【摘要】第一篇:詩經(jīng)兩首:《蒹葭》、《關(guān)雎》教案 詩經(jīng)兩首:《蒹葭》、《關(guān)雎》教案 教學目標 1、學習掌握有關(guān)《詩經(jīng)》的基本知識。 2、誦讀詩歌,體會詩歌蘊涵的美的情感、美的意境。 2、揣摩體會詩歌...
2024-11-09 12:19
【摘要】《詩經(jīng)》兩首關(guān)雎蒹葭河北省邢臺市五中張會杰一、了解《詩經(jīng)》,助讀全詩補充注釋:《詩經(jīng)》約成書于春秋中期(公元前6世紀),最初稱《詩》,漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱《詩經(jīng)》,為五經(jīng)之一?!对娊?jīng)》是中國韻文的源頭,是中國詩史的光輝起點?!对娊?jīng)》的作
2025-02-10 02:49
【摘要】第一篇:《詩經(jīng)》--《關(guān)雎》《蒹葭》兩首學案(范文) 《詩經(jīng)》--《關(guān)雎》《蒹葭》兩首學案 教師寄語:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來。 學習目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文...
2024-11-05 07:10
【摘要】《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》是我國第部總集,是一部的詩歌總集,收入自初年至中葉五百多年的詩歌篇,又取其整數(shù)稱。先秦稱為,西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱
2025-01-31 02:46
2025-02-10 12:12
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學案設(shè)計人:劉杏林教師寄語:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來。學習目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學習過程:第一課時《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2025-01-23 00:40
【摘要】歷山中學初四語文導學案《關(guān)雎》《蒹葭》主備人:馬彥紅審核人:陳傳鳳一教學目標:1.了解《詩經(jīng)》樸實清新的藝術(shù)風格,體會反復詠唱的章法。2.理解和體會詩中所表達的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3背誦并能默寫詩歌。二、關(guān)于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的
2025-02-07 05:59
【摘要】第一篇:《詩經(jīng)》兩首教案2《關(guān)雎》和《蒹葭》 教學目標 1、識記古代文言實詞,積累常用詞意義。 2、用自己語言賞析詩歌,體會細膩的思想感情。教學重點發(fā)揮想象力描繪浪漫的愛情場景。課時安排兩課時課...
【摘要】第一篇:《關(guān)雎》、《蒹葭》兩篇比較閱讀教學教案 《關(guān)雎》、《蒹葭》兩篇比較閱讀教學教案[教學目的]1.了解古代勞動人民向往追之美好愛情的思想感情。2.體會詩中重章疊句的形式[教學重難點]1.把握誦讀...
2024-11-05 06:34
2025-01-22 22:56
【摘要】蒹葭浙江省龍游縣詹家中學雷老師讀一讀?一讀:讀準字音?二讀:了解大意?三讀:讀出感情蒹葭[譯文]蘆花一片白蒼蒼,清晨露水變成霜。心上人兒她在哪,人兒正在水那方。逆著曲水去找她,繞來繞去道兒長。逆著直水去找她,像在四面不著水中央。蘆花一片白翻翻,露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪,那人正在隔水灘。逆著曲水去找她,越走越高道兒
2025-01-12 05:30
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?!对娊?jīng)》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
2025-01-12 00:23
【摘要】蒹葭九年級語文下冊背景簡介本篇選自《詩經(jīng)》中的《秦風》這是《詩經(jīng)》中歷來備受贊賞的一首抒情詩。前人評價:“意境空曠,寄托玄淡,秦川咫尺,宛然有三山云氣,竹影仙風,故此在《國風》中為第一篇縹緲文字,宜以恍惚迷離讀之。”(陳繼揆語)“極纏綿,極惝恍,純是情,不是景?!保ㄅ_\震語)釋詞串句
2025-02-02 03:50
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首從容說課《關(guān)雎》和《蒹葭》選自《詩經(jīng)》?!蛾P(guān)雎》寫一男子對女子的思念和追求過程。寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅?!遁筝纭穼懸晃粦僬咴谏钋锏那宄?,在蒹蒼露白的河畔,徘徊往復,神魂顛倒,心焦地尋求他思念的戀人。兩首同為愛情詩,都寫對愛情求而不得的相思之苦。感情是率真、淳樸、真摯、健康的。采用了重章覆疊句和賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法。文字雖然簡
2025-01-23 00:39
【摘要】《蒹葭》教學目標1、粗通《蒹葭》文意2、理解《蒹葭》主題的多義性和主題升華意義。3、掌握《蒹葭》的藝術(shù)特色4、理解《蒹葭》等作品抒發(fā)的情感,體會其表現(xiàn)手法對內(nèi)容表達的作用。?《蒹葭》是十首秦風中的第四首。?秦
2024-09-14 23:30