【摘要】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實際問題。你能分別說出下面圖形的名稱嗎?三角形正方形長方形平行四邊形圓形梯形你能找出下圖中的平行四邊形嗎？什么樣的圖形是平行四邊形呢？
2025-02-13 04:11
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習平行四邊形的面積，同學們要想辦法自己推到平行四邊形的面積，能夠應用面積公式解決實際問題。平行四邊形底高面積長方形長寬面積在方格上數(shù)一數(shù)，然后填寫下表。（一個方格代表1平方米，不滿一格都按半格計算）6m4m24
【摘要】西師大版二年級數(shù)學下冊平行四邊形學習目標：1.認識平行四邊形。2.能夠熟練辨認平行四邊形。平行四邊形判斷：下面的圖形是平行四邊形嗎？是是不是不是不是不是對邊相等平行四邊形的對邊相等對角也相等試一試，把一個長方形剪拼成
2025-01-14 06:19
【摘要】平行四邊形【教學目標】、操作等活動，認識平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動（折紙）認識并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學生動手操作能力。、操作、交流等數(shù)學活動，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學思考的條理性?！窘虒W重、難點】讓學生在觀察、操作、交流等教學活動中認識平行四邊形?！窘叹?/span>
2025-01-21 16:21
【摘要】平行四邊形【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習二十第1題?！窘虒W目標】、操作等活動，認識平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動（折紙）認識并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)
2025-01-21 16:17
【摘要】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實際問題?；h笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2025-01-20 00:33
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-08-06 23:09
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們要結(jié)合生活實例理解并掌握平行四邊形的概念，知道平行四邊形具有不穩(wěn)定性，能夠解決與平行四邊形相關(guān)的實際問題。這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的圖形叫做平行四邊形。竹籃樓梯扶手籬笆觀察下面的平行四邊形。它的邊
2025-02-01 22:37
【摘要】72團雙語小學教師：成亞飛四年級上冊平行四邊形的認識兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．ACDB1234平行四邊形的對邊平行。DACB平行四邊形兩組對邊分別相等平行四邊形兩組對角分別相等1234平行四邊形的兩組對邊平行。
2025-01-27 14:41
【摘要】復習回顧矩形的特征：1、矩形是中心對稱圖形，也是軸對稱圖形。2、矩形的四個內(nèi)角都是直角。3、矩形的對角線相等且互相平分。矩形的識別方法：1、有一個角是直角的平行四邊形是矩形。2、對角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個角是直角的四邊形是矩形。思考：怎樣用刻度尺檢查一個四邊形零件是否矩形？除刻度尺外，你能
2025-01-09 22:44
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形，旋轉(zhuǎn)對稱圖形，不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2024-09-11 17:39
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-02-10 07:58
【摘要】平行四邊形教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習二十第1題。教學目標1認識并理解平行四邊形的高。2學生動手操作能力。3考的條理性。教學重、難點讓學生在觀察、操作、交流等教學活動中認識平行四
2025-01-31 03:19
【摘要】平行四邊形和梯形復習教學內(nèi)容：復習平行四邊形和梯形教學目標：1．學生學會將四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征。2．通過活動，推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。3．教學過程中，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教學重點：平行四邊形和梯形的特征。教學難點：理解四邊形之間的關(guān)系。教學過程
2025-01-31 17:03
【摘要】平行四邊形教學內(nèi)容：教材第（97—98頁）例1、例2及相關(guān)練習題教學目標：1．認識平行四邊形，了解平行四邊形的特征。2．使學生了解長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。3．認識平行四邊形的不穩(wěn)定性，認識平行四邊形的底和高，學習畫高。4．通過多種活動，使學生逐步形成空間觀念。教學重、難點：認識平
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