【正文】 ，因?yàn)樯诒煅┑氐谋睒O村，所以不懼寒冷。挨打時(shí)，我咬緊牙關(guān)不哭，已是堅(jiān)強(qiáng)，氣的媽媽罵我： “ 讓你學(xué)劉胡蘭呢？ ” ②我幼時(shí)淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，山野花，貪吃貪玩。 ③父親是小學(xué)校長，在哈爾濱堵的中學(xué)，在 20世紀(jì)五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。因?yàn)橄矚g曹子建的《洛神賦》，就想當(dāng)然地把我的名字冠以 “ 子建 ” 二字，幸而我還能寫點(diǎn)文章，否則遲家若是出了個(gè)叫 “ 子建 ” 的農(nóng)夫，他起的名字就是一個(gè)笑話了。他鼓勵(lì)已上初中的我編寫對(duì)聯(lián)，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風(fēng)凜冽的戶外。那算是我最早的作品，編輯和發(fā)表者是父親，我沒有一文的報(bào)酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。我還養(yǎng)過狗。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞，這些家禽家家戶戶都養(yǎng)，沒什么特點(diǎn)，尤其是豬，它食量驚人，放學(xué)后不得不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當(dāng)成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料， 這樣循環(huán)往復(fù)地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動(dòng)物。我寫作的動(dòng)力往往來自于它們給我的感動(dòng)。我愛飛雪，愛細(xì)雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。 ⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊(yùn)不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄桑和無常。大自然的四季輪回，令我們每時(shí)每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的， 而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)。 ⑦對(duì)于生活，我覺得庸常的就是美好的。對(duì)于文學(xué)，我覺得應(yīng)持有樸素的情感，因?yàn)樯钍亲兓媚獪y(cè)的，樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個(gè)作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。（ 3分） ③段為什么要用較長的篇幅寫父親 ?（ 4分） ⑤段 “ 滿月之夜的月光照著山林，站在戶外，看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影，感受著如絲如緞般光滑涌動(dòng)的月光，內(nèi)心會(huì)有一種濕漉漉的感覺 ” ，作者如何運(yùn)用比喻的修辭使語言生動(dòng)形象？其中 “ 濕漉漉的感覺 ” 是指 中的 。）（ 5分） ⑥段 “ 不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花 ” 的理解理解。寫作者經(jīng)歷和感悟 ③段作者寫了父親的才氣對(duì) “ 我 ” 的熏陶、父親給我起的名字中蘊(yùn)含的期盼、父親鼓勵(lì) “ 我 ” 編寫對(duì)聯(lián)。 16. 用光滑的絲綢涌動(dòng)生動(dòng)形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動(dòng)照著山林的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的心動(dòng)。 18. 持有樸素的情感，能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能葆有一顆平常心和永不褪色的童心。能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心。也的確，父親十二歲喪父， 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。 （摘自重慶市考生 《 馨香縷縷 》 ） 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。 許多人時(shí)?？畤@：知青難求。 （摘自安徽省考生 《 渴望贊美 》 ） 世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。越是高潔的心靈，微笑之花越美。 篇末 生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种?，你只要把握好。青春需要什??青春需要好好把握。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少 這 也是對(duì)我們生命的一種交待。 （摘自河北學(xué)生 《 把握青春 》 ） 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。 生活中的理想就是為了理想的生活。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。 （摘自荊州考生 《 把愛心帶給他人 》 ） 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎 ?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。 篇末 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息 ?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。 親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！ （摘自安徽省考生 《 渴望贊美 》 ） 把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。 （摘自荊州市考生 《 把微笑帶給生活 》 ） 高度概括、內(nèi)涵豐富、 意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。 （摘自重慶市考生 《 馨香一縷 》 ） 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨 ? （摘自安徽省考生 《 掌聲為自己響起 》 ） 高度概括、內(nèi)涵豐富、 意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。 （摘自安徽省考生 《 渴望贊美 》 ） 冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。 是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。愛心和幸福是相依相伴的??！ （摘自荊州市考生 《 把愛心帶給他人 》 ） 創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。 怎么樣，煩惱多多。 （摘自臨沂市考生 《 成長中的煩惱 》 ） 于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。 （摘自河南省考生 《 當(dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候 》 ） 高度概括、內(nèi)涵豐富、 意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。 （摘自益陽市考生 《 感激 》 ） 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。 （摘自河北省考生 《 把握人生坐標(biāo) 》 ） 高度概括、內(nèi)涵豐富、 意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。 （摘自河北省考生 《 生命在你手中