【摘要】總體特征:大變革:奴隸社會向封建社會過渡大動蕩:戰(zhàn)爭頻繁,爭霸兼并,民族融合大發(fā)展:經濟、思想文化、科學技術知識框架構建領域特征史實政治經濟思想文學藝術科技由分裂逐漸走向統(tǒng)一由奴隸制向封建制過渡封建生產關系開始確立,封建經濟產生、發(fā)展
2025-01-12 05:16
【摘要】齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王勾踐臥薪嘗膽吳王闔閭第八課:春秋戰(zhàn)國的紛爭比一比秋為什么會出現(xiàn)諸侯爭霸的局面??為什么能夠稱霸中原?,各國斗爭頻繁,出現(xiàn)一些主要的戰(zhàn)役和典故,你們知道是什么?
2025-02-21 22:09
【摘要】基礎知能優(yōu)化菜單課時知能評估基礎鞏固演練高考真題體驗考點考情探究隱藏2022·優(yōu)化探究·高三總復習·歷史山東金太陽書業(yè)有限公司基礎知能優(yōu)化
2025-03-07 01:54
【摘要】·春秋戰(zhàn)國時期七國地圖 戰(zhàn)國七雄形勢圖 戰(zhàn)國七雄指歷史上東周(春秋時代與戰(zhàn)國時代的合稱)的戰(zhàn)國時期七個最強的諸侯國的統(tǒng)稱。春秋時期(公元前770年~公元前476年)無數(shù)次戰(zhàn)爭使諸侯國的數(shù)量大大減少,到戰(zhàn)國時期(公元前475
2025-07-14 22:52
【摘要】第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、教學目標:1、知識與能力:通過本課的學習,使掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史時期,了解春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。2、過程與方法:通過學習春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程,培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量,實際上是政治、經濟和軍事綜合實力的較量,革故鼎新,才能富國強兵。通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國
2025-06-04 02:03
【摘要】第二講春秋戰(zhàn)國時代的社會變動一、經濟:廢井田二、政治和軍事:爭霸→兼并三、政治制度:宗法分封→專制官僚四、學術:貴族→民間五、社會:世襲→流動春秋戰(zhàn)國時代的社會變動春秋(BC770—BC476),自周平王東遷洛邑到周敬王卒,因魯史《春秋》記錄了這一階段的歷史而得名。
2025-06-29 18:43
【摘要】西周、春秋時期諸侯國周王朝國名姓氏今地爵位起迄年滅國者出處西周姬名義上統(tǒng)治全國,控有首都宗周(今陜西省西安市)、東都雒邑(今河南省洛陽市)及周邊的廣大地區(qū)王(天子)前1046年-前771年犬戎《周本紀》東周姬名義上統(tǒng)治全國,實際上只控制首都雒邑(今河南省洛陽市)周圍的狹小地區(qū)王(天子)前770年-前256年秦國
2024-09-04 16:07
【摘要】春秋戰(zhàn)國地圖(戰(zhàn)國)前453前361帖子附圖:帖子附圖:前279帖子附圖:前277帖子附圖:前262帖子附圖:前260帖子附圖:前249帖子附圖:前230帖子附圖:戰(zhàn)
2025-07-03 05:50
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課標要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法具體措施和內容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。BC1046BC771BC476BC475BC221西周春秋戰(zhàn)國朝代更替結構示意圖東周(
2024-08-29 19:00
【摘要】春秋戰(zhàn)國的經濟發(fā)展(一) 緒言 若論中國的經濟制度,首推西周時代的井田制。有關井田制的記載,最早見於《孟子?滕文公篇》:"方里而井,井九百畝,其中為公田,八家皆私百畝,同養(yǎng)公田,公事畢然後敢治私事。"大抵農民二十歲受田百畝,六十歲將私田歸還公家,而在授田期間,農民一面享有百畝私田的收益,亦須連同其他七家,參加耕種百畝私田的義務。井田制度,實乃周代政府為編
2024-09-06 15:35
【摘要】第2課春秋戰(zhàn)國時期的政治經濟三、春秋戰(zhàn)國時期的政治1、春秋時期的政治形勢?(1)春秋時期開始時間、都城:?(2)政治形勢表現(xiàn):前770年,洛邑周天子大權旁落;宗法分封制遭破壞,諸侯爭霸戰(zhàn)爭2、戰(zhàn)國時期的政治形勢?(1)政治形勢表現(xiàn):強大諸侯改稱王;諸侯國改革;(魏文侯變法)
2025-03-07 02:02
【摘要】1第三章春秋戰(zhàn)國時期的法律制度(公元前770年——公元前221年)2第一節(jié)奴隸制法制的瓦解和各諸侯國的改革一、奴隸制法制的瓦解春秋時代,奴隸制法律制度解體的根本原因是社會經濟基礎的變化和階級關系的變化。從經濟情況看,這個時期由于鐵制農具和牛
2025-02-21 01:11
【摘要】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會向封建社會過渡政治變革經濟變革戰(zhàn)爭改革春秋爭霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強大.目的性質:爭奪土地人口奴隸主爭霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評價:奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產.背景
2025-01-12 04:12
【摘要】改革變法風潮-春秋戰(zhàn)國時期課程標準:了解春秋戰(zhàn)國時期的改革變法史實;理解春秋戰(zhàn)國時期改革變法的歷史背景;分析改革變法的基本要素。閱讀教材“社會變化新氣象”這一部分內容,思考:春秋戰(zhàn)國時期在哪些領域發(fā)生了變化?一、改革變法風潮的背景圖3戰(zhàn)國時代的鐵制農具
2025-06-30 00:47
【摘要】人教版中國歷史七年級上冊因魯國編年史《春秋》而得名因各諸侯國連年相互戰(zhàn)爭而得名公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”1、諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯。2、強大的諸侯通過爭奪首領地位,成為“
2025-02-10 09:36