【摘要】思考:請(qǐng)同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸時(shí)溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止,這個(gè)過(guò)程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射動(dòng)畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射。
2025-01-21 11:01
【摘要】第一章分子動(dòng)理論第五節(jié)物體的內(nèi)能高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]能的標(biāo)志,滲透統(tǒng)計(jì)的方法.分子勢(shì)能,分子勢(shì)能隨分子距離變化的關(guān)系.理解分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān).什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān).觀模型,知道理想氣體的內(nèi)能只跟溫度有關(guān),跟體積無(wú)關(guān).?一
2025-01-21 02:03
【摘要】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入:冬天搓手可使雙手變暖;向手吹氣也可使雙手變暖,是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢?物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時(shí)分子動(dòng)能變,體積變時(shí)分子勢(shì)能變,因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積,但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同,而內(nèi)能卻沒(méi)有確定的關(guān)系。再如,0OC的冰
2025-01-20 12:20
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第二節(jié)熱和內(nèi)能第十章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了
2025-01-20 18:59
【摘要】分子運(yùn)動(dòng)論物質(zhì)是由大量分子組成分子的相互作用力分子的熱運(yùn)動(dòng)分子的動(dòng)能勢(shì)能和內(nèi)能物質(zhì)是由大量分子組成的一、物質(zhì)是由大量分子組成的1、分子定義:分子是具有各種化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、構(gòu)成物質(zhì)的單位是多種多樣的,或是原子(
2025-01-20 08:15
【摘要】高三綜合科物理復(fù)習(xí)分子動(dòng)理論.內(nèi)能本章復(fù)習(xí)熱學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課堂練習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、分子動(dòng)理論要點(diǎn),直徑的數(shù)量級(jí)為10-10mB
2025-01-20 22:44
【摘要】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對(duì)其加熱使其內(nèi)能增加×107J時(shí),溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來(lái)增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
2025-01-31 14:33
【摘要】三、分子間的相互作用力閱讀課文,回答以下問(wèn)題:2、什么現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在相互作用力?3、分子間作用力與分子距離有什么樣的關(guān)系?4、分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容是什么?1、什么現(xiàn)象說(shuō)明分子間有空隙?1、酒精和水混合.水中滴墨水.體積會(huì)減小液體分子間有空隙一、分子間有空隙.2、
2024-09-15 09:49
【摘要】§物體的內(nèi)能復(fù)習(xí)引入:1、物質(zhì)是由大量分子組成的,分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m2、分子的運(yùn)動(dòng)是熱運(yùn)動(dòng),布朗運(yùn)動(dòng)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的間接反映。分子間有空隙1、氣體容易被壓縮,說(shuō)明氣體分子之間有空隙2、水和酒精混合后總體積變小,說(shuō)明液體分子之間有空隙3、高壓壓縮鋼筒中的油,發(fā)現(xiàn)油
2025-01-20 19:24
【摘要】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2,談?wù)勎覀冋J(rèn)識(shí)、研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。2、列舉一些事例說(shuō)明:溫度越高,物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈?3、在學(xué)習(xí)重力勢(shì)能的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系,說(shuō)一說(shuō)重力做正功、負(fù)功兩種情況下重力勢(shì)能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系
2025-01-23 02:49
【摘要】第5講內(nèi)能[目標(biāo)定位],滲透統(tǒng)計(jì)的方法.,分子勢(shì)能隨分子距離變化的關(guān)系.理解分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān).,知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān)..一、分子動(dòng)能1.定義:由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能.2.分子的平均動(dòng)能:所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值.3.溫度的微觀意義:
2025-01-22 04:52
【摘要】一、選擇題1.下列實(shí)例中,屬于做功來(lái)增加物體內(nèi)能的是()紅2.下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變系統(tǒng)內(nèi)能的是()的物體溫度升高了放在冷水中冷卻,工件會(huì)發(fā)熱3.下列過(guò)程中,由于做功而使系統(tǒng)內(nèi)能增加的是(),彎曲處溫度升高,蒸汽
【摘要】物體的內(nèi)能教學(xué)目的:1、知道分子的平均動(dòng)能跟溫度有關(guān),溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志2、知道分子的勢(shì)能,知道分子勢(shì)能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點(diǎn):1、分子的平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系2、分子的勢(shì)能與分子
2025-01-21 10:47
【摘要】物體的內(nèi)能教學(xué)目的:1、知道分子的平均動(dòng)能跟溫度有關(guān),溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志2、知道分子的勢(shì)能,知道分子勢(shì)能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點(diǎn):1、分子的平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系2、分子的勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系
2025-01-20 19:25
【摘要】功和內(nèi)能、熱和內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1.了解內(nèi)能改變的兩種方式:做功、熱傳遞.[來(lái)源:][來(lái)源:]2.理解內(nèi)能的變化可以分別由功和熱量來(lái)量度.3.知道做功和熱傳遞對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1、改變內(nèi)能兩種方式及內(nèi)能改變量度.2、對(duì)做功和熱傳遞對(duì)改變內(nèi)能是等效的理解.教具[來(lái)源:]細(xì)鐵棒、鐵
2025-02-10 22:29