小學(xué)語文教研員工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-20 19:50本頁面
【正文】 動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。三是倡導(dǎo)教師自我反思。要對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思；在參加教研活動(dòng)時(shí)要進(jìn)行反思；每次組織測(cè)試后要進(jìn)行教學(xué)反思，在反思過程中不斷的成長(zhǎng)、提高，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思文章，不斷提高自己的反思的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。舉行新上崗教師基本功大賽，青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、同上一節(jié)課年級(jí)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、教研員下水課活動(dòng)、三、大力推進(jìn)課外閱讀教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。，組織開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。學(xué)校通過懸掛條幅、利用宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)校的每一面墻壁會(huì)說話，讓師生時(shí)時(shí)處處感受讀書的樂趣，享受讀書的快樂。學(xué)校圖書室充實(shí)了大量?jī)?yōu)秀圖書，同時(shí)為班級(jí)配上新書架，班級(jí)通過“捐一本，看百本”活動(dòng)，建立起班級(jí)圖書角，學(xué)生從不同渠道購買圖書，每班學(xué)生至少保證兩本圖書。（2）開展課外閱讀研討活動(dòng)，加強(qiáng)了課外閱讀教學(xué)的指導(dǎo)。學(xué)期中期，我們又組織了一次課外閱讀教學(xué)研討會(huì)，觀摩了課外閱讀指導(dǎo)課《民間故事大家讀》，課堂教學(xué)觀摩后，我們又組織教師進(jìn)行了研討，老師們提出了很多在課堂教學(xué)過程中的困惑，通過研討交流，大家深切認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，明確了課外閱讀教學(xué)的基本操作程序，各班級(jí)讀書熱情高漲。為激發(fā)師生的讀書熱情，展示師生讀書成果，本學(xué)期，我處組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，“我讀書 我快樂講故事、演講比賽”“我口說我心，我手寫我
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