【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)不等式專題一、選擇題1.如果a、b表示兩個負數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零
2025-05-25 02:14
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)不等式(組)應(yīng)用題綜合測試卷一、單選題(共3道,每道33分),組織20輛汽車裝運A,B,C三種化學(xué)物資共200噸到某地.按計劃20輛汽車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種物資且必須裝滿.請結(jié)合表中提供的信息,解答下列問題:(1)設(shè)裝運A種物資的車輛數(shù)為x,裝運B種
2024-10-23 21:30
【摘要】人教版七年級《數(shù)學(xué)》下冊不等式及其解集路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué)說課:張華富不等式及其解集教材分析目標分析教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)評價一、教材分析
2025-01-14 23:18
2025-01-09 20:35
【摘要】第1頁共2頁八年級第二講一元一次不等式(組)應(yīng)用題C卷一、單選題(共6道,每道20分)a、b為常數(shù),ax-b<“五一”期間組織學(xué)生外出旅游,如果單獨租用45座客車若干輛,恰好坐滿,如果
2024-10-14 08:56
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學(xué)一元一次不等式(組)應(yīng)用題(不等式與不等式組)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)3,4,x-1,則x的取值范圍是()<x<8<x<8<x<6<x<6,他上午買了30斤,價格為每斤x元;下午,他又買了20斤,價格為每斤y元.
2024-10-24 20:20
【摘要】列不等式(組)解應(yīng)用題專項練習(xí),若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位.(1)求該校八年級學(xué)生參加社會實踐活動的人數(shù);(2)已知35座客車的租金為每輛320元,55座客車的租金為每輛400元.根據(jù)租車資金不超過1500元的預(yù)算,學(xué)校決定同時租用這兩種客車共4輛(可以坐不滿).請你計算本次社會實踐活動所需車輛的租金.
2025-05-11 02:11
【摘要】第1頁共2頁八年級第二講一元一次不等式(組)應(yīng)用題隨堂練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)50個停車位,以解決小區(qū)停車難的問題.已知新建1個地上停車位需萬元,新建1個地下停車位需萬元;若該小區(qū)預(yù)計投資金額超過10萬元而不超過11萬元,則共有()種建造方案.39
【摘要】第1頁共2頁八年級第二講一元一次不等式(組)應(yīng)用題A卷一、單選題(共8道,每道15分)的解集是-1x1,則(a+1)(b-1)的值是()2.(2020南京)甲種蔬菜保鮮適宜的溫度是1℃~5℃,乙種蔬菜保鮮適宜的溫度是3℃~8℃,將這兩
2024-10-23 21:54
【摘要】第1頁共2頁八年級第二講一元一次不等式(組)應(yīng)用題B卷一、單選題(共6道,每道20分)a、b為常數(shù),ax-b0的解集是,則bx-a0的解集是()<1<<<0,采用一種鼓勵居民使用天然氣的收費辦法,若整個小區(qū)每戶都安裝,收整體初裝費10000元,再對
2024-10-14 08:57
【摘要】認識不等式教學(xué)目標1、根據(jù)具體問題中的大小關(guān)系了解不等式的意義;2、了解不等號的意義;3、會根據(jù)給定條件列不等式;4、會用數(shù)軸表示“x≥a”,“b<x<a”這類簡單不等式。教學(xué)重點不等式的概念和列不等式教學(xué)難點范例2設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、創(chuàng)設(shè)情境:1、下列問題中的數(shù)量關(guān)
2025-02-11 14:48
【摘要】不等式組應(yīng)用題及答案1.如圖是用矩形厚紙片(厚度不計)做長方體包裝盒的示意圖,陰影部分是裁剪掉的部分.沿圖中實線折疊做成的長方體紙盒的上下底面是正方形,有三處矩形形狀的“舌頭”用來折疊后粘貼或封蓋.(1)若用長31cm,寬26cm的矩形厚紙片,恰好能做成一個符合要求的包裝盒,,三處“舌頭”的寬度相等.求“舌頭”的寬度和紙盒的高度;(2)?)現(xiàn)有一張40cm
2025-08-11 19:20
【摘要】題型專項(八) 方程、不等式、函數(shù)的實際應(yīng)用題本專題主要是對方程(組)應(yīng)用和利用不等式以及函數(shù)進行方案設(shè)計的鞏固和深化.解決這類題型時,我們需要認真審題,根據(jù)實際問題找出題目的已知條件并設(shè)出相應(yīng)的未知數(shù),充分利用“倍數(shù)”“是”“比”“多”“少”“共”等關(guān)鍵詞找出等量關(guān)系,列出方程或函數(shù)關(guān)系式,利用“不超過”“不低于”“不少于”等關(guān)鍵詞找出不等關(guān)系,利用函數(shù)的性質(zhì)進行方案決策,把實際問題轉(zhuǎn)化為
2025-05-12 03:25
【摘要】......用基本不等式解決應(yīng)用題,現(xiàn)準備在該廠附近建一職工宿舍,并對宿舍進行防輻射處理,建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān).若建造宿舍的所有費用(萬元)和宿舍與工廠的距離的關(guān)系為:,若距離為1km時,測算宿舍建造費用
2025-05-12 06:05
【摘要】安陽實驗中學(xué)陳雪芬剛才是公路上對汽車的限速標志,表示汽車在該路段行使的速度不得超過40km/v(km/h)表示車的速度,那么v與40之間的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎?若不能,應(yīng)該用怎樣的式子表示?試一試40合作學(xué)習(xí):你能表示下列問題中的數(shù)量關(guān)系嗎?有
2025-01-10 01:00