【摘要】生活中的冷色全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么？帶給你什么樣的感覺？給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫？
2025-02-01 09:13
【摘要】第3課生活中的冷色——方芳inourlivescool第3課生活中的冷色教學內(nèi)容與目標：?的感受。認識色彩冷暖的相對性。?。?，提高學生色彩審美感受能力.第3課生活中的冷色
2025-02-01 03:32
【摘要】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺呢？在這樣的房間里你會有什么樣的感覺？大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺呢？這樣的藍色你會想起什么？大海藍天大師筆下的大海與藍天又會怎樣
2025-02-01 03:28
【摘要】學科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術(shù)作品中的暖色，嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比，引導(dǎo)學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色，學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2025-01-22 12:21
【摘要】《生活中的冷色》教案一、課題：生活中的冷色二、課型：新授課三、教學目標1.知識與技能目標：在教師引導(dǎo)下，學生能知道冷色的色彩特點和所表達的感受，并能運用冷色調(diào)畫一幅風景畫。：借助書本范畫及對于色彩工具的認識提高學生色彩感受能力。：養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習慣，培養(yǎng)藝術(shù)直覺。四、教學重、難點1
2025-02-05 08:10
【摘要】生活與藝術(shù)中的花全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第10課有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應(yīng)用服飾繡花鞋花在生活中的應(yīng)用磚雕花在生活中的應(yīng)用木雕繡片花在生活中的應(yīng)用剪紙
2025-01-14 01:04
【摘要】百合花康乃馨郁金香純潔、順利、心想事成象征愛、榮譽祝福、祝愿、母親之花更多花語菊花象征高潔長壽牡丹象征富貴吉祥這兩幅畫面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感？討論要點銀蓮花(油畫)杜菲(法國)藍花瓶(油畫)塞尚
【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有冷色？這一點點冷色
2025-02-13 10:48
【摘要】生活與藝術(shù)中的花——平房小學舒敏牡丹被稱為花中之王，象征富貴、吉祥。郁金香象征愛、榮譽百合寓意純潔、順利、心想事成梅花高風亮節(jié)、獨立創(chuàng)新銀蓮花（油畫）
2025-02-01 03:43
【摘要】生活與藝術(shù)中的花授課：張曉行班級：2020級1班學號：202020412221教材分析2教學對象分析3教學方法設(shè)計4教學時間安排5教學過程設(shè)計教學對象分析教學時間安排教學過程設(shè)計教學方法設(shè)計教材分析教學目標
2025-01-15 14:34
【摘要】人教版小學美術(shù)四年級上冊百合花康乃馨郁金香牡丹勿忘我勞爾·杜菲：出生在19世紀末、活躍在20世紀上半葉的杜菲，是現(xiàn)代美術(shù)史上最具有獨創(chuàng)精神的畫家之一。他的作品充滿無盡的自由與幸福的光芒。藍色的大海、賽會、音樂會、舞場等，通過畫家筆下幾近東方寫意般的線條，潑墨般色彩的描繪，洋溢著明朗、輕快、
【摘要】?郁金香,象征愛,榮譽向日葵:象征陽光,堅強.蘭花:花中君子,清雅,高貴?牡丹,人稱花中之王,象征富貴,吉祥玫瑰:象征愛情,甜蜜.繡球花:代表力量,團結(jié).薰衣草:表示溫馨,等待.雞冠花:象征堅強不動搖.
2025-02-01 05:37
【摘要】2021級1班張曉行郁金香百合花小雛菊牡丹花玫瑰花康乃馨裝飾服裝?磚雕?彩瓶插花裝飾房間
2025-02-01 04:58
【摘要】生活中的暖色色彩小知識三原色：橙綠紫三間色：生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受？熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色，能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會使人聯(lián)想到太
2025-01-22 14:42
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