【正文】 組織你的文件 開始使用 D233。 Vu X（工作組版）之前 , 首先要做的事情是組織好你的工作文件，尤其是確定好將源語(yǔ)文件存放在何處 . 你可以在你的 C盤上，創(chuàng)建一個(gè)文件夾用來(lái)放置源語(yǔ)文件，并命名為―我的項(xiàng)目 ‖。j224。 打開這兩個(gè)文件，瀏覽一下 文件的格式，你會(huì)看到它們包含了許多格式化信息（包括 加粗 、 斜體 ，和超級(jí)鏈接 ). 關(guān)閉這兩個(gè)文件 . 創(chuàng)建項(xiàng)目 項(xiàng)目 文件是在 D233。 Vu X（工作組版） 主界面里創(chuàng)建的。j224。 17 單擊 添加 ，選擇 ―我的項(xiàng)目 ‖ 文件夾 , 雙擊 . 18 單擊 Next（下一步） . 在顯示的對(duì)話框中，你可以為 項(xiàng)目選擇客戶 . 19 新建項(xiàng)目 向?qū)?會(huì)顯示當(dāng)前設(shè)置 . 20 如果你想調(diào)整設(shè)置 , 可以單擊 Back（后退） 。j224。 按照規(guī)則將段落分割為句子，這些規(guī)則位于 選項(xiàng)菜單 (更多信息參見 用戶指南 中 翻譯功能 一章的 句子劃分 翻譯 ). 創(chuàng)建項(xiàng)目文件，其中源語(yǔ)句子放在一欄，對(duì)應(yīng)另一空白欄的目標(biāo)語(yǔ) . 21 創(chuàng)建過(guò)程結(jié)束后單擊Close―關(guān)閉 ‖. D233。 Vu X（工作組版）的主界面右側(cè)的 文件瀏覽器 窗格會(huì) 顯示出 導(dǎo)入的文件。 大多數(shù)情況下，你無(wú)需了解控制碼包含的內(nèi)容，只要在 翻譯的時(shí)候保持控制碼的相對(duì)位置正確即可 . 例如，如果某個(gè)單詞左右都有控制碼，我們可以猜想在 源語(yǔ) 文本中，該單詞可能是 加粗 , 斜體 等 . 2 在表格中定位源語(yǔ) 句子 . 如果你現(xiàn)在不是在文件的開頭，可以使用卷滾條移動(dòng)到開頭，或者使用Ctrl+Home組合鍵跳到文件的開頭。j224。 你可以依照位置提示確定當(dāng)前翻譯的句子在項(xiàng)目中的位置 。 14 注意，和前面的行不同，第四和第五行本來(lái)應(yīng)是一個(gè)句子，被分作了兩半 . 參考原來(lái)的 RTF文件，你會(huì)看到該句中包含一個(gè)逗號(hào)和一個(gè)空格 . 我們雖然不能修改原來(lái)的 RTF中的這一錯(cuò)誤，但是卻可以避免它在翻譯中出現(xiàn) . 首先，我們把需要兩個(gè)句子合為一個(gè)。. 翻譯此句子 . 你會(huì)注意到接下來(lái)的兩個(gè)句子和這個(gè)很相似 . 我們自然不想反復(fù)翻譯同樣的東西，這時(shí)我們就可以使用 D233。 Vu 工作組的一個(gè)極為重要的功能 : 掃描句子 . 在能夠使用翻譯記憶，查詢翻譯例子之前，我們需要向翻譯記憶輸入內(nèi)容 . 因?yàn)槲覀兿肜卯?dāng)前翻譯好的句子，節(jié)省勞動(dòng)，就需要把當(dāng)前的譯例添加到翻譯記憶中 . 18 發(fā)送句子對(duì)到翻譯記憶使用如下步驟 : 在 Translation（翻譯） 菜單中 單擊 Add Pair to Translation Memory（將句對(duì)添加到翻譯記憶） . –或 – 單擊 F12. –或 – 單擊工具欄上的按鈕 . 你也可以選擇 自動(dòng) 發(fā)送句子對(duì)到翻譯記憶，這樣每翻譯完一個(gè)句子并按 Ctrl+向下箭頭 后，翻譯結(jié)果就會(huì)添加到翻譯記憶中 . 選擇 ToolsOptionsEnvironment（工具 選項(xiàng) 環(huán)境） ，然后選中 自動(dòng)發(fā)送（ AutoSend） . 19 將句子加入到 翻譯記憶中后 , 按 Ctrl+向下箭頭 . 我們 現(xiàn)在準(zhǔn)備在翻譯記憶中搜索和當(dāng)前句類似的句子（即你剛剛翻譯的句子） . 20 在翻譯記憶搜索下面的句子 : 單擊 翻譯 菜單中的 掃描（ Scan） . –或 – 按 Ctrl+S. –或 – 單擊工具欄上的按鈕 . 21 在彈出的對(duì)話框中會(huì)顯示找到的句子，以及對(duì)應(yīng)的翻譯提示 . D233。 Vu X（工作組版）會(huì)自動(dòng)替換譯文句子中的數(shù)字和控制碼 . 22 因?yàn)橹徽业揭粋€(gè)匹配的結(jié)果，而且該結(jié)果是我們需要的，此時(shí)單擊對(duì)話框右側(cè)的 替換（ Replace） 按鈕 . 