【摘要】《已知圓的直徑求面積》綜合習(xí)題1、填空。（1）如果一個圓的半徑是π米，那么這個圓的面積是（）平方米。（2）一個邊長是4分米的正方形中畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（）分米，周長是（）分米，面積是（）平方分米。（3）一個直徑為8米的圓形花壇，它的占地面積是（）平方米。（4）一個圓
2025-01-31 19:32
【摘要】《已知圓的直徑求面積》綜合習(xí)題
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的周長圓的周長繩測滾測蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。：通過操作、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。、態(tài)度與價值觀：通過介紹圓周率的史料，使同學(xué)們受到愛國主義教育。
2025-01-14 22:11
【摘要】《已知圓的周長求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實際問題的經(jīng)驗，提高解決問題的實踐能力。教學(xué)建議：◆蒙古包占地面積1、教師口述
【摘要】《已知圓的周長求面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第52、53頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實際問題的經(jīng)驗，提高解
2025-01-22 15:49
【摘要】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。備注：1英寸約是。4人小組合作，分別測量出4個圓形物體的周長和直徑，并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？（可以借助計算器）cd周長c（毫米）直
2025-02-07 01:39
【摘要】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想：1.圓的周長可能會和什么有關(guān)??相差關(guān)系,還是倍數(shù)關(guān)系?01234012
2025-02-06 21:13
【摘要】《已知圓的周長求面積》綜合習(xí)題1、填空。（1）一個周長是米的圓，如果它的直徑擴(kuò)大到原來的3倍，則周長擴(kuò)大到原來的（）倍，面積擴(kuò)大到原來的（）倍。（2）用厘米長的鐵絲圍城一個圓，這個圓的直徑是（），面積是（）。（3）在一個邊長為4厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓，圓的面積是（）平方厘米。
【摘要】回顧昨天2米，它的周長是多少？C=2πr=2××2=(米)6米，寬是4米，它的面積是多少？S=6×4=24(平方米)半徑r直徑dd=2r例：以正方形的邊長為半徑
2025-02-01 01:09
【摘要】1已知圓的周長求面積11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程。2、掌握已知圓的周長求面積的計算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡單實際問題。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實際問題的經(jīng)驗，提高解決問題的實踐能力。教學(xué)目標(biāo)12厘米，直徑是多少？圓周長是多少？圓面積是多少？直徑是
2025-02-09 21:00
【摘要】《圓的周長與直徑之間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計張家口市萬全區(qū)義興堡小學(xué)侯廷樹一、教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第四單元《圓》的第二小節(jié)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了圓，在三年級時已經(jīng)了解了直線圖形的周長，初步知道了周長的含義，本節(jié)教學(xué)要讓學(xué)生探索圓的周長的計算方法，學(xué)會正確計算圓的周長。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：義務(wù)階段的數(shù)學(xué)
2025-06-03 22:37
【摘要】什么是公因數(shù)？什么叫最大公因數(shù)？回顧回顧思考思考回顧回顧思考思考幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。怎樣求18和27的最大公因數(shù)。2它們的公因數(shù)1，3，9中，9最大。我是看18的因數(shù)中有哪些是27的因數(shù)&#
2025-01-15 02:57
【摘要】把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù).24703≈75249≈978146≈495001≈在下面的□里可以填上哪些數(shù)字？24□914≈24萬19□567≈20萬2萬8萬98萬50萬0~45~9地球和太陽之間的平均距離大約是。(
2025-01-15 02:58
【摘要】圓的周長廣場花壇圓的周長學(xué)習(xí)目標(biāo)?，結(jié)合已有的知識經(jīng)驗認(rèn)識什么是圓的周長。?，了解圓的周長與直徑的比為定值，推出圓的周長公式，并會運(yùn)用公式解決現(xiàn)實問題。?3.通過了解圓周率的史料，感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)愛國的情感。學(xué)習(xí)指導(dǎo)?認(rèn)真看課本第57-59頁的內(nèi)容，重點看57頁方框里的內(nèi)
2025-01-14 01:27
【摘要】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊把1化成分母是2、3、4、5……的分?jǐn)?shù)334455221＝22334455＝＝＝1可以化成分母是任意分?jǐn)?shù)的假分?jǐn)?shù)...1??44???105
2025-01-15 00:48
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