【摘要】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后熟記預(yù)習(xí)案中坐標(biāo)變換的特點(diǎn)今日贈(zèng)言:學(xué)習(xí)是自己的事,只有自己才能突破自己!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況優(yōu)勝小組:1、2、3、4、6待優(yōu)小組:5一組二組三組四組五組六組A(3)55436B(2)
2025-08-02 16:49
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-08-07 22:51
【摘要】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2025-01-15 16:21
2025-01-13 04:52
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫出下列軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫它的對(duì)稱軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形?()()
2024-10-14 16:03
【摘要】將下列各點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)標(biāo)在坐標(biāo)系中,用線段依次連接,觀察得到的圖形,你覺(jué)得像什么?xy0224xy0問(wèn)題1圖1中,△AOB沿x軸向右平移3個(gè)單位
2025-01-27 17:29
【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,則這樣的圖形稱之為圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱,這樣的圖形改變叫做圖形的變換,也叫
2025-01-14 04:45
【摘要】觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。左圖的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?你能用左圖的七巧板通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)再擺出一個(gè)圖形嗎?觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。(1)圖形A如何變換得到圖形B?(2)圖形B如何變換得到圖形C?(3)你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C?ABC
2025-01-14 07:26
【摘要】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印,在把這張紙對(duì)折后描圖,打開對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關(guān)系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成
2025-01-15 00:05
【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞,按,轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要
2025-01-15 00:07
【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞,按,轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要素:
2024-09-26 00:56
【摘要】平移的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2025-01-12 03:17
【摘要】章末鞏固復(fù)習(xí)考題專題一圖形的全等變換軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移以及這幾種變換的組合,只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小.三種變換的區(qū)別是“變換后圖形位置方向的不同,即平移前后圖形的放置方向相同;旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向;軸對(duì)稱后圖形的方向關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱.”【例1】將一張紙對(duì)折,剪出兩個(gè)全等的三角
2025-01-14 03:46
【摘要】回顧舊知這一版郵票有什么特點(diǎn)?CABA?B?C?全等圖形形狀、大小完全相同的圖形是全等圖形。多啦A夢(mèng)的2寸照片和4寸照片,他的形狀改變了嗎?大小呢?新課導(dǎo)入符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的兩面共青團(tuán)團(tuán)旗的形狀相同嗎?大小呢?教學(xué)目標(biāo)
2025-01-15 02:37
【摘要】白螺中心小學(xué)五(二)班五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫出下列軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫它的對(duì)稱軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形
2024-09-05 02:02