【摘要】我們一起來復(fù)習1、觀察右圖,分組討論三種血管的名稱:①②③其中,紅細胞呈單行通過的血管【填序號】2、上圖中①最有可能與下圖相連通,上圖中③最有可能與下圖相連通。3、圖2中展示
2025-07-30 17:54
【摘要】生物體的基本結(jié)構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)?有什么功能?細胞壁保護、支持作用細胞膜保護、控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)細胞核液泡能流動,加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換含有遺傳物質(zhì)(染色體、基因)充滿細胞液細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體
2024-09-26 01:04
【摘要】物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型花的結(jié)構(gòu)花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊(花冠)花瓣(花萼)萼片花托花柄(內(nèi)含花粉)花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花被花藥
2024-09-26 00:55
2025-01-12 22:14
【摘要】構(gòu)成動物體的細胞(以人體細胞為例)細胞的結(jié)構(gòu)人體幾種不同形態(tài)的細胞細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體構(gòu)成植物體的細胞(以洋蔥表皮細胞為例)細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質(zhì)1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞,細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要
2025-01-15 16:33
【摘要】第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體動物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細胞動物體建筑材料大樓建筑材料大樓房間的一部分房間?
2025-01-15 00:30
【摘要】粗準焦螺旋粗準焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結(jié)?物像是倒像,上下顛倒,左右相反?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)?放大倍數(shù)越大,細胞越大,個數(shù)越少,光線越暗;放大倍數(shù)越小,細胞越小
2025-01-12 22:16
【摘要】第一單元認識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習目標:1、關(guān)注并描述身邊的生物,區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學的研究方法和科學探究的大致過程。4、體驗科
【摘要】第2節(jié)昆蟲教學目標:知識目標:列舉常見的幾種昆蟲,并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標:與同學合作完成對蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中,發(fā)展收集與處理信息的能力,提高語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標:關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題(如蝗災(zāi)),初步形成主動參與社會決策的能力。
2025-01-13 05:33
【摘要】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌,估計只是所有存在的一小半。什么是真菌?酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣,有十
2025-01-12 00:51
【摘要】鵜鶘(tíhú)企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作
2025-01-10 02:53
【摘要】吸煙的危害學習目的:?。?,以及吸煙給人們帶來的危害。?。并能勸說他人戒煙。觀察:吸煙的危害比較吸煙前后的不同:中國最大的展會網(wǎng)中國最大的展會網(wǎng);可是敘述統(tǒng)治了我的寫作,篇幅超過了四十萬字。寫作就是這樣奇妙,從狹窄開始往往寫出寬廣,從寬廣開始反而寫出狹窄。這和人生一模一樣,從一條寬廣大路
2024-09-26 00:59
【摘要】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力鳥的
2025-01-12 00:55
【摘要】深圳市沙井中學多媒體課件熊國強制作第十二章免疫討論:國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室負責人劉京今天上午透露,今年1月23日天安門廣場“法輪功”癡迷者自焚事件中的4名燒傷人員,由于燒傷情況十分嚴重,現(xiàn)尚未完全脫離危險。醫(yī)院正在對他們進行搶救治療,加緊創(chuàng)面處理和營養(yǎng)支持,以防止各種并發(fā)癥的發(fā)生
2025-01-09 22:14
【摘要】思考題:1.尿的形成是連續(xù)的,為什么尿的排出是間歇的??為什么有的同學上課的時候想上廁所,老師一般都會同意的?,尿得也多,那么不喝水或少喝不可以嗎?排尿的作用是什么?,為什么原尿量可以