōu)勢等級意義五)
2025-03-12 20:46
【摘要】聚焦點一區(qū)域特征分析和比較的思路1.地理位置分析和比較的思路(1)絕對位置——經(jīng)緯度位置(確定一個區(qū)域范圍或具體地點)。(2)相對位置:①海陸位置:島嶼、半島、大陸東西岸等。②山河位置:從山脈分布、走向,河流水系形狀、流向等方面進行分析判斷
2025-01-15 16:52
【摘要】專題十五區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究專題十五區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究考情報告專題十五│考情報告專題備考引擎專題十五│考情分析預(yù)測專題十五│考情分析預(yù)測知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題十五│知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建重點要點探究專題十五│重點要點探究?探究點一解決區(qū)域環(huán)境與發(fā)展
【摘要】第三節(jié)區(qū)域城鎮(zhèn)體系城鎮(zhèn)體系的概念:見P36?城鎮(zhèn)體系的研究對象:城鎮(zhèn)群體?研究城鎮(zhèn)體系的代表人物:德國著名地理學(xué)家?主要理論:中心地理論,于20世紀30年代在其著作中首先提出.?麗水中等專業(yè)學(xué)校一.中心地理論及其應(yīng)用?中心地理論的
2025-01-13 06:32
【摘要】第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動以“”為例寧波市地理新課程教學(xué)輔導(dǎo)講座★新課程教學(xué)中的兩大難題、內(nèi)容多與加強過程教學(xué)(活動探究)之間的關(guān)系??如何落實教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)指導(dǎo)意見和會考標(biāo)準(zhǔn)★學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)意見、會考標(biāo)準(zhǔn)一、課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)活動
2025-01-12 23:49
【摘要】國土整治與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)???國土整治一、國土整治基本????????理論?二、建立協(xié)同的區(qū)????????域規(guī)劃結(jié)構(gòu)?三、國土整治政策?
2025-03-12 20:43