20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-17 10:40本頁(yè)面
【正文】 。二、培訓(xùn)目標(biāo) 轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)，努力建設(shè)一支德能雙馨、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍是我校師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)?！八母摺奔矗簬煹滦摒B(yǎng)高境界、文化素質(zhì)高水平、教師教學(xué)高技藝、身心素養(yǎng)高品質(zhì)。三牌即：質(zhì)量爭(zhēng)名牌、特色創(chuàng)品牌、教師出金牌。以夯實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)教研活動(dòng)，強(qiáng)化日常培訓(xùn)。 強(qiáng)化學(xué)科教研組的工作職能，制定常規(guī)教研工作計(jì)劃，規(guī)范教研行為。同時(shí)，引導(dǎo)教師認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，搜集和處理信息，獲取知識(shí)，解決和分析問(wèn)題的能力。 舉辦專題講座，進(jìn)行集體培訓(xùn)。 實(shí)踐證明，舉辦專題講座是校本培訓(xùn)的一種有效形式。并通過(guò)集體備課，設(shè)計(jì)教案、說(shuō)課、觀摩示范和評(píng)課等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，有效地提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效益。即尊重教師的主體地位和已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)培訓(xùn),不僅要提升其教育教學(xué)能力,更重要的是激發(fā)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促其自身全面、持續(xù)、健康、有效地發(fā)展。根據(jù)教師的年齡、任教時(shí)間、教育教學(xué)水平及基本素質(zhì)等方面的差異,實(shí)施兩個(gè)工程，開(kāi)展一項(xiàng)行動(dòng),即:“青藍(lán)工程”、“名師工程”和“春雨行動(dòng)”，對(duì)不同層次教師提出不同的目標(biāo)要求。采取自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,專家講座與研討交流相結(jié)合,教研與培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的不斷提高。為此,我們將一如既往把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要內(nèi)容。一方面,要求教師樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)通過(guò)評(píng)選“巾幗文明
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