23 繼續(xù)翻譯，直至完成該項(xiàng)目 . 翻譯時(shí)盡量使用我 們學(xué)過(guò)的功能。j224。j224。 5 改正錯(cuò)誤并 單擊 確定（ OK） . 6 D233。 Vu X（工作組版）會(huì)在文件夾中創(chuàng)建下層文件夾，該文件夾使用目標(biāo)語(yǔ)言的代碼命名 . 例如，如果你是把英語(yǔ)文件翻譯為漢語(yǔ)，新的文件夾就會(huì)是 C:\ \ 我的項(xiàng)目 \ zh_. 倍增生產(chǎn)力 剛才我們介紹了手動(dòng)翻譯項(xiàng)目的過(guò)程 . 步驟并不復(fù)雜，但同樣的工作使用文字處理軟件也同樣可以完成 。j224。 我們翻譯完成了 ACME SpeedPrint 720的規(guī)格 , 現(xiàn)在要翻譯SpeedPrint 1440的規(guī)格。 對(duì)于這個(gè)新的文件，我們無(wú)需創(chuàng)建一個(gè)新項(xiàng)目 。j224。j224。j224。 翻譯完每個(gè)句子后不要忘了按 Ctrl+向下箭頭 . 組合翻譯 看一下 預(yù)翻譯 后空白的句子，你會(huì)注意到這些句子對(duì)于 D233。 Vu X幾乎是全新的句子，也就是說(shuō)，在翻譯記憶中沒有相似的句子 . 另外也有幾個(gè)句子里面幾乎全是數(shù)字和縮略詞。j224。 我們來(lái)重復(fù)預(yù)翻譯過(guò)程 ,不過(guò)這次我們讓 D233。 Vu X不僅翻譯完整的句子，而且在必要的時(shí)候逐詞翻譯更小的單位。j224。 因?yàn)樵摼鋬H僅包含數(shù)字和專名，因此通過(guò)匯編（ Assemble）就生成了翻譯文本 . 使用過(guò)預(yù)翻譯的不同選項(xiàng)進(jìn)行翻譯后 , 先是沒有匯編功能 , 然后再啟動(dòng)匯編功能，最后你只需翻譯 6個(gè)句子，然后再編輯十幾個(gè)模糊匹配即可 . 這里你先后用兩種方式對(duì)穩(wěn)定進(jìn)行預(yù)翻譯，是為了演示軟件的匯編功能。j224。 此時(shí)，可以選中 預(yù)翻譯選項(xiàng)（ Pretranslate options） 對(duì)話框 下的搜索時(shí)只接受完全匹配選項(xiàng) 。 1 若想計(jì)算項(xiàng)目中的字?jǐn)?shù)和字符數(shù) , 單擊 工具 菜單上的 字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（ Word Count） . 2 字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 對(duì)話框會(huì)出現(xiàn) . 3 你會(huì)看到多個(gè)選項(xiàng)，供你查看詳細(xì)的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。j224。j224。 Deja Vu是一個(gè)巨大的工具箱，你可以選擇其中最有用 的促進(jìn)自己的翻譯工作。（ 3分） nu243。n li224。（ 2分） A、 轉(zhuǎn)（ zhuǎ n）化 喝（ h232。ng）心長(zhǎng) B、 曲（ qǔ ）線 徘（ p225。）那間 勃（ b243。o）弱 附和（ h232。n） 不知所措（ c249。（ 2 分） A、 英俊 艱難 無(wú)原無(wú)故 意想不到 B、 考驗(yàn) 名義 狂風(fēng)暴雨 專心致志 C、 插秧 副度 養(yǎng)尊處優(yōu) 精心動(dòng)魄 四、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。 ② 呼吸時(shí)進(jìn)出的氣 。 ④ 繁殖。 聲息（ ） 信息（ ） 利息（ ） 經(jīng)久不息（ ） 五、按要求改寫句子。（修改病句） 懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢？（改為陳述句） 聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)句子的意思：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（ 5分） 甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。 《墨子》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（ 2分） “邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一味模仿別人，學(xué)到了很多的本事。 （ ） 八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（ ）。這些文章里面，《 》給我的啟迪最大，因?yàn)? 。（ 3分） 有一個(gè)新莞人，他整整一年沒有回老家了，歸家心切的他迫不急待地買好了回去的火車票，可是因?yàn)樘鞛?zāi)的問題，最終他還是不能如愿回家。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（ 30分） （一）、閱讀《匆匆》片段，回答問題。 n）管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。 n）。覺（ ji224。）察他去的匆匆了，伸出手（ ）時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我掩著面嘆息。 在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的 匆匆里，除徘徊外，又剩下些什么呢？過(guò)去的日子輕煙，被微風(fēng)吹散（ sǎ n s224。o b243。 c236。（ 2分） 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“ √ ”。（ 2分） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 從課文中找出你認(rèn)為含義深刻的或者自己特別喜歡的句子，用“ ”劃出。（ 3分） 寫一句你在課外積累的有關(guān)時(shí)間的格言，你一定行！（ 1分） （二）、閱讀課外文段，回答問題。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船 ，過(guò)上了幸福安康的生活。 只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。 1 、用簡(jiǎn)短的幾句話概括本文的主要內(nèi)容。 2 、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 3分） 同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚 ，前面那兩個(gè)饑餓的人，一個(gè)的做法是 ；另一個(gè)的做法是 ，結(jié)果兩個(gè)人都 。請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩? ”畫出能說(shuō)明這個(gè)道理的句子。（ 3 分） 。（ 2 分） 第三部分：習(xí)作（ 40分） 一、 小練筆（ 5 分） 在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的“第一次”呢？比如說(shuō)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐飛機(jī)……請(qǐng)用50— 100 字之間簡(jiǎn)短的一段話談?wù)勀悻F(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)的“第一次”的看法。 要求： 內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟。 字?jǐn)?shù)不少于 400字。 How are you? Fine,thank you? I’m fine,too. Good morning. . This is Tim. Hello,I’m May. How many books? How old are you? I am five years old. I can write. I can read. Look! This is my hand./arm./toe. This is an apple/an orange. What is this? It is a pear. Is this an apple? Yes,it is. No,it is not. What do you like to eat? I like to eat mooncakes. I have got a cake. You have got a taro. Sit down,please. Stand up,please. Give me a rubber,please. Touch your arms. Wash your hands. Wave your hands. Raise your arms. Put it down, Show me your book. Taste the pear. Smell the peach. Fe