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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)精選6篇-在線瀏覽

2024-09-15 04:28本頁面
  

【正文】 師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。課程改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力,更加突出教學(xué)觀念,方法要有新的轉(zhuǎn)變。尤其對實驗?zāi)昙壍慕滩恼J(rèn)真進(jìn)行了分析。大家暢所欲言,積極探討學(xué)習(xí),對教材要有選擇、加工的能力。 重視課改教研活動。組織開展了教學(xué)案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,每月一次及時總結(jié)、交流。對于優(yōu)秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。之后,我們集中評價、分析討論、交流。大家一致認(rèn)為,要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。 二、積極推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。只有在教學(xué)活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。 組織教師進(jìn)行了對前期新課程實驗階段的總結(jié),著重談做法,講經(jīng)驗,提問題,出點子。同時,創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組,從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動。首先,教師人人登臺,人人參與,每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評價組聽課評議,從中評選出優(yōu)質(zhì)課。這樣發(fā)揮每個人的作用,宣傳推廣好的教學(xué)方法,創(chuàng)建新課程教學(xué)模式,促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高。同時注重評價激勵,注重練習(xí)形式的多樣性,層次性,趣味性的設(shè)計。 認(rèn)真抓好教研專題的研討,校本培訓(xùn)的工作,促進(jìn)教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生合作交流,自主探索,參與教學(xué)的能力。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。大家齊聚一堂,暢所欲言,積極探究,形成了一個良好的教研氛圍。 三、認(rèn)真開展好各項活動。同時開展了“五個一”活動。此外,還開展了信息技術(shù)教育,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然條件拘限但教師的積極性很高,有一定的收獲。今后,我們更要加強信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更好地占有資料,共享學(xué)科資源,優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。每月一次人人參與評價,及時小結(jié)反饋。 組織進(jìn)行了一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。在競賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷,然后再由教研組審議,補充,最后集中測試評卷。并協(xié)助學(xué)校對考試中年級前十名學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎勵。 組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計劃以及經(jīng)驗交流活動。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),借鑒,提高。對于統(tǒng)考年級,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,積極為其出謀劃策,出外購買復(fù)習(xí)資料,創(chuàng)造一切便利的條件,共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。但在工件中也存在著不足。只有這樣,才能適應(yīng)改革,適應(yīng)社會,才能在新課程實施中有所作為。本學(xué)期,在鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。本學(xué)期的主要工作如下: 一、堅持學(xué)習(xí),促進(jìn)教師素質(zhì)的提升 隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認(rèn)識到教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。同時學(xué)習(xí)教育雜志刊載的最新教育理念、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。 二、實踐方面 重視校本教研活動。 加強集體備課。通過集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思的過程;最終讓老師寫出具有自己教學(xué)風(fēng)格的教案。通過此項活動,實現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)的實效性作為我組的重點工作。 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯及時,適當(dāng)批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查。 由于本人能力有限,又是第一次做教研工作,在教研方面創(chuàng)新意識不夠,在今后的工作中需加強自身的學(xué)習(xí),提高自己的教研水平。今后應(yīng)加強理論學(xué)習(xí),提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。 總之,本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者。把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事,力爭把工作做得更好! 本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研工作以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以規(guī)范教學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)流程的管理,腳踏實地地開展教研活動,深化了教學(xué)研究,優(yōu)化了課堂教學(xué),真正做到了以學(xué)生和教師的發(fā)展為本,全面提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教師的專業(yè)水準(zhǔn)。我們要求所有教師必須牢固樹立向課堂要質(zhì)量的觀念,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為第一抓手,實實在在抓好課堂教學(xué),逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為,努力提高課堂教學(xué)效益,減少教學(xué)活動中的浪費行為,確保學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。 有效開展備課組活動?;顒觾?nèi)容包括:理論學(xué)習(xí),教材分析,課例評課,作業(yè)分析。聽課是教師互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的一個重要途徑。 抓好教學(xué)五認(rèn)真特別是作業(yè)的布置與批改,加大了作業(yè)校本化的研究的力度。作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致,并及時進(jìn)行反思,適時采取補救措施,努力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、扎實有效地開展多種多樣的教研活動 本學(xué)期,我校承辦了區(qū)教研室在我校舉辦的專題引領(lǐng)團隊活動:如何讓學(xué)生在課堂中活起來。區(qū)級教研活動的承辦,激發(fā)了我校數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步鉆研教材、探討扎實、有效的教學(xué)方法的熱情。唐麗瑩在海陵區(qū)說課演講比賽中榮獲一等獎。 我們還組織數(shù)學(xué)教師對校本化作業(yè)進(jìn)行了專題研究和探討,通過探討使廣大教師明確了校本化作業(yè)如何與教材緊密結(jié)合、校本化作業(yè)如何適應(yīng)學(xué)生的
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