20xx教師讀書活動總結-在線瀏覽
2024-09-14 22:44本頁面
【正文】 實精神底蘊的書，讀拓寬教育視野的書，讀學生喜歡的書。當然，好記性不如爛筆頭，老師可以寫寫讀后感，寫寫心得體會。養(yǎng)成讀書的習慣。因為用書來滋養(yǎng)心靈，在心中播種下旺盛的生命激情，教師上起課來才會縱古論今、橫貫東西、信手拈來、旁征博引，使課堂妙趣橫生，也才會當好學生讀書的領路人。學生隨意提出的問題更多的是涉及到當前經(jīng)濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。樹立起終身學習的觀念，以終身學習為目標。只要安排好個人的時間，經(jīng)常到書店逛逛，購買一些好的文學作品，豐富自己的藏書架；同時多關心文學作品的信息；在教學中可以向學生推薦一些好的符合兒童閱讀的文學作品。教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教師智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流，塑造人生理想與人格力量。教師讀書心得體會 自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。在這短暫的一個學期里，我讀到了平時沒看過的書。在這一個學期里，我感覺收獲頗豐。常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。同時
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