【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火第六單元燃燒與燃料第2課時促進燃燒與爆炸新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第一節(jié)燃燒與滅火新知學習第一節(jié)燃燒與滅火知識點一促進燃燒的方法乙炔的不充分燃燒和充分燃燒(1)將乙炔氣體用玻璃管導出后在空氣中點燃,乙炔________燃燒,生成炭黑
2025-07-31 19:32
【摘要】2021/1/61燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難2021/1/622021/1/63請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現象填寫在課本88頁的表4-1內。2021/1/64什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反
2025-02-02 14:16
【摘要】第一單元從宇宙看地球第一單元從宇宙看地球欄目導引基礎梳理自學導引要點串講知能突破活動點撥教材透析實戰(zhàn)演練輕松闖關第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境欄目導引基礎梳理自學導引要點串講知能突破活動點撥教材透析
2024-09-11 17:18
【摘要】燃燒與滅火第二課時1、了解完全燃燒、不完全燃燒及其危害,知道促進燃燒的方法2、知道發(fā)生爆炸的原因及防范措施1、燃燒的條件是什么?(缺一可以嗎?舉例說明)2、滅火的原理是什么?3、發(fā)生下列情況時,你會采取什么方法滅火?①家用電器線路短路而發(fā)生火災②炒菜鍋中食油起火③在
2025-02-24 22:18
【摘要】第二單元從主要災種了解自然災害第一節(jié)地質災害【教學目標】知識與能力:、滑坡和泥石流災害及其相關概念。、滑坡和泥石流災害的形成機制和發(fā)生過程。過程與方法:根據板塊構造學說,結合地圖說出世界及我國地震帶的分布。情感態(tài)度、價值觀:學會災害發(fā)生時的一些求生技能。1976年7月28日唐山發(fā)生
2025-02-27 18:13
【摘要】執(zhí)教者:hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么?完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格:滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉爐煉鋼
2025-02-10 11:59
【摘要】航天做飯煉鐵照明多識一點:可燃物燃燒都需要一定的溫度,我們把可燃物燃燒時所需的最低溫度稱作該物質的著火點。降低溫度隔絕氧氣移走可燃物列舉你所知道的滅火方法,想一想這些方法為什么能夠滅火?一、滅火原理⑶隔離或清除。⑵使
2025-02-26 03:21
【摘要】魯教版四年級語文上冊第四單元一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為,生命本身就是一樁奇跡?!恿肿幼宰x要求:。事例?請用幾個字概括一下
2025-01-15 01:19
2025-03-02 15:59
【摘要】第三單元環(huán)境污染與防治第一節(jié)環(huán)境污染一、環(huán)境污染及其類型1、環(huán)境污染的概念2、環(huán)境污染產生的原因是指人類活動所引起的環(huán)境質量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現象。(1)當進入環(huán)境的廢棄物濃度或數量超出環(huán)境自凈能力。(2)廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展時,就造
2025-03-02 16:08
【摘要】慈母情深(魯教版)四年級語文下冊第三單元慈母情深,背誦自己喜歡的段落。、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。.感悟情感分角色朗讀我向母親要錢買書的那部分,畫出描寫母親外貌、語言、動作的語
【摘要】登山冀教版四年級語文上冊第六單元“就是因為我害怕它?!绷袑幷f,“我們不應該讓害怕把自己壓倒,得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志。”小朋友,你知道這是誰說的嗎?你想知道他為什么說這些話嗎?列寧(公元1870一1924)原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧,無產階級的革命導師和領袖
2025-01-14 00:39
【摘要】木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒誰能完整的歸納出這些物質燃燒時的相同特點、燃燒通常講的燃燒,指的是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。二、物質燃燒的條件1、物質具有可燃性(可燃物)2、要與氧氣接觸3、達到可燃物的著火點著火點——物質燃燒所需的最低溫度
2025-01-31 02:05
【摘要】第一次真好周素珊周素珊簡介畢璞,是周素珊女士使用了四十年的筆名。原籍廣東中山,嶺南大學中文系肄業(yè)。卅八年來臺后,曾任《大華晚報》及《征信新聞報》(《中國時報》前身)家庭版主編,《公論報》副刊主編,《婦友月刊》總編輯等職,現已退休專心從事創(chuàng)作。她的文章清新雅麗,在平
2025-01-15 01:20