【正文】 踐者，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。 ? 法律推理：尋找可以適用的法律淵源，分析哪些可以適用，研究依據(jù)法律可以認(rèn)定的事實(shí)，將相關(guān)規(guī)則適用于本案事實(shí)和確定權(quán)利義務(wù)。 導(dǎo)言 ? ◎ 法學(xué)方法是指對(duì)法學(xué)知識(shí)和法律操作等理論進(jìn)行研究 的方法。 2）實(shí)然法：法律實(shí)際上是什么樣子？關(guān)注的是律令和技術(shù)。因此，法學(xué)還要研究法律的作用與功能。法學(xué)成為關(guān)于正義和善的藝術(shù)，而不能成為科學(xué)。存在定法的是工藝，不是藝術(shù)。主要研究法條的語(yǔ)言，類似于形式化的學(xué)科研究。（社會(huì)實(shí)證研究方法 ） 導(dǎo)言 ? 法律方法應(yīng)主要指法律實(shí)踐尤其是司法實(shí)踐中所運(yùn)用的方法，諸如法律發(fā)現(xiàn)、法律解釋、法律論證、法律推理、漏洞補(bǔ)充、價(jià)值衡量、事實(shí)認(rèn)定等；法學(xué)方法應(yīng)主要指法學(xué)理論研究中所適用的方法，諸如唯物辯證法、階級(jí)分析方法、價(jià)值分析方法、規(guī)范分析方法、社會(huì)實(shí)證方法等。 導(dǎo)言 ? 法律方法是運(yùn)用法律的方法，表現(xiàn)為執(zhí)行、適用、衡量、解釋、修改等；法學(xué)方法是研究法律和法律運(yùn)用的方法，表現(xiàn)為分析、批判、綜合、詮釋、建構(gòu)等。 導(dǎo)言 ? 法哲學(xué)方法 … ? … 法學(xué)方法 一般科學(xué)方法 … ? … 法律部門(mén)學(xué)科方法 … ? 方法 法的方法 ? 立法方法 … 法律解釋 ? … 法律方法 執(zhí)法方法 … 法律推理 ? … 司法方法 法律論證 ? 法律監(jiān)督方法 … 漏洞補(bǔ)充 ? … … 導(dǎo)言 閱讀論文： 鄭永流 :《 法學(xué)方法抑或法律方法 》 ， 《 安身立命 法學(xué)賴何？ 》 ， 林來(lái)梵 :《 法律學(xué)方法論辯說(shuō) 》 馮象： 《 法律方法論的理論基礎(chǔ)和名實(shí)之辨 》 導(dǎo)言 有關(guān)法律方法的知識(shí)，是一種與法律實(shí)踐密切相關(guān)的“技藝”，就“如同大廚烹飪，園丁種花，不是書(shū)上的學(xué)問(wèn)” ，只有我們進(jìn)入法律職業(yè)領(lǐng)域，才可能真正讓它成為我們的身體記憶，成為我們的手藝，我們才能成為技藝精湛的法律工匠。錯(cuò)別字、引用資料不準(zhǔn)確等問(wèn)題要竭力避免?！岸唷敝缸x書(shū)的數(shù)量和范圍，法學(xué)研究要關(guān)注“人與社會(huì)”的問(wèn)題，而多讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等人文社科類書(shū)籍，對(duì)看問(wèn)題的角度很有幫助。“好”指要選擇那些名人名作、知名出版社的精品、學(xué)界已經(jīng)奉為經(jīng)典的書(shū)，這樣可以用有限的精力獲得最大的收獲。做人要禮貌、正直、光明磊落、富有勇氣，包括研究問(wèn)題的勇氣。（文如其人） ? 上述這些品質(zhì)和作風(fēng)，是立志在法學(xué)研究上有所建樹(shù)的基本條件。 ? 目的： 培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律方法的能力。雖然法學(xué)理論是法學(xué)其他學(xué)科的根基與靈魂，但研究法學(xué)理論的理想境界在于，研究者既要在理論上有所建樹(shù)，也要在實(shí)踐上有所貢獻(xiàn)，理論與實(shí)踐是不可分的。分析問(wèn)題不能用單一的方法來(lái)解決富有綜合性的法學(xué)問(wèn)題。要關(guān)注新學(xué)科、新技術(shù)、新方法的動(dòng)態(tài)及其對(duì)法學(xué)研究的影響，法學(xué)研究中努力運(yùn)用這些新興的成果。 第一講 法學(xué)研究的基本條件 ? 三、 法學(xué)研究方法的發(fā)展與變革（反思） ? （一）對(duì)部門(mén)法學(xué)的反思 ? 對(duì)策法學(xué)是指研究問(wèn)題以對(duì)策作為歸宿，以教科書(shū)體例為模式，如刑法中的無(wú)罪推定，性質(zhì)、意義、理論基礎(chǔ)、表現(xiàn)、趨勢(shì)，中國(guó)典型的教科書(shū)體例。 ? 1. 什么是你的貢獻(xiàn)？ ? 只是資料的總結(jié)和整合，在理論上沒(méi)有推進(jìn)。提出理論產(chǎn)生學(xué)派造就大師，非對(duì)策法學(xué)所能。 “法律條文背后的東西不會(huì)輕易改變，它與思維方式、思想、文化傳統(tǒng)相聯(lián)系。言論自由是政治權(quán)利，而沉默權(quán)體現(xiàn)的是公民權(quán)利的防御權(quán)。為什么別的當(dāng)事人不能沉默？不要用自己的短處而拋棄了自己的長(zhǎng)處。沉默權(quán)能解決刑訊逼供嗎？結(jié)論是沉默權(quán)在中國(guó)沒(méi)有生存空間。 第一講 法學(xué)研究的基本條件 ? ? 假設(shè)產(chǎn)生能解釋問(wèn)題的理論或命題。（ 2）一般化或通則化。不能出現(xiàn)沒(méi)有質(zhì)證、辯論過(guò)的觀點(diǎn)。 1．遠(yuǎn)離客觀的經(jīng)驗(yàn)事實(shí) 由概念而推演成邏輯體系是沒(méi)有實(shí)際意義的。要堅(jiān)持客觀真實(shí)，不要研究沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)的問(wèn)題。程序正義是一種貴族正義，民眾的生存狀況改善之后才會(huì)在意被對(duì)待的方式。 第一講 法學(xué)研究的基本條件 ? （三）如何展開(kāi)我們的研究 ? ? （ 1） 以解釋為歸宿 1）解釋是把法學(xué)和科學(xué)相聯(lián)系的永恒主題。解釋的目標(biāo)在于提出假設(shè)、論證理論，使之具有普遍的解釋力。 存在的就是合理的。 ? （ 2） 以科學(xué)為前提 科研的基本規(guī)律： 1）以問(wèn)題為起點(diǎn)，問(wèn)題從觀察中從真實(shí)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)中來(lái)。 3）學(xué)會(huì)論證，這是科研的核心和精華。 2）法學(xué)從來(lái)不是獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)，是職業(yè)教育。其他學(xué)科比較成熟的研究方法，可以作為法學(xué)研究的一個(gè)支點(diǎn)。 1）要有一定的理論功底，搞清本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科。 2）要有敏銳的角度和眼光。要有創(chuàng)新意識(shí)，語(yǔ)不驚人死不休。例如：科斯定理。 1）邏輯推演，理論論證。案例、數(shù)據(jù)、樣本等第一手資料。 ? （ 4）如何證偽？證偽是假設(shè)命題客觀化的必經(jīng)條件。 可以運(yùn)用反證，沉默權(quán)導(dǎo)致辦案效率下降，犯罪猖獗，不符合中國(guó)國(guó)情。例如：程序正義是在過(guò)程中發(fā)揮作用，而不是在評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)。如法官的判斷不受制裁。（詳見(jiàn)： 《 經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究方法的總結(jié)與反思 ―― 兼評(píng)相關(guān)學(xué)科的研究方法 》 。需要說(shuō)明各個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題形成的原因、代表人物及其相互之間（包括各學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題之間）的關(guān)系并特別說(shuō)明你認(rèn)為最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題及其理由。全文圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)論述，且問(wèn)題必須貫穿文章始終?？梢蚤_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出問(wèn)題，也可以開(kāi)始暗含一個(gè)問(wèn)題、結(jié)尾點(diǎn)明觀點(diǎn)。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 ? 如何說(shuō)明問(wèn)題（即文章的布局與結(jié)構(gòu)）。 ? 結(jié)尾。在結(jié)尾不一定非得要解決文章提出的問(wèn)題，命題不等于結(jié)論。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 ? 二、 法學(xué)研究與學(xué)術(shù)規(guī)范 ? 法學(xué)研究非常強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，可以說(shuō)，規(guī)范性是法學(xué)學(xué)術(shù)論文的生命線，一旦缺乏規(guī)范性，或者在規(guī)范性上帶有明顯瑕疵，那么，即便論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容尚可，其論點(diǎn)甚至具有尖端性和前沿性，則也很難被歸入法學(xué)研究學(xué)術(shù)性論文的陣營(yíng)中去，而且很快會(huì)被淘汰。就像一個(gè)人參加面試一樣，如果這個(gè)人很好，但就是缺乏規(guī)范性，行為不規(guī)范，衣著不規(guī)范，言語(yǔ)不規(guī)范，則該人的最后得分必然會(huì)受到影響；甚至于這個(gè)人是否真是好人，也很難得到認(rèn)同。 ? 例如，學(xué)術(shù)規(guī)范中的學(xué)術(shù)征引與注釋，賀衛(wèi)方教授做了很好的歸納和總結(jié)簡(jiǎn)稱 “賀十條”。 ? 第五條，盡可能保持原貌，若有增刪，必須加以明確標(biāo)注； ? 第六條，引用以必要為限； ? 第七條，引用已經(jīng)發(fā)表或者出版修正版的作品，應(yīng)以修訂版為依據(jù)； ? 第八條，引用未發(fā)表的作品，須征得原作者或相關(guān)著作權(quán)人的同意，并不得使被引用作品的發(fā)表成為多余； ? 第九條，引用要用明確的標(biāo)識(shí)； ? 第十條，引用須以注釋方式注明真實(shí)出處。大多數(shù)讀者看學(xué)位論文時(shí)一般首先閱讀學(xué)位論文摘要和目錄，因此，學(xué)位論文摘要寫(xiě)得好壞，直接決定讀者對(duì)學(xué)位論文的第一印象，學(xué)生應(yīng)對(duì)其給予高度重視。摘要中一般不宜有數(shù)學(xué)表達(dá)式、化學(xué)反應(yīng)式和圖表等，不能出現(xiàn)非通用性的外文縮略語(yǔ)或代號(hào)，不得引參考文獻(xiàn)。主要目的是向論文評(píng)閱人、答辯委員和讀者闡述論文中所要研究的問(wèn)題以及與其有關(guān)的背景或?qū)σ恍┦马?xiàng)的說(shuō)明。 ? 前言在寫(xiě)法上不分章節(jié)，提倡無(wú)人稱句。 ? 論證章（正文） （ 1）這是論文的主體，包括研究方法、設(shè)計(jì)以及資料之收集、處理，分析和討論。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 （ 3）正確、清楚及合理地將資料整理，交待和分析。統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用適當(dāng)而且清楚。 （ 5）論證章的資料收集：資料收集的描述應(yīng)達(dá)到科學(xué)研究的清晰和重復(fù)性的要求；資料收集的描述包括研究主體，觀測(cè)方法和觀測(cè)過(guò)程。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 （ 7）論證章的資料分析：闡明所采用的數(shù)據(jù)分析方法，應(yīng)用此方法分析計(jì)算的結(jié)果以及此結(jié)果的統(tǒng)計(jì)顯著性；統(tǒng)計(jì)顯著性才能驗(yàn)證假設(shè)的真?zhèn)巍? （ 8）論證章寫(xiě)作要點(diǎn)：論證章的標(biāo)題應(yīng)反映出該章所論證的假設(shè)，才能顯現(xiàn)出研究的文獻(xiàn)；清楚研究對(duì)象和研究情境的定位，圍繞假設(shè)向深處、細(xì)處展開(kāi)；知識(shí)性內(nèi)容越少越好。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 ? 結(jié)論和建議 結(jié)論由研究結(jié)果引伸而來(lái)，相同的研究結(jié)果，不同的研究者可能引伸出不同的結(jié)果，作者可表達(dá)自己對(duì)此結(jié)果具有的理論和實(shí)際價(jià)值的看法。 第二講 法學(xué)作品的寫(xiě)作規(guī)范 （ 2）結(jié)論要根據(jù)論文寫(xiě)出