電大漢語(yǔ)言文學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-19 21:47本頁(yè)面
【正文】 2012年6月 教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：為了提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以便于進(jìn)入工作崗位后能夠成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，為了鞏固漢語(yǔ)言專業(yè)的知識(shí)，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握好語(yǔ)文教學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，特安排本次實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年5月3日至2012年6月3日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是課堂教學(xué)1．聽課。聽課以后我又仔細(xì)研究了新教材，教材總體上要求老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生語(yǔ)文水平和文化修養(yǎng)的提高上，所有這些都給我一個(gè)信息——要大膽創(chuàng)新，不能拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在備課前，我認(rèn)真了解了教材，并與指
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