高中生物實驗專題總結-在線瀏覽
2024-09-26 00:22本頁面
【正文】 下面的兩個條帶變窄或者缺失 】 ? SiO2的作用： 使研磨充分 【 不加的結果：提取液顏色變淺，分離得到的條帶均變窄 】 ? 酶 ? 探索 淀粉酶對淀粉和蔗糖的 專一性實驗 中用 斐林不用碘 ， ? 探索溫度對于淀粉酶活性 的影響實驗 中，用碘液不用斐林 ， ? pH對于酶活性的實驗中 ，碘液、斐林都不用。操作時 必須先將酶置于不同環(huán)境下 （加蒸餾水、加 NaOH、加 Hcl）,然后再加入 H2O2溶液。 ? 實驗 過程中，保持活細胞狀態(tài)的實驗 ： ? ①、觀察葉綠體的實驗（胞質環(huán)流） ? ②觀察線粒體的實驗（因為涉及到健那綠，它是活體染色劑） ? ③、觀察植物細胞的質壁分離和復原（因為滲透作用的發(fā)生，需要兩個條件：濃度差和半透膜，對于植物細胞來說，半透膜 =膜的選擇透過性，活細胞所特有） ? 溴 麝香草酚藍 溶液的變色過程是：藍 綠 黃。 ? 多基因 遺傳病不遵從孟德爾定律，單基因遺傳病才遵從。 ? 1實驗中 HCl的作用歸納：
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