【摘要】精品資源高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義(74)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算一.復(fù)習(xí)目標(biāo):理解導(dǎo)數(shù)的概念和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,會(huì)求簡(jiǎn)單的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和曲線在一點(diǎn)處的切線方程.二.知識(shí)要點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的概念:
2025-06-04 00:39
【摘要】二、二階導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)極值的判定[定理]如果函數(shù)f(x)在x0附近有連續(xù)的二階導(dǎo)數(shù)f"(x),且f'(x0)=0,f"(x)≠0,那么⑴若f"(x0)<0,則函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處取得極大值⑵若f"(x0)>0,則函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處取得極小值
2025-07-17 21:46
【摘要】SILITEKCORPORATION1六標(biāo)準(zhǔn)差的概念與應(yīng)用(Awareness)講師:程鈞尉/陳文博/楊晶晶No.:6S-HQ-AN-06-02-01SILITEKCORPORATION2◆什麼是六標(biāo)準(zhǔn)差?-統(tǒng)計(jì)上的涵義-方法論-六標(biāo)準(zhǔn)差技術(shù)的獨(dú)特
2025-03-10 23:32
【摘要】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)1.“函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值就是Δx=0時(shí)的平均變化率”.這種說(shuō)法對(duì)嗎?提示:這種說(shuō)法不對(duì),y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值是Δx趨向于0時(shí),平均變化率無(wú)限接近的一個(gè)常數(shù)值,而不是Δx=0時(shí)的值,實(shí)際上,在平均變化率的表達(dá)式中,Δx≠0.y
2025-03-02 21:41
【摘要】本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)、練習(xí)與提升.高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義——導(dǎo)數(shù)概念與運(yùn)算知識(shí)清單1.導(dǎo)數(shù)的概念函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x處有增量,那么函數(shù)y相應(yīng)地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+之間的平均變化率,即=。如果當(dāng)時(shí),有極限,我們就說(shuō)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x處可導(dǎo),并把這個(gè)極限叫做f(x)在點(diǎn)x處的導(dǎo)數(shù),
2025-07-25 23:56
【摘要】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2020/12/131導(dǎo)數(shù)與微分一、導(dǎo)數(shù)的概念:::北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducatio
2025-01-09 18:56
【摘要】IT·服務(wù)·創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用IT·服務(wù)·創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)概述物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)EPC物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用糧食從儲(chǔ)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)思路物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用IT·服務(wù)·創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)(IOT)的起源1998年,美國(guó)麻省理工大學(xué)(M
2025-06-16 08:11
【摘要】第二章導(dǎo)數(shù)與微分什么是導(dǎo)數(shù)、微分?如何計(jì)算導(dǎo)數(shù)、微分?第二章導(dǎo)數(shù)與微分第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念主要內(nèi)容:導(dǎo)數(shù)的定義導(dǎo)數(shù)的幾何意義可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系問(wèn)題的提出0tt?,0時(shí)刻的瞬時(shí)速度求tt如圖,,0tt的
2024-09-03 04:51
【摘要】.............123一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(瞬時(shí)速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)數(shù)的概念,熟記常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式c,xm(m為有理數(shù)),sinx,cosx,ex
2024-12-21 20:18
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念?設(shè)計(jì)思想?教材分析?教法分析?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思想返回引導(dǎo)學(xué)生研究瞬時(shí)速度的求法及曲線切線的形成過(guò)程并運(yùn)用類比的思維方法引導(dǎo)學(xué)生抽象歸納出導(dǎo)數(shù)的概念及幾何與物理意義.一:教材分析?教材的地位及其作用?教學(xué)目標(biāo)分析?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)
【摘要】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念一、問(wèn)題的提出二、導(dǎo)數(shù)的定義三、由定義求導(dǎo)數(shù)四、導(dǎo)數(shù)的幾何意義五、可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系一、問(wèn)題的提出1、瞬時(shí)速度問(wèn)題設(shè)運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=s(t),則在t與t0之間平均速度Δt)s(tΔt)s(tΔtΔsv00????00)(
2025-03-01 10:10
【摘要】一、集合的基本概念及表示方法某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,簡(jiǎn)稱集,通常用大寫字母A,B,C,?表示.集合中的每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素,通常用小寫字母a,b,c,?表示.集合按元素多少可分為:有限集(元素個(gè)數(shù)有限)、無(wú)限集(元素個(gè)數(shù)無(wú)限)、空集
2025-01-14 06:14
【摘要】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2020年12月16日星期三重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§高2020級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件【考點(diǎn)指津】、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集等基本概念的內(nèi)涵、包含、相等關(guān)系的意義,并會(huì)用它們正確表示一些簡(jiǎn)單的集合重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§高
2025-01-12 09:37
【摘要】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念一、導(dǎo)數(shù)概念的引出1.變速直線運(yùn)動(dòng)的速度設(shè)描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)位置的函數(shù)為0t則到的平均速度為00)()(tttstsv???而在時(shí)刻的瞬時(shí)速度為00)()(lim0tttstsvtt????221tg
2025-07-10 05:05
【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)1.導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖:2.基本思想與基本方法:①數(shù)形轉(zhuǎn)化思想:從幾何直觀入手,理解函數(shù)單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義直觀地探討出用求導(dǎo)的方法去研究,解決有導(dǎo)數(shù)函數(shù)的極值與最值問(wèn)題。這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系,具有較大的實(shí)踐意義。②求有導(dǎo)數(shù)函數(shù)y=f(x
2025-01-12 06:29